人教版九年級(jí)化學(xué)課件：43水的組成-

水的組成水的組成11.認(rèn)識(shí)水的組成。2.了解氫氣的性質(zhì)。3.知道單質(zhì)、化合物的概念，能區(qū)分常見(jiàn)的物質(zhì)中哪些屬于單質(zhì)，哪些屬于化合物。1.認(rèn)識(shí)水的組成。2自主閱讀教材Ｐ79,思考下列問(wèn)題：1、水是純凈物還是混合物？2、留意過(guò)我們身邊的天然水都是純凈物嗎？3、水究竟是由哪些元素組成？自主閱讀教材Ｐ79,思考下列問(wèn)題：1、水是純凈物還是混合物？3一、H2的物理性質(zhì)P79

H2是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水可以用排水法收集可以用向下排空氣法收集一、H2的物理性質(zhì)P79H2是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比4二、H2的化學(xué)性質(zhì)P79二、H2的化學(xué)性質(zhì)P795H2有可燃性⑴點(diǎn)燃純凈的H2發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠。現(xiàn)象：⑵點(diǎn)燃不純的H2發(fā)生爆炸（點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純）現(xiàn)象：水氫氣+氧氣點(diǎn)燃水氫氣+氧氣點(diǎn)燃H2O

H2+O2點(diǎn)燃H2O

H2+O2點(diǎn)燃（分解反應(yīng)）H2有可燃性⑴點(diǎn)燃純凈的H2發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠。6發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，聲音很小則表明氫氣較純3.氫氣驗(yàn)純方法任何可燃性氣體或可燃性粉塵，若跟空氣混合，遇火時(shí)都有可能發(fā)生爆炸。如H2、煤粉、面粉、石油氣。注意：發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，聲音很小則表明氫氣較純3.氫氣7水的電解實(shí)驗(yàn)正極負(fù)極現(xiàn)象體積比性質(zhì)結(jié)論反應(yīng)文字表達(dá)式產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡12能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰能使帶火星的小木條復(fù)燃氧氣氫氣水通電氫氣氧氣＋負(fù)氫正氧氫二氧一父親水的電解實(shí)驗(yàn)正極負(fù)極現(xiàn)象體積比性質(zhì)結(jié)論反應(yīng)文字表達(dá)式產(chǎn)生氣泡8

通電

水氫氣+氧氣請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：水電解后，生成

和

：與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是

。與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是

。V（H2）:V（O2）=

。氫氣氧氣氧氣氫氣2:1H2OH2O2

實(shí)驗(yàn)結(jié)論1：通電水氫氣+氧氣請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：氫氣氧氣氧9化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)舊分子原子新分子化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)舊分子原子新分子10請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：水是由

和

組成的；水是由

構(gòu)成的；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是

分解為原子；

重新結(jié)合生成新分子。

氫元素氧元素水分子分子原子

實(shí)驗(yàn)結(jié)論2：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：氫元素氧元素水分子分子原子實(shí)驗(yàn)結(jié)論2：11歸納化合物和單質(zhì)的概念

1、化合物：由不同種元素組成的純凈物

例如：水、二氧化碳、四氧化三鐵、五氧化二磷、高錳酸鉀等2、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物

例如：氧氣、氮?dú)?、氫氣、硫、銅等歸納化合物和單質(zhì)的概念121.單質(zhì)

(1)定義：（2）特征：（3）舉例：2.化合物（1）定義：（2）特征：（3）舉例：由同種元素組成的純凈物一種元素，純凈物。氫氣（H2）、氮?dú)猓∟2）、氧氣（O2）由不同種元素組成的純凈物不同種元素，純凈物。二氧化碳（CO2）、氧化鐵（Fe2O3）物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物氧化物非氧化物思考：由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎？不一定，如氧氣(O２)和臭氧(O３)的組合為混合物1.單質(zhì)由同種元素組成的純凈物一種元素，純凈物。氫氣（H2）131、下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（

）A、無(wú)色、無(wú)味B、能夠燃燒C、難溶于水D、密度很小練習(xí)1、下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（

）練習(xí)142、下列變化屬于化學(xué)變化的是（

）A、水電解B、水結(jié)冰C、水沸騰D、水揮發(fā)練習(xí)2、下列變化屬于化學(xué)變化的是（

）153、關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（

）A、水是水元素組成

B、水是由氫氣和氧氣組成C、水是由氫元素和氧元素組成D、水的組成很復(fù)雜，至今沒(méi)有明確的答案練習(xí)3、關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（

）練習(xí)164、電解水時(shí)，負(fù)極生成了10毫升氣體，則正極生成氣體體積為（）A10毫升B5毫升C20毫升D無(wú)法計(jì)算練習(xí)4、電解水時(shí)，負(fù)極生成了10毫升氣體，則正極生成氣體體積為（175、鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好選用（）A、觀察其顏色和狀態(tài)B、嗅其氣味C、用帶火星木條分別伸入氣體中D、用燃著的木條分別伸入氣體中練習(xí)5、鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好選用（）186、

下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線(xiàn)。試回答：

A．正極產(chǎn)生氫氣

B．與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大

C．正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8D．與電源正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比為l∶2(1)其所用電源為

電，由圖可知A端為

極。

(2)當(dāng)A端相連按的試管中得到的氣體是

，可用

來(lái)檢驗(yàn)。

(3)如果與B端相連的試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連接的試管中氣體的體積為

。直流正用燃著的木條氧氣4mL6、下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶197、如圖所示，圖(1)是電解水的簡(jiǎn)易裝置，圖(2)為電解水生成氣體體積與時(shí)間關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題。

(1)若甲管生成氣體A，則b應(yīng)接電源

極。(2)氣體B用點(diǎn)燃的火柴檢驗(yàn)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是

，說(shuō)明氣體具有的性質(zhì)是

。(3)用什么方法收集氫氣和氧氣?這是根據(jù)氣體的什么性質(zhì)?(4)0～3min甲、乙排除管內(nèi)水的體積比為多少?正火柴燃燒更旺具有助燃性，能支持其它物質(zhì)的燃燒2：17、如圖所示，圖(1)是電解水的簡(jiǎn)易裝置，圖(2)為電解水生20水的組成水的組成211.認(rèn)識(shí)水的組成。2.了解氫氣的性質(zhì)。3.知道單質(zhì)、化合物的概念，能區(qū)分常見(jiàn)的物質(zhì)中哪些屬于單質(zhì)，哪些屬于化合物。1.認(rèn)識(shí)水的組成。22自主閱讀教材Ｐ79,思考下列問(wèn)題：1、水是純凈物還是混合物？2、留意過(guò)我們身邊的天然水都是純凈物嗎？3、水究竟是由哪些元素組成？自主閱讀教材Ｐ79,思考下列問(wèn)題：1、水是純凈物還是混合物？23一、H2的物理性質(zhì)P79

H2是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水可以用排水法收集可以用向下排空氣法收集一、H2的物理性質(zhì)P79H2是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比24二、H2的化學(xué)性質(zhì)P79二、H2的化學(xué)性質(zhì)P7925H2有可燃性⑴點(diǎn)燃純凈的H2發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠?，F(xiàn)象：⑵點(diǎn)燃不純的H2發(fā)生爆炸（點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純）現(xiàn)象：水氫氣+氧氣點(diǎn)燃水氫氣+氧氣點(diǎn)燃H2O

H2+O2點(diǎn)燃H2O

H2+O2點(diǎn)燃（分解反應(yīng)）H2有可燃性⑴點(diǎn)燃純凈的H2發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠。26發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，聲音很小則表明氫氣較純3.氫氣驗(yàn)純方法任何可燃性氣體或可燃性粉塵，若跟空氣混合，遇火時(shí)都有可能發(fā)生爆炸。如H2、煤粉、面粉、石油氣。注意：發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，聲音很小則表明氫氣較純3.氫氣27水的電解實(shí)驗(yàn)正極負(fù)極現(xiàn)象體積比性質(zhì)結(jié)論反應(yīng)文字表達(dá)式產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡12能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰能使帶火星的小木條復(fù)燃氧氣氫氣水通電氫氣氧氣＋負(fù)氫正氧氫二氧一父親水的電解實(shí)驗(yàn)正極負(fù)極現(xiàn)象體積比性質(zhì)結(jié)論反應(yīng)文字表達(dá)式產(chǎn)生氣泡28

通電

水氫氣+氧氣請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：水電解后，生成

和

：與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是

。與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是

。V（H2）:V（O2）=

。氫氣氧氣氧氣氫氣2:1H2OH2O2

實(shí)驗(yàn)結(jié)論1：通電水氫氣+氧氣請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：氫氣氧氣氧29化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)舊分子原子新分子化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)舊分子原子新分子30請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：水是由

和

組成的；水是由

構(gòu)成的；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是

分解為原子；

重新結(jié)合生成新分子。

氫元素氧元素水分子分子原子

實(shí)驗(yàn)結(jié)論2：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：氫元素氧元素水分子分子原子實(shí)驗(yàn)結(jié)論2：31歸納化合物和單質(zhì)的概念

1、化合物：由不同種元素組成的純凈物

例如：水、二氧化碳、四氧化三鐵、五氧化二磷、高錳酸鉀等2、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物

例如：氧氣、氮?dú)?、氫氣、硫、銅等歸納化合物和單質(zhì)的概念321.單質(zhì)

(1)定義：（2）特征：（3）舉例：2.化合物（1）定義：（2）特征：（3）舉例：由同種元素組成的純凈物一種元素，純凈物。氫氣（H2）、氮?dú)猓∟2）、氧氣（O2）由不同種元素組成的純凈物不同種元素，純凈物。二氧化碳（CO2）、氧化鐵（Fe2O3）物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物氧化物非氧化物思考：由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎？不一定，如氧氣(O２)和臭氧(O３)的組合為混合物1.單質(zhì)由同種元素組成的純凈物一種元素，純凈物。氫氣（H2）331、下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（

）A、無(wú)色、無(wú)味B、能夠燃燒C、難溶于水D、密度很小練習(xí)1、下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（

）練習(xí)342、下列變化屬于化學(xué)變化的是（

）A、水電解B、水結(jié)冰C、水沸騰D、水揮發(fā)練習(xí)2、下列變化屬于化學(xué)變化的是（

）353、關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（

）A、水是水元素組成

B、水是由氫氣和氧氣組成C、水是由氫元素和氧元素組成D、水的組成很復(fù)雜，至今沒(méi)有明確的答案練習(xí)3、關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（

）練習(xí)364、電解水時(shí)，負(fù)極生成了10毫升氣體，則正極生成氣體體積為（）A10毫升B5毫升C20毫升D無(wú)法計(jì)算練習(xí)4、電解水時(shí)，負(fù)極生成了10毫升氣體，則正極生成氣體體積為（375、鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好選用（）A、觀察其顏色和狀態(tài)B、嗅其氣味C、用帶火星木條分別伸入氣體中D、用燃著的木條分別伸入氣體中練習(xí)5、鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好選用（）386、

下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約