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《父母多爰我》觀課報告中國傳統(tǒng)文化一向提倡“百善孝為先”,本節(jié)課重點引導學生理解自己的成長離不開家庭,懂得父母的養(yǎng)育之恩,通過一系列活動引導學生在認知和情感上理解、感恩父母。一、活動豐富,生動有趣在教學中,結合有關的教學內(nèi)容,采用了一系列的活動進行教學。比如回憶交流父母每天為我們做的事,討論父母有哪些讓我們不理解的行為,讓孩子明白這都是出于對我們的愛。除此之外,讓學生在故事和家庭情景表演與角色扮演體會父母之愛。針對孩子行為進行思維辨析、同桌討論、聽《媽媽的愛》等多種形式的“情境化”教學活動,運用現(xiàn)代化教學手段,給課堂帶來了勃勃生機。更為真實、親切,讓學生充分參與,積極表現(xiàn),融入課堂教學,自然地主動發(fā)展,從而深化道德意識,內(nèi)化道德情感。二、氛圍開放,學生主體讓學生成為學習的主題,充分調(diào)動學生的積極性,教學過程以學生的主動探索和發(fā)言為主,使學生成為課堂的主人,把時間留給學生、把空間留給學生、把自由留給學生。讓孩子辨析孩子的做法,提倡他們獨立思考,暢所欲言,講父母的難處和孩子的正確做法慢慢通玉杰老師的引導敘述出來,明白父母是我們最親愛的人,我們要學會體諒父母。三、貼近生活,親切自然本課圍繞學生的生活展開,以回憶父母為你做的事為引入,將學生引入自己的日常生活中,消除學生課前緊張的學習心理,激發(fā)學習興趣,為課堂教學的順利做好準備。安排學生仔細觀察爸爸媽媽的一天,并有邏輯的敘述出來,從所知的日常生活入手,讓新課生活化。搜集學生生活中為父母做的小事,照片展示出來,明確我們對父母微不足道的關心也能讓他們感到莫大的溫暖。將生活中豐富的案例和素材引入課堂,
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