2022特崗教師工作總結優(yōu)秀示例三篇

2022特崗教師工作總結優(yōu)秀示例三篇

特崗老師必需具備劇烈的心理素養(yǎng)，端正自己的教學看法，才能對工作保持高度的熱忱，你知道相關的工作總結怎么寫才更吸引人的眼球嗎？以下是我和大家共享2022特崗老師工作總結優(yōu)秀例如三篇相關參考資料，供應參考，歡送你的參閱。特崗老師個人工作總結1

作為20xx年特崗老師隊伍中的一員，我很榮幸地在xx中學起先了自己人生目標的新起點，從跨入老師隊伍行列的那一刻起，我不斷學習老師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作、中學老師教學工作常規(guī)等多方面的專業(yè)學問。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際，漸漸對老師這個職業(yè)有了更深化的相識。身為老師，應當留意對自身的素養(yǎng)造就，不斷學習，不斷更新學問系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！學習終生！謹慎對待學生！對待學生，無論怎樣謹慎都不為過，這是一種看法，一種精神，一種責任！轉瞬已經三年過去了，自己從一個稚嫩的老師到此時此刻能很好的把握、上好一堂課，下面詳細總結一下我的詳細表現(xiàn)：

一、在德方面

比擬有奉獻精神，能夠聽從學校工作支配，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度，團結、協(xié)作。關懷、愛惜學生，遵守師德標準“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

二、在能方面

具備從事教學工作的根本技能，語言標準，根本工扎實，能勝任教學工作。具有根本的教育科研實力，踴躍參加各項研討活動，能夠起必須的作用，踴躍參與教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平。

三、在勤方面

無遲到、早退現(xiàn)象。踴躍參加校本培訓。

四、在績方面

本人自來到學校起，始終到此時此刻擔當著管理學生的工作。期間還擔當過學生會輔導員，也取得了一些成效。同時還擔當班主任工作和音體美教研組長。在平常的教學過程中，自己注意學生良好品德的養(yǎng)成教育，踴躍開展班主任各項工作教研活動，能踴躍引導學生提高學習愛好。對學生謹慎負責，盡到一名老師該盡的責任和義務。

雖然三年合同已滿，但自己還是要嚴格的要求自己，努力的完善自己，接著向老老師請教，學習更多的教學經歷，努力的向一名優(yōu)秀老師的方向開展，早日成為一名優(yōu)秀的老師。特崗老師個人工作總結2

時間飛逝，轉瞬間一年的特崗生活很快完畢了，我從一個剛走出校門的大學生成長為一名合格的人民老師。自從我擔當小學三年級數(shù)學老師的職務以來，始終堅持黨的四項根本原那么，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素養(yǎng)教育的方針政策，著力于造就學生的創(chuàng)新實力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑固拼搏，敢于創(chuàng)新，努力完成作為一名合格人民老師應當做的工作。

一、思想上加強學習，提高思想相識，樹立新理念

做一名好老師是很多教師一生追求的目標，也是我的目標，自從踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇，踏實的工作看法來對待工作，以師德標準自己的教育教學工作，在思想上嚴于律己，酷愛黨的教育事業(yè)。這一學年來，我踴躍聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和教師們做好校內外的各項工作，踴躍參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，并且謹慎學習了新課程改革的新理念以及高效課堂，生本教育等新理念，提高了自己的思想相識，到達一名合格老師應有的思想水平。

二、工作上努力并踴躍探究

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、踴躍備課

講課之前，我充分利用網(wǎng)絡資源查找教學相關信息，結合課本學問，踴躍思索，謹慎設計出每一步教學環(huán)節(jié)，教學設計上，我會把一些學生喜愛的事物設計到教學環(huán)節(jié)中，并且依據(jù)學生實際狀況，設計出符合不同層次學生的試題，每一節(jié)新課都能做到有備而來。

2、踴躍探究如何在課上讓學生學的更好

我踴躍從事于教學工作，謹慎鉆研如何讓學生學習的更好，找到了一些讓學生進步的一些好方法，順當完成了教學任務。

〔1〕教學題目要貼近生活。

練習課上學生經常出現(xiàn)厭倦做題的狀況，每次練習課學生的`狀態(tài)都不是很好，學習偏差的上課不謹慎，學習好的已經會了，老做題也有些厭倦，針對這種狀況，我踴躍反思自己的教學，想到了一些不錯的方法。一次，采納了生活中的例子編題，“曹迎明〔班里一名學生的名字〕的媽媽買了43個蘋果，被曹迎明吃了幾個，剩下的媽媽平均了奶奶爺爺姥姥姥爺，每人分了10個，請問曹迎明吃了幾個？”這是一道除法的應用題，參加了生活的因素，學生們的反響特別踴躍，效果特別好，所以在以后的習題課上，我都會動腦筋，把一些枯燥的計算題改編為好玩的生活問題，效果不錯。

〔2〕分好小組，以小組競賽促開展

剛剛走上講臺沒幾天，我就發(fā)覺了一個問題，作業(yè)判完以后，學生不愛改，全班30多名學生，我又沒有那么多時間去監(jiān)視他們，后來我想到了找學生幫助，于是在班里建立了學習小組，每組由一名學習好的學生當組長，協(xié)助我監(jiān)視學生剛好上交和改正作業(yè)，后來又制定了小組學習評比表，以評促開展，這對三年級的學生很適用，創(chuàng)立了小組，上課也可以很好的溝通學習，上課溝通學習成為每節(jié)課必不行少的環(huán)節(jié)，這樣，學生學習踴躍性提高了，學習成果提高了，分好小組也是非常有意的。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作

局部學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進展對學生進展思想教育。

每次考試，平均分都會被差生拉下來，我們班的差生幾乎占一半，針對這種狀況，我想對差生進展輔導，但是大多數(shù)學生們離家太遠，放學后輔導是不行的，于是我抓住了“散”時間，比方，大課間20分鐘，中午吃飯后到上課前的一段時間，就是利用這些時間，我剛好的給差生補作業(yè)，看著他們謹慎完成任務，不懂得還可以給他們講一講。而且在平常的教學中，我特殊注意協(xié)助差生樹立學習的信念，有的學生學習成果不志向，并不是他們沒有潛能，而是不堅信自己有潛能，在經驗了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成果低下。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應發(fā)言時機，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的時機，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓舞，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的勝利感，學習成果也不斷提高。

4、與班主任、家長親密協(xié)作。

常與培班主任相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好學生；踴躍主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能安康開展。發(fā)覺個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長傳播科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

通過我的努力，我們班學生有了很大進步，第一學期期末考試統(tǒng)考中，我教的班級成果很不錯，我榮獲了“教學成果先進個人”獎。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言如同在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的榮耀，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛起先，黨在新時期下的素養(yǎng)教育的方針政策己經確定，我只有踴躍探究，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。特崗老師個人工作總結3

我是河南省第三批特崗老師，于20xx年九月來練村鎮(zhèn)初級中學任教。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉瞬間特崗效勞期已經滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領導和教師們賜予我的信任、關懷、支持和協(xié)助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長了起來。三年來，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，以造就學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，謹慎落實課程打算，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質量有了大面積提高。本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：

一、政治思想方面

三年來，本人踴躍參與政治學習，關懷國家大事，酷愛黨、酷愛人民、酷愛教育事業(yè)，有奉獻精神，聽從學校工作支配，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度，團結、協(xié)作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物。關懷、愛惜學生，無體罰與變相體罰現(xiàn)象?？鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī)?，特殊是像我這樣的新老師，學校領導和老老師對我又很大的協(xié)助，我也在聽課和學習的過程中，思想覺悟得到了提高，教育教學實力也得到了很到的提升。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀老師邁進，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民老師。

二、教育教學方面

在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學實力和教學質量，我首先從自己做起，變更觀念，努力改良課堂教學，做了以下幾點：

1、一絲不茍抓實抓好語文教學各個環(huán)節(jié)，我特殊是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備――備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質量，努力做到在備課中學問構造由淺入深，選材內容貼近生活；輔――輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生。考――不超綱，不離本，考題敏捷，開發(fā)思維，快速反應，剛好補漏。

2、注意教法改革，不斷探求語文教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣語文教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列語文教學方法，激發(fā)學生愛好，讓語文教學“活”起來。課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設情景，設置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活潑氣氛，收到了良好的教學效果。語文教學活動化，活動交際化，豐富了語文學問，提高了學生學習愛好和聽說實力，拓寬了學生視野。

3、留意造就學生良好的學習習慣，優(yōu)化學習方法。個人認為，學生學習的不僅僅是學問，好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化學問的同時，也注意習慣和方法教學，并且引導、協(xié)助學生總結學習方法、有意識地進展自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，削減畏難心情，輕松學習。

4、踴躍向他人學習，提高自己的教學實力。剛參與工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新老師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經常虛心向他們請教溝通，漸漸地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆珍貴的財產。

三、工作考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，從來不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地造就自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、在工作業(yè)績方面

在教學成果方面，隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，剛參與工作的我，在各位同事的協(xié)助下，努力提高自己的教學水平，踴躍聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正，后來我所教的班級的成果也有了顯著提高，我