塑造教師職業(yè)形象

塑造教師職業(yè)形象第一頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日禮，敬也！一、禮儀的概念人無(wú)禮，無(wú)以立。

——孔子

第二頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

禮儀指的是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。

第三頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

世界上最廉價(jià)而又能得到最大收益的一項(xiàng)特質(zhì)，那就是禮節(jié)。

—（美）拿破侖.希爾《成功之路》

禮貌象只氣墊，里面可能什么也沒(méi)有，但是卻能奇妙地減少顛簸。

—（美）斯賓塞.約翰遜

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》第四頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日何謂教師禮儀?

教師禮儀是教師在其工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范。

嚴(yán)格自律性集體形象性明確榜樣性第五頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

1、政治素養(yǎng)

2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)

3、行為素養(yǎng)

（職業(yè)形象、職業(yè)行為）教師的素養(yǎng)第六頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

教師職業(yè)形象

（1）注意修飾——發(fā)型,面容,口腔,服飾（2）注意表情——目光，微笑（3）注意舉止——站姿，坐姿，走姿（4）“腹有詩(shī)書”——深厚的知識(shí)、寬闊的胸懷、堅(jiān)定的人生態(tài)度。第七頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日各種感覺(jué)器官接收信息的比例:

視覺(jué):87%

聽(tīng)覺(jué):7%

嗅覺(jué):3.4%

觸覺(jué):1.6%

味覺(jué):1%第八頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日南開(kāi)中學(xué)的40字鏡箴：面必凈發(fā)必理衣必整紐必結(jié)頭容正肩容平胸容寬背容直氣象：勿傲勿暴勿怠顏色：宜和宜靜宜莊

-----------張伯苓第九頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日1.發(fā)型

干凈

經(jīng)常清洗，保持清潔；長(zhǎng)短適度男教師頭發(fā)不宜太長(zhǎng)，女教師頭發(fā)不能太短；

男士：短不光頭，前不覆額、側(cè)不遮耳、后不齊領(lǐng)女士：短不光頭，前不過(guò)眉第十頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日工作場(chǎng)合簡(jiǎn)潔社交場(chǎng)合典雅休閑場(chǎng)合自然選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)型第十一頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日兩種發(fā)型給你怎樣的感覺(jué)？華麗、時(shí)尚頹廢、叛逆第十二頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

2、皮膚

部位：面、頸、手、臂、腳、腿等要求：干凈、衛(wèi)生忌諱：臟、病、粗糙第十三頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

3、化妝

要求：工作場(chǎng)合必須化淡妝。目的：尊重自己、尊重學(xué)生、維護(hù)并提升學(xué)校形象。第十四頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日紋身是否適合教師？第十五頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日這樣的妝容是否適合教師？第十六頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

4、服裝

要求：整潔、平直、合體、和諧；

忌諱：臟、破、舊、皺、亂、怪短、露、透、緊。

第十七頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日第十八頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日西裝：找對(duì)顏色

事半功倍！

第十九頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日色彩象征意義黑色神秘、悲哀、靜寂，或者剛強(qiáng)、堅(jiān)定、冷峻白色明亮、樸素、神圣、高雅，或者空虛、無(wú)望黃色熾熱、明麗、希望、高貴、權(quán)威大紅活力、熱烈、激情、喜慶、福祿、革命粉紅柔和、溫馨、溫情紫色高貴、華貴、莊重、優(yōu)越第二十頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日色彩象征意義橙色快樂(lè)、熱情、活力褐色謙和、平靜、沉穩(wěn)、親切綠色生命、青春、新生、自然、朝氣淺藍(lán)純潔、清爽、文靜、夢(mèng)幻深藍(lán)自信、沉靜、平穩(wěn)、成熟灰色中立、和氣、文雅第二十一頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

5、首飾種類：耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等要求：少而精、同質(zhì)同色。

忌諱：多、亂、雜、幼稚、虛榮叮鐺作響、搖曳不止第二十二頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十三頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

6、配件種類：眼鏡、絲巾、鞋、襪等

目的：畫龍點(diǎn)睛而非畫蛇添足注意：帽子、圍巾工作場(chǎng)所不宜戴；發(fā)箍、發(fā)帶深色小型簡(jiǎn)單為宜；不要在工作場(chǎng)所內(nèi)墨鏡；第二十四頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日

7、其他味道：無(wú)臭味無(wú)異味（煙、酒）、香味清淡（1-3米）、胡須：男士不蓄須指甲油：忌夸張

測(cè)試題第二十五頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日請(qǐng)找出該位教師五處服飾不規(guī)范的地方。第二十六頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日表情溫和：目光+微笑要求：清澈、坦誠(chéng)、自信、親切、熱情、友善。忌諱：冷冰冰、陰沉沉微笑：發(fā)一聲的“一”字音。第二十七頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日教師目光禮儀的具體要求①目光要親切、自然、坦誠(chéng)。②注視時(shí)間要適當(dāng)。③注視的位置要得體。④注視的方向要合宜。第二十八頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日視線向下表現(xiàn)權(quán)威感和優(yōu)越感視線向上表現(xiàn)服從與任人擺布視線水平表現(xiàn)客觀和自信三種眼神給你怎樣的感覺(jué)？第二十九頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日微笑：是人類最美好的形象。因?yàn)槿祟惖男δ樂(lè)派渲鴾嘏?、自信、幸福、寬容、慷慨、吉祥等等。心理學(xué)家分析，當(dāng)我們看到一張笑臉時(shí)，我們的大腦神經(jīng)就受到指令，指揮面部肌肉展示微笑，因而，會(huì)以微笑來(lái)回饋對(duì)方。第三十頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日微笑-----戴爾.卡耐基不需資本，卻能收到很大的利益。施與者沒(méi)有任何損失，收受者卻有豐富的收獲。驚鴻一瞥，卻能永久留在記憶深處?？v然擁有萬(wàn)貫家財(cái)，沒(méi)有它也將索然無(wú)味?？v然一貧如洗，卻能因它而富有。它能使疲憊者獲得休息，失意者獲得光明。它是悲哀者的太陽(yáng)，苦惱者的解憂劑。它不需用錢買，不需強(qiáng)求，也不需盜取無(wú)條件的付出才能顯出它的價(jià)值。第三十一頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日小節(jié)的象征

一位先生要雇一個(gè)沒(méi)帶任何介紹信的小伙子到他的辦公室做事，先生的朋友挺奇怪。先生說(shuō)：“其實(shí)，他帶來(lái)了不止一封介紹信。你看，他在進(jìn)門前先蹭掉腳上的泥土，進(jìn)門后又先脫帽，隨手關(guān)上了門，這說(shuō)明他很懂禮貌，做事很仔細(xì)；當(dāng)看到那位殘疾老人時(shí)，他立即起身讓座，這表明他心地善良，知道體貼別人；那本書是我故意放在地上的，所有的應(yīng)試者都不屑一顧，只有他俯身?yè)炱?，放在桌上；?dāng)我和他交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈，談吐溫文爾雅，思維十分敏捷。怎么，難道你不認(rèn)為這些小節(jié)是極好的介紹信嗎？”第三十二頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日1、教師服飾最好具有

。

A.藝術(shù)美

B.時(shí)尚美

C.理智美

D.前衛(wèi)美教師形象測(cè)試題：第三十三頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日2、教師服飾風(fēng)格最宜

。

A.簡(jiǎn)潔優(yōu)雅

B.寬松舒適

C.修身合體

D.保守莊重第三十四頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日3、教師服裝的色彩最好是

。

A.鮮艷奪目的

B.灰暗陰沉的

C.中性色調(diào)的

D.我行我素的第三十五頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日4、一般而言教師的職業(yè)著裝大色塊不宜超過(guò)

。

A.1種

B.3種

C.5種

D.7種第三十六頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日5、下列哪種面料比較不適合教師？A.柔軟的B.厚實(shí)的C.挺括的D.透明的第三十七頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日6、對(duì)于飾品，教師最好能夠

。A.根本不用B.很少使用C.有條件地使用D.無(wú)條件地使用第三十八頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日7、教師服裝的做工應(yīng)該是

。A.精細(xì)的B.粗糙的C.高級(jí)的D.一般的第三十九頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日8、教師的包袋的風(fēng)格應(yīng)該與服裝的風(fēng)格

。A.完全相反B.大體不同C.有點(diǎn)接近D.基本一致第四十頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日9、對(duì)于教師而言，最重要的飾品要數(shù)

。A.包袋、襪子和鞋子B.首飾、腕表和手機(jī)C.圍巾、帽子和手套D.發(fā)夾、頭花和胸針第四十一頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日10、教師鞋子的款式最好是

。A.傳統(tǒng)的B.前衛(wèi)的C.休閑的D.暴露的第四十二頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日11、首飾對(duì)于教師而言

。A.多多益善B.顯示實(shí)力C.點(diǎn)綴儀容D.最好別用第四十三頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日12、穿套裝、套裙的時(shí)候，應(yīng)該穿

。A.中式布鞋B.皮鞋C.運(yùn)動(dòng)鞋D.休閑鞋第四十四頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日13、在正規(guī)場(chǎng)合，一個(gè)人無(wú)論站著還是坐著，下裝的褲邊或裙邊和襪子的統(tǒng)口應(yīng)該是

。A.前者遮蓋后者B.后者遮蓋前者C.兩者各不搭界D.一切順其自然第四十五頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日14、關(guān)于戒指的戴法，下面哪點(diǎn)不符合習(xí)俗？A.希望感情有所歸屬～戒指戴在食指上。B.正在戀愛(ài)～戒指戴在中指上。C.已經(jīng)訂婚或結(jié)婚～戒指戴在無(wú)名指上。D.此生不婚決意獨(dú)身～戒指戴在大拇指上。第四十六頁(yè)，共四十九頁(yè)，2022年，8月28日1