2023年班主任工作總結（5篇）

2023年班主任工作總結（5篇）轉瞬又一學年過去了，回憶這一年，有苦有累也有歡快與收獲，下面我從六方面對我為一個學年的工作進展總結。

一、思想政治方面：

愛國守法，堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守《中小學教師職業(yè)道德標準》，遵守學校（規(guī)章制度），（愛崗敬業(yè)），為人師表。積極參與黨內的每次政治學習，努力提高自身的政治素養(yǎng)。在日常生活中，同事之間互幫互助，團結友愛。

二、教學工作方面：

今年我任教的班級是205、503、504、505四個班級，擔當205班的副班主任，兼任小學部體育教研組長。在平常的教學工作過程中做到不遲到、早退，仔細備課上課，輔導學生。在體育課堂上，不只是關注學生的身體熬煉，也注意學生的意志品質和思想道德品質的教育，盼望我課堂上培育出來的都是身體安康和品德合格的學生。在體育教學中，我對后進生單獨指導，訂正動作錯誤動作，在思想上進展鼓舞，促進其提高成績。在課堂上積極覺察體育人才，對有體育特長的學生我會在課堂上增加練習量，讓這局部學生能夠得到更好的熬煉，提高運動技能，為學校儲藏體育人才。

三、積極組織開展各類體育活動

1.仔細落實“大課間”活動和“陽光體育”活動，確保學生每天在校1小時的熬煉時間。開學初我們體育組就制訂好本學期的活動規(guī)劃，安排了檢查指導的體育教師和器材治理教師，把安排表發(fā)給各班級，各班根據安排表的內容進展開展。活動的工程在兼顧學校場地和季節(jié)的變換的狀況下，盡量的安排的豐富些，如跑步、（足球）、踢毽、跳繩、（乒乓球）等。每周都會對本周的體育活動檢查狀況進展總結反應，促使活動有效落實開展。

2.召開（田徑運動）會和素養(yǎng)達標運動會以及播送操競賽。每年新學期，為了提高做操質量，我們都要進展播送操競賽，得到教師們的積極協(xié)作。每年除了定期召開田徑運動會外，為提高學生體質安康，每年上學期全員參加的月達標測試，下學期全員參加的素養(yǎng)達標運動會。我們提前把達標成績對比表發(fā)給各班，讓他們參照標準去練習，并布置家庭作業(yè)，讓孩子們在家熬煉，家長催促檢查，通過努力，孩子們的成績有了明顯的提高。

3.協(xié)作鮑教師開展校級足球聯(lián)賽。足球聯(lián)賽豐富了學生們的校園（文化）生活，增加了學生們的課外參與體育煅煉的積極性，提高了學生身體素養(yǎng)。

四、業(yè)余訓練

我校目前有三個訓練隊，田徑、足球不、（摔跤）。我主要負責田徑隊的訓練隊。田徑訓練特別辛苦，又枯燥無味。遇到的問題也會比擬多，要常常做學生和家長思想工作，以及任課教師和班主任的工作，需要他們的支持與協(xié)作。付出不肯定會有收獲，但不付出確定難有收獲，今年市田徑運動會，我們小學拿了23分，第17名，街道運動會五年級團體第一名。我將連續(xù)努力，爭取在以后的競賽中取得更好成績。同時協(xié)調協(xié)作其他教師的足球、摔跤訓練，讓我們的體育成績全面開花。

五、教研組方面。

嚴格制訂了教研組（工作規(guī)劃），按規(guī)劃正常開展各項教研活動，積極參與上級的教研活動，每位體育教師都有一篇論文或案例在校級溝通。何教師撰寫的《體育大課間活動實施狀況的調查與分析》榮獲20__年度浙江省教學會論文評比三等獎。鮑教師獲余姚市教師根本功競賽三等獎。盧教師的“網絡學習空間”被浙江省教育技術中心評為“省級特色空間”，朱教師負責的“（武術）操”在余姚市武術操競賽中獲二等獎。

六、其他工作。

體育教師的工作比擬繁雜，除了做好教學工作外，還要協(xié)作學校開展各項活動，如場地的布置，進退場子的安全疏導，“文化藝術節(jié)”體育工程的實施。作為小學的體育負責人，許多體育工作都要我去牽頭，從規(guī)劃的制定到詳細實施。我擔當205班的副班主任，能積極協(xié)作班主任工作，幫助班主任治理班級，有困難能相互幫忙。

以上是我這一學年來的教學工作小結，在今后的教學工作中，我將更嚴格要求自己，向我校的優(yōu)秀教師學習，改正缺乏，發(fā)揚優(yōu)點。也盼望同事們在學習生活中多指導。

2023年班主任工作總結2

一轉瞬間，孩子們都要初中（畢業(yè)）了，從剛開頭接收他們的頭疼到今日成了戀戀不舍，一年的班主任工作中，讓我有班級總媽的感覺，與孩子們共度了人生中難忘的時間，在我和代課教師們的努力下，看到孩子們長大了許多，作為班主任，內心甚有幾份成就感。

回憶與孩子們的日子，我先是努力抓好他們的日常行為習慣，要求孩子們文明禮貌，誠信待人，愛心他人，感恩父母，感恩學校，喜愛祖國，從思想行動上嚴格要求，使孩子們樹立起自信陽光，頑強英勇的心理，面對這些青春期的孩子們，我從他們的心理上賜予引導，行為上賜予指導，讓孩子們正確面對青春期，安康度過青春期。當發(fā)覺有人狀態(tài)不佳、心情不穩(wěn)定時，我就準時找他們談心，幫忙孩子們進展心理疏導，讓孩子們能以積極向上的態(tài)度面對生活和學習上的問題，通過一年的努力，良好的班風、強勁的班集分散力形成了。

在對待留守（兒童）方向，我常常通過打電話或與孩子家長溝通，將孩子在校狀況準時向家長匯報，將孩子進步和成長告知家長，讓遠在他鄉(xiāng)的家長知道孩子的成績，能合理關懷孩子的成長。在面對特別學生，我總是鼓舞他們參加班級活動，一起勞動，一起讀書，一起玩耍，讓他們感受到九年級三班大家庭的暖和，同時，嚴格要求其他同學不許卑視這幾個孩子，將他們視為兄弟姐妹，準時賜予他們應有的幫忙，并愛護好他們脆弱的心靈，在對待學困生問題上，我總是鼓舞他們積極進取，同時與家長溝通，盼望家長能與學校攜手抓好孩子的學習。也利用課余時間多去關懷他們的內心想法和學習上的困難，并與代課教師溝通，爭取賜予學困生最正確的幫忙，使他們也能收獲進步的喜悅。

在班級治理上，我充分發(fā)揮班干部的巨大作用和榜樣帶頭作用，讓班干部同學成為我的得力助手，班干部同學能以身作則，為良好的班風形成做出了不行磨滅的成績。我會定期召開班干部會，反應班級存在問題，幫忙班干部在班管中工作的開展，經過努力，班干部在大家內心樹立良好的典范。在學?；顒又校遗c孩子們一起積極參加其中，盡力使孩子們身上的特長和優(yōu)點能在活動中得到充分的發(fā)揮和展現，（元旦）文化藝術節(jié)，演講賽，朗讀賽，運動會，拔河競賽等活動中，九年級三班同學分散的力氣和積極的參加得到了全校師生的好評。

言傳身教，以為人師表的良好品德引導學生樹立積極向上，端正仔細的（學習態(tài)度）。在學習教育上，我積極與各代課教師溝通，了解孩子其他學科學習狀況，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學習態(tài)度，也能夠多角度地去激發(fā)孩子們的學習興趣，有效的提高成績，以良好的狀態(tài)去面對中考，學期初，我讓孩子們每人買了字帖，每人每天練一張，目的是使孩子們在中考答卷中能夠盡量做到卷面干凈。同時在臨摹的過程中培育孩子們仔細的態(tài)度和優(yōu)雅的心理，使身心都能從中感受到一種修煉。最終的一段時間里，我經常鼓舞孩子們正確面對中考，既不能害怕緊急，也不能無關緊要。通過班會、課間等時間與孩子們談心，給他們打氣，疏散到中考的恐驚心理，以積極的心態(tài)去面對。

經過一年的努力，班級漸漸形成團結向上的分散力，班級紀律得到好轉，良好的班風漸漸形成，得到了學校的屢次嘉獎，成績的取得離不開孩子們的努力和教師們的支持。

固然在班主任工作中，我也存在一些問題。由于個人性子急躁，所以在面對孩子犯下原則性錯誤時，處理方式有些心情化，有時候心太急，看到進步不滿意，總想一口吃個大胖子，有時對待孩子們過于嚴峻，只想著為孩子們好，但是沒有考慮到孩子是否能承受，在今后的工作中，我將連續(xù)發(fā)揚好的（閱歷）和（方法），積極改良自身的缺乏，爭取將工作做得更好!

面對畢業(yè)的孩子們，我也在此祝愿他們，給我的孩子們最美妙的祝愿!

2023年班主任工作總結3

又一屆初三畢業(yè)生圓滿完成了學業(yè)，我的班主任工作也臨時劃上了句號?；叵胱哌^的路，做過的事，艱辛與喜悅參半，苦惱與欣慰平分。在初三其次學期我做了以下一些工作。

一、赤心、愛心獻給學生

無論是優(yōu)秀學生，還是根底較差的學生;無論是富有的，還是貧困的，只要走進班級就是學生中的一員，每位教師就有責任教育他們，感化他們，引領他們走上人生的勝利之路。我對每位學生，從內心深處把他(她)當做自己的子女來看，有了這種思想情愫，我對教育赤膽忠心，對每位學生我都賜予真心實意的愛。在學生的平常學習、生活中，我到處仔細觀看，常詢問學生有沒有什么困難，一有什么困難我都給以解決。

二、真心對待“學困生”

有的同學比擬愛學習，但根底較差，我常常找他談心，給以鼓舞，幫忙他查找把握學問的（學習方法）和動力，使這個學生的學習勁頭一天比一天濃。有的同學承受問題稍稍慢了點，我就常常給她們打氣，在自己的課中對同學進展必要輔導。

三、關懷、寬容學生本班學生

我既是他們的教師，也可做學生的父輩。無論哪一位學生在校期間得了病，我都要護送到醫(yī)務室治療，中途并不時去探望。

不少人認為，以前的學生聽話、好教，現在的學生不知怎么了，懶散、任性、目中無人。莫非現在的學生真的不行教也?客觀地講，現在的留守學生、獨生子女較多，他們的確有一些不盡人意的行為特點和共性習慣，但關鍵還是要進展疏導和訂正，用寬容的心去傾聽他們的召喚、他們的心聲。用寬容的心去看學生，去對待情理中發(fā)生的事，學生會理解，也會轉變自己的所作所為。這樣，班級氣氛“活而不死”，緊急與活潑適度，班級就有分散力、向心力。

四、“三勤”約束、治理學生“三勤”既腿勤、嘴勤、腦勤。

為了使學生順當完成學業(yè)，對學生一味遷就是不行的，必需嚴格要求，主要針對學習和紀律。我每一節(jié)課都要巡課，專心觀看學生的學習狀況，一發(fā)覺問題立刻訂正，課間和午休，我是必到的，科任教師離開課堂的時間正是我進班處理問題的時間。我常對學生說：“我不是你們的家長，但勝似家長，我要用比家長還嚴格的標準來要求你們，讓你們走過中考這一關，跨越人生的第一個關口!”為了治理好班級，我不斷地思索新的方法，不斷地變換思路，變換角色處理問題。

由于有真誠的愛、寬容的心，學生才會信任你;有慈愛的關心、嚴格的標準，學生才會依靠你;有無私的奉獻、對教育的忠誠，事業(yè)之樹才會常青。我雖然做了肯定的工作，但做得還很不夠。“而今邁步從頭越”，今后還需更加努力，不負教師使命。

2023年班主任工作總結4

一學年轉瞬過去，時間過的真的很快。在領導的關懷幫忙下，在教師們的大力支持下，這學期我較好的完成了我的四年級班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，準時總結閱歷，吸取教訓，總結一學期工作如下：

一、通過一個學期的了解，對學生的狀況也熟識了，也只有相互了解。

溝通才能更好的治理班級，從期初到期中到期末，從了解到熟識，知道學生的行為，習慣，品德，成績，對我的工作也簡單了，學生也了解了我，彼此的了解得到了我們班級體的共同進展。

二、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風光貌如何，很大程度上是由小干部打算的，我班的干部在治理上一形成了一個習慣，平常教師不在，在紀律上還是可以的，也治理的特別有秩序。

三、建立互助組

以互助小組、1對1小組(一一對應的優(yōu)生幫忙差生形式)、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。

四、嘉獎和批判

嘉獎與批判的方式各種各樣，目的都是鼓舞先進、指出缺點、鼓勵全部學生爭取更大的成績。嘉獎比批判的教育效果更明顯。

五、在班主任工作方面

首先更加注意思想道德教育、行為習慣。

其次，積極抓好學生的學習態(tài)度、學習方法的調整。

再次，注意班級文化氣氛的建立，適時的開展活動，又次，積極會同各學科教師積極備好學生，針對當前的學生的思想狀況，積極探討教育學生的方法，同時積極的運用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，準時反映、了解、把握學生的真實狀況，共同治理教育學生。

六、成績方面

在這一次的期末考試中，對于我們這樣一個班來說考的不抱負，與我之前的估計差太多了，我也認真的去看過試卷，也覺沒什么地方難度很大，但考出來的成績就可以看出，考的不好，我想這也是我要好好的去（反思）反思。今后我會吸取教訓，彌補自己的缺點，通過總結要熟悉自己的缺乏，努力使自己在今后的工作中更加完善。

總之在今后的工作中，各位領導和教師多指出我的缺點和缺乏，這樣才能完善自己，提高自己，有句話很好，勝利是站在失敗之上的。

2023年班主任工作總結5

一學期轉瞬就過去了，回想這半年來，班主任的工作雖然繁瑣簡單，但也順當地完成了學校布置的工作。在班級的建立中有了新的設想與成就。本學期取得如下成績：

1、溫馨教室評比獲得了年級組分別一、三等獎

2、積極協(xié)作學校的工作，上好迎接德育示范學校評估的公開課

3、語文數學期末考試成績比擬抱負。

4、在為山區(qū)的孩子“捐衣物”的活動中，學生積極踴躍，受到了學校的表揚。

5、每月被評為文明班和環(huán)保班。

體會或感受：

作為一名班主任，不僅是教育者，還是學生成長的引路人，更是他們心理安康的輔導者。我們出了要關注他們的