色彩的明度-課件_第1頁
色彩的明度-課件_第2頁
色彩的明度-課件_第3頁
色彩的明度-課件_第4頁
色彩的明度-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩93頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

義務教育教科書·美術五年級上冊

第11課色彩的明度義務教育教科書·美術五年級上冊第11課色彩的明度色彩的明度闖關游戲:請同學們仔細觀察,認真分析,大膽發(fā)言,你們是最棒的喲!色彩的明度闖關游戲:請同學們仔細觀察,認真分析,大膽發(fā)言第一關比一比:哪種色彩明度高?哪種色彩明度低?第一關比一比:哪種色彩明度高?哪種色彩明度低?色彩的明度是相對的,不是絕對的。色彩的明度是相對的,不是絕對的。第二關:不同顏色的物體受光程度是相同的,它們的明度相同嗎?第二關:不同顏色的物體受光程度是相同的,它們的明度相同嗎?色彩的明度-課件不同顏色受光程度相同,明度不同。不同顏色受光程度相同,明度不同。第三關

同種顏色受光程度不同,它的明度相同嗎?第三關同種顏色受光程度不同,同種顏色受光程度不同,它的明度相同嗎?同種顏色受光程度不同,它的明度相同嗎?同種顏色受光程度不同,它的明度相同嗎?同種顏色受光程度不同,色彩的明度-課件同種顏色受光程度不同,明度不同。同種顏色受光程度不同,明度不同。第四關

在同一光源下,同一色彩的物體,離光源的遠近會產(chǎn)生怎樣的明度變化?第四關在同一光源下,同一色彩的物體,離離光源近,明度高。離光源遠,明度低。離光源近,明度高。色彩的明度-課件小組討論:

請同學們分別在檸檬黃、藍色、紅色里加白色看看顏色會有什么變化呢?小組討論:問題:

哪種顏色明度變化強烈?哪種顏色明度變化不明顯?問題:什么是明度?色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。什么是明度?色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。怎樣改變一種顏色的明度?怎樣改變一種顏色的明度?色彩通過加白或加黑產(chǎn)生的明度變化如果用音符表現(xiàn)每個色塊,你能唱出來嗎?明度低明度高色彩通過加白或加黑產(chǎn)生的明度變化如果用音符表現(xiàn)你認為色彩明度在生活中運用的廣泛嗎?舉例說明。你認為色彩明度在生活中運用的廣泛嗎?舉例說明。色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件作品實踐:

請同學們選一種喜歡的顏色通過加白或者加黑表現(xiàn)畫面,使之有明度的的變化。作品實踐:請同學們選一種喜歡的顏色通過加白或作品欣賞作品欣賞色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件

設計制作:張淑晶大慶市讓胡路區(qū)東湖第一小學設計制作:張淑晶義務教育教科書·美術五年級上冊

第11課色彩的明度義務教育教科書·美術五年級上冊第11課色彩的明度色彩的明度闖關游戲:請同學們仔細觀察,認真分析,大膽發(fā)言,你們是最棒的喲!色彩的明度闖關游戲:請同學們仔細觀察,認真分析,大膽發(fā)言第一關比一比:哪種色彩明度高?哪種色彩明度低?第一關比一比:哪種色彩明度高?哪種色彩明度低?色彩的明度是相對的,不是絕對的。色彩的明度是相對的,不是絕對的。第二關:不同顏色的物體受光程度是相同的,它們的明度相同嗎?第二關:不同顏色的物體受光程度是相同的,它們的明度相同嗎?色彩的明度-課件不同顏色受光程度相同,明度不同。不同顏色受光程度相同,明度不同。第三關

同種顏色受光程度不同,它的明度相同嗎?第三關同種顏色受光程度不同,同種顏色受光程度不同,它的明度相同嗎?同種顏色受光程度不同,它的明度相同嗎?同種顏色受光程度不同,它的明度相同嗎?同種顏色受光程度不同,色彩的明度-課件同種顏色受光程度不同,明度不同。同種顏色受光程度不同,明度不同。第四關

在同一光源下,同一色彩的物體,離光源的遠近會產(chǎn)生怎樣的明度變化?第四關在同一光源下,同一色彩的物體,離離光源近,明度高。離光源遠,明度低。離光源近,明度高。色彩的明度-課件小組討論:

請同學們分別在檸檬黃、藍色、紅色里加白色看看顏色會有什么變化呢?小組討論:問題:

哪種顏色明度變化強烈?哪種顏色明度變化不明顯?問題:什么是明度?色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。什么是明度?色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。怎樣改變一種顏色的明度?怎樣改變一種顏色的明度?色彩通過加白或加黑產(chǎn)生的明度變化如果用音符表現(xiàn)每個色塊,你能唱出來嗎?明度低明度高色彩通過加白或加黑產(chǎn)生的明度變化如果用音符表現(xiàn)你認為色彩明度在生活中運用的廣泛嗎?舉例說明。你認為色彩明度在生活中運用的廣泛嗎?舉例說明。色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件作品實踐:

請同學們選一種喜歡的顏色通過加白或者加黑表現(xiàn)畫面,使之有明度的的變化。作品實踐:請同學們選一種喜歡的顏色通過加白或作品欣賞作品欣賞色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明度-課件色彩的明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論