高中歷史人教統(tǒng)編版必修中外歷史綱要上-第27課-社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展課件

第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

1956---1966年1966---1976年第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展1956---1966年第27課社會(huì)主義建

一、開篇：成功探索一、開篇：成功探索

材料一：改變生產(chǎn)資料私有制為社會(huì)主義公有制這個(gè)極其復(fù)雜和困難的歷史任務(wù)，現(xiàn)在在我國已經(jīng)基本上完成了。我國社會(huì)主義和資本主義誰戰(zhàn)誰勝的問題，現(xiàn)在已經(jīng)解決了?！?jiǎng)⑸倨妗对谥袊伯a(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)上的政治報(bào)告》1956材料二：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC?！泵珴蓶|《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》1957一、成功的探索1、中國八大正確分析國內(nèi)主要矛盾2、毛澤東提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想材料一：改變生產(chǎn)資料私有制為社會(huì)主義公有制這個(gè)極其復(fù)雜和

內(nèi)容：主要矛盾

先進(jìn)的社會(huì)制度與落后的社會(huì)生產(chǎn)力主要任務(wù)從落后的農(nóng)業(yè)國變成先進(jìn)的工業(yè)國(發(fā)展生產(chǎn)力)經(jīng)濟(jì)方針既反保守又反冒進(jìn)，既在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)

為什么說中共八大是對(duì)中國社會(huì)主義建設(shè)道路的一次成功探索？內(nèi)容：主要矛盾先進(jìn)的社會(huì)制度與落后的社會(huì)生產(chǎn)力主要任務(wù)

二、道路：充滿曲折二、道路：充滿曲折

去年這一年掃掉了幾個(gè)東西。一個(gè)是掃掉了多、快、好、省。不要多了，不要快了，至于好、省也附帶掃掉了。去年下半年一股風(fēng)，把這個(gè)口號(hào)掃掉了，我還想恢復(fù)?！傺览心敲炊喾锤锩?，這一下暴露出來！東歐一些國家的基本問題就是階級(jí)斗爭沒有搞好，那么多反革命沒有搞掉！

——

毛澤東在八屆三中全會(huì)的講話（1957年10月）1.1958年中共中央

提出“總路線”鼓足干勁、力爭上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)去年這一年掃掉了幾個(gè)東西。一個(gè)是掃掉了多、快、好、全民大煉鋼現(xiàn)代化煉鋼思考：你認(rèn)為這樣煉出的鋼質(zhì)量會(huì)如何？這樣煉鋼你認(rèn)為有什么影響？信息：58年全國生產(chǎn)鋼1108萬噸，只有800萬噸合格全民大煉鋼現(xiàn)代化煉鋼思考：你認(rèn)為這樣煉出的鋼質(zhì)量會(huì)如何？這樣浮夸風(fēng)人有多大膽，地有多大產(chǎn)浮夸風(fēng)人有多大膽，地有多大產(chǎn)集體主義、吃大鍋飯集體主義、吃大鍋飯

思考：如何全面認(rèn)識(shí)總路線、大躍進(jìn)人民公社化運(yùn)動(dòng)？以及經(jīng)濟(jì)困難的原因？2.1959-1961年

經(jīng)濟(jì)困難3.1960年

全面調(diào)整

調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)各方面的比例關(guān)系，主要是調(diào)整農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)的比例關(guān)系，調(diào)整積累與消費(fèi)的比例關(guān)系?！岣?，指提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高管理水平，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑?！恫匪阕印ぴ伱贰罚?961年12月）(八字方針和對(duì)各項(xiàng)的調(diào)整)思考：如何全面認(rèn)識(shí)總路線、大躍進(jìn)人民公社化運(yùn)動(dòng)？以及經(jīng)濟(jì)

4、1962年召開七千人大會(huì)及1964年提出“四化”目標(biāo)。思考：從全面調(diào)整到提出四個(gè)現(xiàn)代化偉大目標(biāo)說明了什么？黨勇于承認(rèn)和糾正錯(cuò)誤；對(duì)國家和民族高度負(fù)責(zé)。意義：到1965年，國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長，接近并超過新中國成立以來最高水平。5．1966-1976年“文化大革命”思考“文革”給我們今天的社會(huì)建設(shè)留下了哪些主要教訓(xùn)？①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重心②加強(qiáng)民主與法制建設(shè)6、思考：如何客觀公正地認(rèn)識(shí)毛澤東同志的歷史定位？4、1962年召開七千人大會(huì)及1964年提出“四化”目

三、再議：二十年發(fā)展三、再議：二十年發(fā)展

1、閱讀教材，回答1956-1976年，我國在工業(yè)、科技、農(nóng)業(yè)、文教、外交領(lǐng)域取得的偉大成就，并分析原因。黨和人民的奮斗與探索廣大人民的無私奉獻(xiàn)成就：原因：1、閱讀教材，回答1956-1976年，我國在工業(yè)、科技

2.課堂討論：請(qǐng)結(jié)合社會(huì)主義建設(shè)曲折發(fā)展的史實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2.課堂討論：

小結(jié)：50--70年代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1）從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，敢于創(chuàng)新。2）遵循客觀規(guī)律，不能片面追求高速度。3）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。4）保持社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。5）抓住發(fā)展機(jī)遇。以人為本小結(jié)：50--70年代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1）從實(shí)際出彪炳史冊(cè)彪炳史冊(cè)第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展中華民族偉大復(fù)興第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展中華民族偉1.寫意畫要借“象”表達(dá)不可視的“意”，就需要對(duì)“象”進(jìn)行刻畫，只是相對(duì)于“象”來說，它更重視“意”的表達(dá).

2.中國畫中的寫意精神是一種文化自覺，這種文化自覺要求畫家在畫中畫出文化，觀者欣賞畫作時(shí)領(lǐng)略的正是這種文化3.中國畫把客觀物象作為藝術(shù)對(duì)象來表現(xiàn)，而不是將其作為科學(xué)對(duì)象來描繪，它傳達(dá)給觀眾的是文化的智慧，而非科學(xué)的知識(shí)4.寫意畫中的“意”不只是個(gè)人的和當(dāng)下的，還是群體的和歷史的；惟其如此，它才能為別人所理解，才能作為文化被后人所傳承.

5.雖說“傳統(tǒng)中國畫的創(chuàng)作是一種精神生活方式，而不是一種技能”，但另一方面，作為精神生活方式存在的繪畫，其技能并不是不重要.6.經(jīng)典閱讀可以讓人們?cè)跐撘颇辛?xí)得珍貴的思維方式和價(jià)值觀念，尤其是在童年、少年和青年時(shí)期。7.經(jīng)典閱讀帶來的思維模式和情感模式就像大腦的最佳操作系統(tǒng)，任何時(shí)候安裝都不算晚，但一定是越早安裝越好。8.家訓(xùn)和家風(fēng)有著密切的聯(lián)系，家庭中的尊長以身作則，同時(shí)又教育其他成員循規(guī)守矩，久而久之，良好的家風(fēng)便逐漸形成并延傳下來。9.文中有多處文言的表達(dá)，這不但使文章在短小的篇幅內(nèi)具有很大的容量，而且使得文章語言典雅，充溢著傳統(tǒng)文化的魅力。10.人類的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個(gè)人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個(gè)人才能成長，民族才能自強(qiáng)，人類才會(huì)發(fā)展。美國艾略特說：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植。11.每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個(gè)獨(dú)一無二的你，世界不會(huì)為你而改變。因此，我們要改變自己！環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們，我們卻可以改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。1.寫意畫要借“象”表達(dá)不可視的“意”，就需要對(duì)“象”進(jìn)行第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

1956---1966年1966---1976年第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展1956---1966年第27課社會(huì)主義建

一、開篇：成功探索一、開篇：成功探索

材料一：改變生產(chǎn)資料私有制為社會(huì)主義公有制這個(gè)極其復(fù)雜和困難的歷史任務(wù)，現(xiàn)在在我國已經(jīng)基本上完成了。我國社會(huì)主義和資本主義誰戰(zhàn)誰勝的問題，現(xiàn)在已經(jīng)解決了?！?jiǎng)⑸倨妗对谥袊伯a(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)上的政治報(bào)告》1956材料二：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC?！泵珴蓶|《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》1957一、成功的探索1、中國八大正確分析國內(nèi)主要矛盾2、毛澤東提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想材料一：改變生產(chǎn)資料私有制為社會(huì)主義公有制這個(gè)極其復(fù)雜和

內(nèi)容：主要矛盾

先進(jìn)的社會(huì)制度與落后的社會(huì)生產(chǎn)力主要任務(wù)從落后的農(nóng)業(yè)國變成先進(jìn)的工業(yè)國(發(fā)展生產(chǎn)力)經(jīng)濟(jì)方針既反保守又反冒進(jìn)，既在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)

為什么說中共八大是對(duì)中國社會(huì)主義建設(shè)道路的一次成功探索？內(nèi)容：主要矛盾先進(jìn)的社會(huì)制度與落后的社會(huì)生產(chǎn)力主要任務(wù)

二、道路：充滿曲折二、道路：充滿曲折

去年這一年掃掉了幾個(gè)東西。一個(gè)是掃掉了多、快、好、省。不要多了，不要快了，至于好、省也附帶掃掉了。去年下半年一股風(fēng)，把這個(gè)口號(hào)掃掉了，我還想恢復(fù)?！傺览心敲炊喾锤锩?，這一下暴露出來！東歐一些國家的基本問題就是階級(jí)斗爭沒有搞好，那么多反革命沒有搞掉！

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毛澤東在八屆三中全會(huì)的講話（1957年10月）1.1958年中共中央

提出“總路線”鼓足干勁、力爭上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)去年這一年掃掉了幾個(gè)東西。一個(gè)是掃掉了多、快、好、全民大煉鋼現(xiàn)代化煉鋼思考：你認(rèn)為這樣煉出的鋼質(zhì)量會(huì)如何？這樣煉鋼你認(rèn)為有什么影響？信息：58年全國生產(chǎn)鋼1108萬噸，只有800萬噸合格全民大煉鋼現(xiàn)代化煉鋼思考：你認(rèn)為這樣煉出的鋼質(zhì)量會(huì)如何？這樣浮夸風(fēng)人有多大膽，地有多大產(chǎn)浮夸風(fēng)人有多大膽，地有多大產(chǎn)集體主義、吃大鍋飯集體主義、吃大鍋飯

思考：如何全面認(rèn)識(shí)總路線、大躍進(jìn)人民公社化運(yùn)動(dòng)？以及經(jīng)濟(jì)困難的原因？2.1959-1961年

經(jīng)濟(jì)困難3.1960年

全面調(diào)整

調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)各方面的比例關(guān)系，主要是調(diào)整農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)的比例關(guān)系，調(diào)整積累與消費(fèi)的比例關(guān)系。……提高，指提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高管理水平，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。——《卜算子·詠梅》（1961年12月）(八字方針和對(duì)各項(xiàng)的調(diào)整)思考：如何全面認(rèn)識(shí)總路線、大躍進(jìn)人民公社化運(yùn)動(dòng)？以及經(jīng)濟(jì)

4、1962年召開七千人大會(huì)及1964年提出“四化”目標(biāo)。思考：從全面調(diào)整到提出四個(gè)現(xiàn)代化偉大目標(biāo)說明了什么？黨勇于承認(rèn)和糾正錯(cuò)誤；對(duì)國家和民族高度負(fù)責(zé)。意義：到1965年，國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長，接近并超過新中國成立以來最高水平。5．1966-1976年“文化大革命”思考“文革”給我們今天的社會(huì)建設(shè)留下了哪些主要教訓(xùn)？①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重心②加強(qiáng)民主與法制建設(shè)6、思考：如何客觀公正地認(rèn)識(shí)毛澤東同志的歷史定位？4、1962年召開七千人大會(huì)及1964年提出“四化”目

三、再議：二十年發(fā)展三、再議：二十年發(fā)展

1、閱讀教材，回答1956-1976年，我國在工業(yè)、科技、農(nóng)業(yè)、文教、外交領(lǐng)域取得的偉大成就，并分析原因。黨和人民的奮斗與探索廣大人民的無私奉獻(xiàn)成就：原因：1、閱讀教材，回答1956-1976年，我國在工業(yè)、科技

2.課堂討論：請(qǐng)結(jié)合社會(huì)主義建設(shè)曲折發(fā)展的史實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2.課堂討論：

小結(jié)：50--70年代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1）從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，敢于創(chuàng)新。2）遵循客觀規(guī)律，不能片面追求高速度。3）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。4）保持社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。5）抓住發(fā)展機(jī)遇。以人為本小結(jié)：50--70年代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1）從實(shí)際出彪炳史冊(cè)彪炳史冊(cè)第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展中華民族偉大復(fù)興第27課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展中華民族偉1.寫意畫要借“象”表達(dá)不可視的“意”，就需要對(duì)“象”進(jìn)行刻畫，只是相對(duì)于“象”來說，它更重視“意”的表達(dá).

2.中國畫中的寫意精神是一種文化自覺，這種文化自覺要求畫家在畫中畫出文化，觀者欣賞畫作時(shí)領(lǐng)略的正是這種文化3.中國畫把客觀物象作為藝術(shù)對(duì)象來表現(xiàn)，而不是將其作為科學(xué)對(duì)象來描繪，它傳達(dá)給觀眾的是文化的智慧，而非科學(xué)的知識(shí)4.寫意畫中的“意”不只是個(gè)人的和當(dāng)下的，還是群體的和歷史的；惟其如此，它才能為別人所理解，才能作為文化被后人所傳承.

5.雖說“傳統(tǒng)中國畫的創(chuàng)作是一種精神生活方式，而不是一種技能”，但另一方面，作為精神生活方式存在的繪畫，其技能并不是不重要.6.經(jīng)典閱讀可以讓人們?cè)跐撘颇辛?xí)得珍貴的思維方式和價(jià)值觀念，尤其是在童年、少年和青年時(shí)期。7.經(jīng)典閱讀帶來的思維模式和情感模式就像大腦的最佳操作系統(tǒng)，任何時(shí)候安裝都不算晚，但一定是越早安裝越好。8.家訓(xùn)和家風(fēng)有著密切的聯(lián)系，家庭中的尊長以身作則，同時(shí)又教育其他成員循規(guī)守矩，久而久之，良好的家風(fēng)便逐漸形成并延傳下來。9