信息檢索與信息素養(yǎng)教材第1章導(dǎo)論-課件_第1頁
信息檢索與信息素養(yǎng)教材第1章導(dǎo)論-課件_第2頁
信息檢索與信息素養(yǎng)教材第1章導(dǎo)論-課件_第3頁
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信息檢索與信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)與信息管理類叢書InformationRetrievalandInformationLiteracy

信息檢索與信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)與信息管理類叢書Informati《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》第一章導(dǎo)論1.信息、知識與文獻2.信息檢索3.信息文化《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》第一章導(dǎo)論1.信息、知識與文2《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》引言為什么學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)”這門課程?世界著名的柏林圖書館的大門上刻著一句世界名言:

這里是人類知識的寶庫,

如果你掌握了它的鑰匙,

全部知識都是你的。信息素養(yǎng)就是找到寶庫的必由之路,而信息檢索則是打開寶庫的金鑰匙?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》引言為什么學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)3《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》為什么需要學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)”這門課程?大學(xué)學(xué)習(xí)與文獻信息獲取與利用能力

專業(yè)學(xué)習(xí)中的文獻檢索;

畢業(yè)設(shè)計中的文獻檢索:

考研深造中的文獻檢索;

擇業(yè)(求職)中的文獻檢索;

科技發(fā)明(競賽、比賽)中的文獻檢索。選題研究設(shè)計調(diào)研、實驗寫作、設(shè)計提交文獻檢索《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》為什么需要學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)4為什么需要學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)”這門課程?信息檢索是科學(xué)研工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》為什么需要學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)”這門課程?《信息檢索與信5信息、知識與文獻《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息、知識與文獻《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》6第一節(jié)信息、知識與文獻

什么是信息?

當(dāng)前對信息的定義尚未統(tǒng)一,存在多種不同的界定視角:(1)從通信的過程來解釋1928年,哈特萊發(fā)表的《信息傳輸》把信息理解為選擇通信符號的方式。他指出,發(fā)信者所發(fā)出的信息,就是他從通信符號表中選擇符號的具體形式。

1948年申農(nóng)博士發(fā)表《通訊的數(shù)學(xué)理論》中把信息定義為“人們對事物了解不定性的減少和消除,是兩次不定性之差”《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》第一節(jié)信息、知識與文獻什么是信息?《信息檢索與信息素養(yǎng)概論7(2)從區(qū)別于物質(zhì)與能量的質(zhì)的角度來解釋1948年,維納在《控制論——動物和機器中的通信與控制問題》中說:“信息既不是物質(zhì),又不是能量,信息就是信息。”(3)從認(rèn)識論的角度來解釋

1988年,鐘義信在《信息科學(xué)原理》一書中考察并比較了30多種信息定義,最后將信息界定為“事物運動的狀態(tài)和(狀態(tài)改變的)方式”。他認(rèn)為,這是物質(zhì)的一種屬性。(4)從與數(shù)據(jù)和知識的關(guān)系來解釋

1969年謝爾曼說“數(shù)據(jù)是事實未加解釋的原始表述,而信息是用于表達意義的經(jīng)過記錄、分類、組織、聯(lián)系或解釋的數(shù)據(jù)”。

1987年史密斯和梅德利認(rèn)為,信息是數(shù)據(jù)處理的最終產(chǎn)品。《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》(2)從區(qū)別于物質(zhì)與能量的質(zhì)的角度來解釋《信息檢索與信息素養(yǎng)8(5)從表現(xiàn)形式與利用的角度來解釋1983年布克蘭德認(rèn)為,信息不是資料,而是構(gòu)成交流過程的基礎(chǔ),信息可以定義為事物或記錄(record)?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》(5)從表現(xiàn)形式與利用的角度來解釋《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》9一、信息的含義與類型究竟何為信息?《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》一、信息的含義與類型究竟何為信息?《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》10信息的類型《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息的類型《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》11二、知識的含義與類型什么是知識?

知識是人們對自然、社會的現(xiàn)象與規(guī)律的認(rèn)識和描述。從本質(zhì)上說,知識屬于認(rèn)識的范疇。它既不能脫離人類的社會實踐,也不能脫離意識和思維?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》二、知識的含義與類型什么是知識?《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》12知識的類型《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》知識的類型《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》13什么是文獻?

記錄有知識的一切載體。三、文獻的含義與類型什么是文獻?三、文獻的含義與類型14文獻的四個基本要素:信息知識、記錄符號、載體材料、制作方式文獻的基本功能:

知識累積信息傳遞繼承與借鑒成果評價教育與培養(yǎng)文獻的四個基本要素:151文獻的類型按照出版形式和內(nèi)容劃分文獻類型劃分標(biāo)準(zhǔn)按照用戶需求和使用功能劃分按照知識內(nèi)容加工層次劃分按照記錄方式和載體材料劃分1文獻的類型按照文獻類型按照按照按照16印刷型主要指以紙張為載體,通過印刷手段把負(fù)載知識的文字固化在紙上縮微型以感光材料為載體,以光學(xué)縮微技術(shù)為記錄手段聲像型以磁性、感光材料為載體,直接記錄聲音、圖像的一種文獻機讀型利用計算機進行存儲和閱讀的一種文獻形式書寫型古代各種非印刷型文獻如甲骨、簡策、帛書等以及還沒有正式付印的手稿文獻類型按記錄方式和載體材料劃分:印刷型縮微型聲像型機讀型書寫型文獻按記錄方式和載體材料劃分:17按出版形式和內(nèi)容劃分:圖書期刊其他專利文獻標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位論文科技報告會議論文政府出版物產(chǎn)品樣品資料技術(shù)檔案文獻類型按出版形式和內(nèi)容劃分:圖書期刊其他專利文獻標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位論文科技報18按照對知識內(nèi)容的加工層次劃分:零次文獻一次文獻二次文獻三次文獻定義:指將分散無序的一次文獻按一定方法進行濃縮、整理、簡化,組織成為系統(tǒng)的便于查找的文獻。例如:目錄、題錄、文摘、索引、書目指南等,也稱為“檢索工具”定義:未經(jīng)出版發(fā)行或未進入社會交流的最原始的文獻。例如:私人筆記、底稿、手稿、個人通訊、新聞稿、工程圖樣、實驗記錄、調(diào)查稿、原始統(tǒng)計資料、技術(shù)檔案、設(shè)計圖紙等。定義:以作者本人的生產(chǎn)實踐與科學(xué)研究成果為基本素材而撰寫的文獻特點:新穎性、創(chuàng)造性、系統(tǒng)性例如:專著、期刊論文、學(xué)位論文定義:在合理利用二次文獻的基礎(chǔ)上,選用一次文獻的內(nèi)容,根據(jù)一定的需要和目的進行綜合、分析、選擇、濃縮而編寫出來的文獻。例如:綜述、述評、年鑒、手冊、字典、詞典、百科全書、名錄、指南等.按照對知識內(nèi)容的加工層次劃分:零次文獻一次文獻二次文獻三次文19《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》按照用戶需求和使用功能劃分:1檢索類文獻以檢索為主要功能的文獻。如書目索引、文摘雜志、年鑒、手冊、資料匯編、指南、名錄等2報道類文獻以報道為主要功能的文獻。如新聞類、快報類、譯報類、情報刊物等3研究類文獻以研究為主要功能的文獻。包括述評、綜述、動態(tài)性文獻等《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》按照用戶需求和使用功能劃分:1檢索20四、信息、知識、文獻、情報與創(chuàng)新的關(guān)系《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》客觀事物本身的運動系統(tǒng)化的信息記錄下來的知識有用的知識精煉的知識四、信息、知識、文獻、情報與創(chuàng)新的關(guān)系《信息檢索與信息素養(yǎng)概21《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》(一)信息是人類生存的條件,是人們進行交流的工具;(二)信息是思維的材料,知識和文獻是人類認(rèn)識世界和改造世界的結(jié)晶;(三)信息是知識和智慧的來源,信息、知識和文獻是創(chuàng)新的基礎(chǔ);(四)信息和知識是力量和財富,信息、知識、文獻和創(chuàng)新都是社會發(fā)展的重要資源?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》(一)信息是人類生存的條件,是人們22信息檢索《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息檢索《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》23第二節(jié)信息檢索信息檢索信息檢索是指從信息集合中迅速、準(zhǔn)確地查找出所需信息的程序和方法。信息檢索有廣義、狹義之分。信息檢索信息存儲與檢索兩個過程。廣義信息檢索僅指從檢索工具或數(shù)據(jù)庫中準(zhǔn)確的檢出信息這一過程,即信息查找的過程。狹義信息檢索信息檢索概念第二節(jié)信息檢索信息信息檢索是指從信息集合中迅速、準(zhǔn)確地查24指對搜集到的文獻信息進行加工處理,將文獻的特征,如文獻名稱、著者、分類號、主題詞、分子式或代碼等著錄下來,形成一條條文獻線索,并將其按一定目的、方法加工整理成檢索工具,或組成檢索系統(tǒng)。對所查的課題進行分析,找出檢索提問特征,如主題詞、分類號、著者、代碼等,然后從檢索工具或檢索系統(tǒng)中準(zhǔn)確地查找出來。信息檢索的原理指對搜集到的文獻信息進行加工處理,對所查的課題進行分析,信息25信息檢索的意義:《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息檢索的意義:《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》26信息檢索分期與發(fā)展現(xiàn)狀《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息檢索分期與發(fā)展現(xiàn)狀《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》27信息文化《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息文化《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》28信息文化:以信息和知識為核心并作用于社會的特定的文化。它包括:以以信息、信息資源、信息技術(shù)為基礎(chǔ)創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富;具有特殊內(nèi)容和表現(xiàn)手段的形態(tài),反映人類的基本價值觀;作為人類交流的基本行為方式,包含信息需求和信息行為在內(nèi)的人類活動。

《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息文化:以信息和知識為核心并作用于社會的特定的文化。它包括29信息社會信息社會也稱信息化社會,是脫離工業(yè)化社會以后,信息將起主要作用的社會。此概念自1963年產(chǎn)生,與“知識社會”一詞或交替使用。信息社會的特征主要體現(xiàn)在七個方面:

(1)技術(shù)方面:以計算機、通訊等信息技術(shù)作為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展核心;(2)生產(chǎn)力方面:信息、知識成為社會最重要的生產(chǎn)力要素;(3)經(jīng)濟方面:信息作為經(jīng)濟活動中的關(guān)鍵性因素;(4)勞動者方面:勞動者的知識化成為基本要求?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》信息社會信息社會也稱信息化社會,是脫離工業(yè)化社會以后,信息將30(5)政治方面:信息能夠增進社會民主和信息自由,加強人們的各種社會參與,促進社會公平(6)文化方面:科技與人文在信息、知識的作用下更加緊密地結(jié)合起來;

(7)生活方面:人類生活的標(biāo)準(zhǔn)、工作與休閑的方式、教育系統(tǒng)等各方面都明顯地受到信息和知識進步的影響?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》(5)政治方面:信息能夠增進社會民主和信息自由,加強人們的各31數(shù)字化生存與虛擬文化數(shù)字化生存:美國麻省理工學(xué)院教授尼葛洛龐帝2019年出版了一部有影響的著作《數(shù)字化生存》,其“數(shù)字化生存”的命題揭示了信息社會的重要特征,在世界產(chǎn)生了極大的影響?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》數(shù)字化服裝把電腦穿在身上數(shù)字化生存與虛擬文化數(shù)字化生存:美國麻省理工學(xué)院教授尼葛洛龐32虛擬文化:

早在1984年,美國知名科幻小說作家吉布森寫了一本書《神經(jīng)浪游者》,描述將電腦連接成網(wǎng)絡(luò),使人類不論工作、娛樂、生活都可在Cyberspace中進行?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》虛擬現(xiàn)實或靈境技術(shù)虛擬辦公虛擬文化:《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》虛擬現(xiàn)實或靈境技術(shù)虛擬辦33《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》虛擬社區(qū)《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》虛擬社區(qū)34e-Learning和e-Science

e-Learning是教育信息化的重要組成部分。簡單地說,就是在線學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí),即在教育領(lǐng)域建立互聯(lián)網(wǎng)平臺,學(xué)員通過PC上網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的一種全新的學(xué)習(xí)方式。e-Learning系統(tǒng)特定的教學(xué)原則是:創(chuàng)設(shè)真實情境,強調(diào)自主式學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)。e-Learning與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比呈現(xiàn)許多新的特點,主要表現(xiàn)在:主體的個性化,交往的平等化,內(nèi)容的整合化,空間的網(wǎng)絡(luò)化及時間的終生化。《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》e-Learning和e-Science

e-Learnin35e-Science一詞由英國學(xué)者Taylor2000年提出,其意義被解釋為“在重要的科學(xué)領(lǐng)域中的全球性合作,以及使這種合作成為可能的下一代基礎(chǔ)設(shè)施”。e-Science的實質(zhì)就是“科學(xué)研究的信息化”,是信息時代中科學(xué)研究環(huán)境和科學(xué)研究活動的典型體現(xiàn)。e-Science的特點:具有開放式的科學(xué)研究;科學(xué)研究中共享的程度得到極大的提高;協(xié)同式的科學(xué)研究等特點《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》e-Science一詞由英國學(xué)者Taylor2000年提出,36《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》四網(wǎng)絡(luò)語言與禮儀網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是網(wǎng)絡(luò)語言的場域網(wǎng)絡(luò)語言只能通過書面符號、通過網(wǎng)絡(luò)成員的互動實現(xiàn)非面對面的交流網(wǎng)上自由發(fā)表言論、發(fā)布消息、抒發(fā)情感等,從而實現(xiàn)了話語的平等權(quán)網(wǎng)絡(luò)語言的特點網(wǎng)絡(luò)語言:利用網(wǎng)絡(luò)進行交流的工具,是網(wǎng)上人們互動的一種方式。網(wǎng)絡(luò)語言表現(xiàn)出較強的靈活性和持續(xù)變化性《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》四網(wǎng)絡(luò)語言與禮儀網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是網(wǎng)絡(luò)37網(wǎng)絡(luò)語言的表達方式主要有以下方面:(1)表達情感等的各種符號運用(2)表達情感的感嘆詞、語氣詞等的詞匯的運用(3)數(shù)字的運用(4)漢語拼音的運用(5)英語字母或詞匯的運用(6)中英文數(shù)字多種語言符號混合(7)將原有詞匯或名稱賦予新的意義(8)創(chuàng)造新詞《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》網(wǎng)絡(luò)語言的表達方式主要有以下方面:《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》38《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》網(wǎng)絡(luò)禮儀網(wǎng)絡(luò)禮儀表達禮儀招呼禮儀交流禮儀在網(wǎng)上想與誰招呼以及如何問候和打招呼網(wǎng)民之間如何禮尚往來在網(wǎng)上如何表達態(tài)度、情感與幽默《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》網(wǎng)絡(luò)禮儀網(wǎng)絡(luò)禮儀表達禮儀招呼禮儀交39《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》團體信息交流社會信息交流個人信息交流個人與個人之間利用各種信息傳輸和交換渠道進行的信息交流,是信息交流的基本單元團體與團體或團體與個人之間利用各種信息傳輸和交換渠道進行的信息交流社會信息交流是包括個人信息交流和團體信息交流在內(nèi)的極其復(fù)雜的社會活動和社會過程。由信息環(huán)境、信息源、信息渠道、信息接受者組成五信息交流《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》團體信息交流社會信息交流個人信息交40本章從介紹信息檢索與信息素養(yǎng)相關(guān)的概念著手,具體介紹了信息、知識、文獻等的基本知識,以及信息檢索和信息文化的基本概念與意義,目的在于讓學(xué)習(xí)者對信息素養(yǎng)與信息檢索的理論知識有所了解與掌握。本章既是學(xué)習(xí)信息素養(yǎng)與信息檢索的基礎(chǔ),又是體現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)全書的主旨?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》本章小結(jié)本章從介紹信息檢索與信息素養(yǎng)相關(guān)的概念著手,具體41課后思考(1)從不同的視角理解信息的概念;(2)通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等多種途徑,結(jié)合信息與文獻劃分標(biāo)準(zhǔn),深入了解不同類型的信息與文獻。(3)信息檢索的廣義與狹義概念如何理解?《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》課后思考(1)從不同的視角理解信息的概念;《信息檢索與信息素42themegalleryThankYou!themegalleryThankYou!信息檢索與信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)與信息管理類叢書InformationRetrievalandInformationLiteracy

信息檢索與信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)與信息管理類叢書Informati《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》第一章導(dǎo)論1.信息、知識與文獻2.信息檢索3.信息文化《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》第一章導(dǎo)論1.信息、知識與文45《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》引言為什么學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)”這門課程?世界著名的柏林圖書館的大門上刻著一句世界名言:

這里是人類知識的寶庫,

如果你掌握了它的鑰匙,

全部知識都是你的。信息素養(yǎng)就是找到寶庫的必由之路,而信息檢索則是打開寶庫的金鑰匙。《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》引言為什么學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)46《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》為什么需要學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)”這門課程?大學(xué)學(xué)習(xí)與文獻信息獲取與利用能力

專業(yè)學(xué)習(xí)中的文獻檢索;

畢業(yè)設(shè)計中的文獻檢索:

考研深造中的文獻檢索;

擇業(yè)(求職)中的文獻檢索;

科技發(fā)明(競賽、比賽)中的文獻檢索。選題研究設(shè)計調(diào)研、實驗寫作、設(shè)計提交文獻檢索《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》為什么需要學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)47為什么需要學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)”這門課程?信息檢索是科學(xué)研工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》為什么需要學(xué)習(xí)“信息檢索與信息素養(yǎng)”這門課程?《信息檢索與信48信息、知識與文獻《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息、知識與文獻《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》49第一節(jié)信息、知識與文獻

什么是信息?

當(dāng)前對信息的定義尚未統(tǒng)一,存在多種不同的界定視角:(1)從通信的過程來解釋1928年,哈特萊發(fā)表的《信息傳輸》把信息理解為選擇通信符號的方式。他指出,發(fā)信者所發(fā)出的信息,就是他從通信符號表中選擇符號的具體形式。

1948年申農(nóng)博士發(fā)表《通訊的數(shù)學(xué)理論》中把信息定義為“人們對事物了解不定性的減少和消除,是兩次不定性之差”《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》第一節(jié)信息、知識與文獻什么是信息?《信息檢索與信息素養(yǎng)概論50(2)從區(qū)別于物質(zhì)與能量的質(zhì)的角度來解釋1948年,維納在《控制論——動物和機器中的通信與控制問題》中說:“信息既不是物質(zhì),又不是能量,信息就是信息。”(3)從認(rèn)識論的角度來解釋

1988年,鐘義信在《信息科學(xué)原理》一書中考察并比較了30多種信息定義,最后將信息界定為“事物運動的狀態(tài)和(狀態(tài)改變的)方式”。他認(rèn)為,這是物質(zhì)的一種屬性。(4)從與數(shù)據(jù)和知識的關(guān)系來解釋

1969年謝爾曼說“數(shù)據(jù)是事實未加解釋的原始表述,而信息是用于表達意義的經(jīng)過記錄、分類、組織、聯(lián)系或解釋的數(shù)據(jù)”。

1987年史密斯和梅德利認(rèn)為,信息是數(shù)據(jù)處理的最終產(chǎn)品?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》(2)從區(qū)別于物質(zhì)與能量的質(zhì)的角度來解釋《信息檢索與信息素養(yǎng)51(5)從表現(xiàn)形式與利用的角度來解釋1983年布克蘭德認(rèn)為,信息不是資料,而是構(gòu)成交流過程的基礎(chǔ),信息可以定義為事物或記錄(record)。《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》(5)從表現(xiàn)形式與利用的角度來解釋《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》52一、信息的含義與類型究竟何為信息?《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》一、信息的含義與類型究竟何為信息?《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》53信息的類型《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息的類型《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》54二、知識的含義與類型什么是知識?

知識是人們對自然、社會的現(xiàn)象與規(guī)律的認(rèn)識和描述。從本質(zhì)上說,知識屬于認(rèn)識的范疇。它既不能脫離人類的社會實踐,也不能脫離意識和思維?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》二、知識的含義與類型什么是知識?《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》55知識的類型《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》知識的類型《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》56什么是文獻?

記錄有知識的一切載體。三、文獻的含義與類型什么是文獻?三、文獻的含義與類型57文獻的四個基本要素:信息知識、記錄符號、載體材料、制作方式文獻的基本功能:

知識累積信息傳遞繼承與借鑒成果評價教育與培養(yǎng)文獻的四個基本要素:581文獻的類型按照出版形式和內(nèi)容劃分文獻類型劃分標(biāo)準(zhǔn)按照用戶需求和使用功能劃分按照知識內(nèi)容加工層次劃分按照記錄方式和載體材料劃分1文獻的類型按照文獻類型按照按照按照59印刷型主要指以紙張為載體,通過印刷手段把負(fù)載知識的文字固化在紙上縮微型以感光材料為載體,以光學(xué)縮微技術(shù)為記錄手段聲像型以磁性、感光材料為載體,直接記錄聲音、圖像的一種文獻機讀型利用計算機進行存儲和閱讀的一種文獻形式書寫型古代各種非印刷型文獻如甲骨、簡策、帛書等以及還沒有正式付印的手稿文獻類型按記錄方式和載體材料劃分:印刷型縮微型聲像型機讀型書寫型文獻按記錄方式和載體材料劃分:60按出版形式和內(nèi)容劃分:圖書期刊其他專利文獻標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位論文科技報告會議論文政府出版物產(chǎn)品樣品資料技術(shù)檔案文獻類型按出版形式和內(nèi)容劃分:圖書期刊其他專利文獻標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位論文科技報61按照對知識內(nèi)容的加工層次劃分:零次文獻一次文獻二次文獻三次文獻定義:指將分散無序的一次文獻按一定方法進行濃縮、整理、簡化,組織成為系統(tǒng)的便于查找的文獻。例如:目錄、題錄、文摘、索引、書目指南等,也稱為“檢索工具”定義:未經(jīng)出版發(fā)行或未進入社會交流的最原始的文獻。例如:私人筆記、底稿、手稿、個人通訊、新聞稿、工程圖樣、實驗記錄、調(diào)查稿、原始統(tǒng)計資料、技術(shù)檔案、設(shè)計圖紙等。定義:以作者本人的生產(chǎn)實踐與科學(xué)研究成果為基本素材而撰寫的文獻特點:新穎性、創(chuàng)造性、系統(tǒng)性例如:專著、期刊論文、學(xué)位論文定義:在合理利用二次文獻的基礎(chǔ)上,選用一次文獻的內(nèi)容,根據(jù)一定的需要和目的進行綜合、分析、選擇、濃縮而編寫出來的文獻。例如:綜述、述評、年鑒、手冊、字典、詞典、百科全書、名錄、指南等.按照對知識內(nèi)容的加工層次劃分:零次文獻一次文獻二次文獻三次文62《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》按照用戶需求和使用功能劃分:1檢索類文獻以檢索為主要功能的文獻。如書目索引、文摘雜志、年鑒、手冊、資料匯編、指南、名錄等2報道類文獻以報道為主要功能的文獻。如新聞類、快報類、譯報類、情報刊物等3研究類文獻以研究為主要功能的文獻。包括述評、綜述、動態(tài)性文獻等《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》按照用戶需求和使用功能劃分:1檢索63四、信息、知識、文獻、情報與創(chuàng)新的關(guān)系《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》客觀事物本身的運動系統(tǒng)化的信息記錄下來的知識有用的知識精煉的知識四、信息、知識、文獻、情報與創(chuàng)新的關(guān)系《信息檢索與信息素養(yǎng)概64《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》(一)信息是人類生存的條件,是人們進行交流的工具;(二)信息是思維的材料,知識和文獻是人類認(rèn)識世界和改造世界的結(jié)晶;(三)信息是知識和智慧的來源,信息、知識和文獻是創(chuàng)新的基礎(chǔ);(四)信息和知識是力量和財富,信息、知識、文獻和創(chuàng)新都是社會發(fā)展的重要資源?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》(一)信息是人類生存的條件,是人們65信息檢索《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息檢索《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》66第二節(jié)信息檢索信息檢索信息檢索是指從信息集合中迅速、準(zhǔn)確地查找出所需信息的程序和方法。信息檢索有廣義、狹義之分。信息檢索信息存儲與檢索兩個過程。廣義信息檢索僅指從檢索工具或數(shù)據(jù)庫中準(zhǔn)確的檢出信息這一過程,即信息查找的過程。狹義信息檢索信息檢索概念第二節(jié)信息檢索信息信息檢索是指從信息集合中迅速、準(zhǔn)確地查67指對搜集到的文獻信息進行加工處理,將文獻的特征,如文獻名稱、著者、分類號、主題詞、分子式或代碼等著錄下來,形成一條條文獻線索,并將其按一定目的、方法加工整理成檢索工具,或組成檢索系統(tǒng)。對所查的課題進行分析,找出檢索提問特征,如主題詞、分類號、著者、代碼等,然后從檢索工具或檢索系統(tǒng)中準(zhǔn)確地查找出來。信息檢索的原理指對搜集到的文獻信息進行加工處理,對所查的課題進行分析,信息68信息檢索的意義:《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息檢索的意義:《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》69信息檢索分期與發(fā)展現(xiàn)狀《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息檢索分期與發(fā)展現(xiàn)狀《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》70信息文化《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息文化《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》71信息文化:以信息和知識為核心并作用于社會的特定的文化。它包括:以以信息、信息資源、信息技術(shù)為基礎(chǔ)創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富;具有特殊內(nèi)容和表現(xiàn)手段的形態(tài),反映人類的基本價值觀;作為人類交流的基本行為方式,包含信息需求和信息行為在內(nèi)的人類活動。

《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息文化:以信息和知識為核心并作用于社會的特定的文化。它包括72信息社會信息社會也稱信息化社會,是脫離工業(yè)化社會以后,信息將起主要作用的社會。此概念自1963年產(chǎn)生,與“知識社會”一詞或交替使用。信息社會的特征主要體現(xiàn)在七個方面:

(1)技術(shù)方面:以計算機、通訊等信息技術(shù)作為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展核心;(2)生產(chǎn)力方面:信息、知識成為社會最重要的生產(chǎn)力要素;(3)經(jīng)濟方面:信息作為經(jīng)濟活動中的關(guān)鍵性因素;(4)勞動者方面:勞動者的知識化成為基本要求。《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》信息社會信息社會也稱信息化社會,是脫離工業(yè)化社會以后,信息將73(5)政治方面:信息能夠增進社會民主和信息自由,加強人們的各種社會參與,促進社會公平(6)文化方面:科技與人文在信息、知識的作用下更加緊密地結(jié)合起來;

(7)生活方面:人類生活的標(biāo)準(zhǔn)、工作與休閑的方式、教育系統(tǒng)等各方面都明顯地受到信息和知識進步的影響?!缎畔z索與信息素養(yǎng)概論》(5)政治方面:信息能夠增進社會民主和信息自由,加強人們的各74數(shù)字化生存與虛擬文化數(shù)字化生存:美國麻省理工學(xué)院教授尼葛洛龐帝2019年出版了一部有影響的著作《數(shù)字化生存》,其“數(shù)字化生存”的命題揭示了信息社會的重要特征,在世界產(chǎn)生了極大的影響。《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》數(shù)字化服裝把電腦穿在身上數(shù)字化生存與虛擬文化數(shù)字化生存:美國麻省理工學(xué)院教授尼葛洛龐75虛擬文化:

早在1984年,美國知名科幻小說作家吉布森寫了一本書《神經(jīng)浪游者》,描述將電腦連接成網(wǎng)絡(luò),使人類不論工作、娛樂、生活都可在Cyberspace中進行。《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》虛擬現(xiàn)實或靈境技術(shù)虛擬辦公虛擬文化:《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》虛擬現(xiàn)實或靈境技術(shù)虛擬辦76《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》虛擬社區(qū)《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》虛擬社區(qū)77e-Learning和e-Science

e-Learning是教育信息化的重要組成部分。簡單地說,就是在線學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí),即在教育領(lǐng)域建立互聯(lián)網(wǎng)平臺,學(xué)員通過PC上網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的一種全新的學(xué)習(xí)方式。e-Learning系統(tǒng)特定的教學(xué)原則是:創(chuàng)設(shè)真實情境,強調(diào)自主式學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)。e-Learning與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比呈現(xiàn)許多新的特點,主要表現(xiàn)在:主體的個性化,交往的平等化,內(nèi)容的整合化,空間的網(wǎng)絡(luò)化及時間的終生化。《信息檢索與信息素養(yǎng)概論》e-Learning和e-Science

e-Learnin78e-Science一詞由英國學(xué)者Taylor2000年提出,其意義被解釋為“在重要的科學(xué)領(lǐng)域

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