新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文期末測試卷三(附答案)【3套打包】

最新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文期末測試卷三(附答案)【3套打包】最新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文期末測試卷三(附答案)【3套打包】最新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文期末測試卷三(附答案)【3套打包】資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文期末測試卷三(附答案)【3套打包】版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：最新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文期末測試卷三（附答案）部教版三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷第一部分：積累運(yùn)用(48分)一、下面各題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案，把序號(hào)寫在題目后面的“()”里。(22分，第5題每小題1分，其他每小題2分)1．“遵循”一詞的正確讀音是()A．zhūnxīnB．zhūnsūnC．zūnsūnD．zūnxún2．“艉”字的意思與以下哪種解釋最貼近()A．尾巴B．船C．毛發(fā)D．木頭3．“慬”字的讀音可能與下面哪個(gè)字的讀音最接近()A．覲B．懂C．慢D．菁4．下面四組詞語中有錯(cuò)別字的一組是()A．鴛鴦保存檢查歐洲B．智慧翅膀繼續(xù)修健C．威武普通懦弱悠閑D．休息蘇醒蠟燭滴答5．給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。行：A.走；B.足以表明品質(zhì)的舉止行動(dòng)；C.可以；D.能干。(1)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人們知識(shí)水平的要求很高，不學(xué)習(xí)可不行。()(2)爸爸興高采烈地說：“你真行！”()(3)我們要做一個(gè)誠信的人，做到言行一致。()(4)蝸牛是爬行動(dòng)物嗎()6．下列加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。B．趙州橋因?yàn)橛幸磺陌俣嗄甑臍v史了，所以現(xiàn)在依然堅(jiān)固。C．才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。D．我的家鄉(xiāng)漳州不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有非常美味的海鮮。7．看到天空中的火燒云時(shí)我會(huì)想到哪個(gè)成語()A．人山人海B．爭奇斗艷C．學(xué)富五車D．變化多端8．“海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的?！边@句話運(yùn)用了()的修辭手法。A．反問B．?dāng)M人C．設(shè)問D．比喻9．下列句子沒有語病的是()A．下課了，爸爸陸續(xù)來接我。B．在公園里，他看到了鮮花和花香。C．小明和小東都是好孩子，他還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。D．菜園里種了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。10．下列句子排序正確的是()①自己不動(dòng)腦子，作文簡直是七拼八湊。②以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。③此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。④老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！雹葑魑墓挥辛诉M(jìn)步。A．②①④③⑤B．②①③④⑤C．②①③⑤④D．②⑤①③④二、照樣子寫詞語，再選擇其中一個(gè)詞語寫一句話。(11分，每空1分，選詞寫話2分)守株待兔(與寓言有關(guān))__________________________________源源不斷(AABC式)____________________________________無憂無慮(ABAC式)______________________________________________________________________________________________三、按要求寫句子。(8分)1．照樣子寫句子。(4分，每小題2分)(1)例：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛?。_______________________________________________________(2)例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。爸爸語重心長地對(duì)我說：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯(cuò)啊?！盻_______________________________________________________2．改寫句子。(4分，每句2分)爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。改成“把”字句：________________________________________改成“被”字句：_________________________________________四、填一填。(7分，每空1分)1．近朱者赤，________________。2．________________，從善如流。3．人間四月芳菲盡，____________________。4．____________________，____________________。能不憶江南？5．有時(shí)候聽到了一些傳聞不要當(dāng)真，正所謂“______________，______________”。第二部分：閱讀理解(22分)幸福的小狐貍茂密的森林里住著一只快樂的小狐貍，它每天都生活得非常幸福。春天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒走在森林里。它挖起一棵棵春筍，做成美味的竹筍飯。它看著那一竿竿翠竹，就動(dòng)起了腦筋。于是，它用竹子做成漂亮的風(fēng)鈴，陣陣輕柔的春風(fēng)吹過，竹子風(fēng)鈴清脆的聲音仿佛是世界上最美的音樂，小狐貍甜甜地笑了。夏天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒來到山上。它跑來跑去，采集各種各樣的果子?；氐郊液?，它把果子放在太陽下曬成果干，泡茶、當(dāng)零食，味道甜美可口。它看著滿院的果干，甜甜地笑了。秋天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒來到田地里。它把自己種下的蔬菜小心地收回來，用新鮮的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀請(qǐng)森林里的好朋友們來品嘗?？粗笥褌兇罂於漕U的樣子，小狐貍甜甜地笑了。冬天到了，小狐貍哼著歌兒來到屋外的雪地里。它開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐貍回到家里，在溫暖的火爐上烤食物。吃飽飯后，它爬進(jìn)溫暖的被窩里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。是的，小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑呢！1．選擇一個(gè)正確的答案填進(jìn)“()”里。(10分，每小題2分)(1)小狐貍挖來()，做成美味的竹筍飯。A．春筍B．筍尖C．竹子D．冬筍(2)小狐貍用()做成漂亮的風(fēng)鈴。A．竹筍B．竹葉C．竹子D．柳枝(3)“它開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快?！敝械摹巴纯臁睋Q成下面哪個(gè)詞最恰當(dāng)()A．舒適B．盡興C．專心D．爽朗(4)小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑，那是()的微笑。A．滿意B．得意C．開心D．幸福(5)下列說法中，不正確的是()A．春天的時(shí)候，小狐貍挖春筍做竹筍飯，做風(fēng)鈴。B．夏天的時(shí)候，小狐貍把采集到的果子曬成果干。C．秋天的時(shí)候，小狐貍用各種瓜果做成美味佳肴，請(qǐng)好朋友們來品嘗。D．冬天的時(shí)候，小狐貍開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球。2．簡答題。(12分)(1)“春天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒走在森林里?！敝械摹昂咧鑳骸蹦苋サ魡?？請(qǐng)說出理由。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________(2)你喜歡這只小狐貍嗎？說說你的理由。(兩點(diǎn)以上)(4分)____________________________________________________________________________________________________________________(3)生活中，你看到過像小狐貍這樣的人嗎？請(qǐng)舉例子說說。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)生活是五彩的，生活是多味的，在我們的身邊每時(shí)每刻都發(fā)生著這樣或那樣的故事。請(qǐng)你用慧眼捕捉那些讓你感動(dòng)、震驚、疑惑、開心、難受的事情，以“這件事真讓我________”為題，把心中最想寫的故事有條理地寫下來吧！要求：1.字跡工整，語句通順。2．不少于300字。參考答案：第一部分：積累運(yùn)用一、5．(1)C(2)D(3)B(4)A6．B二、示例：畫蛇添足南轅北轍掩耳盜鈴念念不忘津津有味欣欣向榮自由自在十全十美百發(fā)百中選詞寫話略。三、1.(1)示例：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。(2)爸爸語重心長地對(duì)我說，他把道理告訴我，是不希望我犯錯(cuò)。2．爸爸把我不小心弄壞的課桌修好了。我不小心弄壞的課桌被爸爸修好了。四、1.近墨者黑2．改過不吝3．山寺桃花始盛開4．日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)5．眼見為實(shí)耳聽為虛第二部分：閱讀理解1．(1)A(2)C(3)B(4)D(5)C2．(1)不能去掉。因?yàn)椤昂咧鑳骸蹦荏w現(xiàn)出小狐貍不管去哪里做什么事都很開心，去掉“哼著歌兒”就沒有這樣的表達(dá)效果，無法體現(xiàn)出小狐貍心情的高興了。(2)示例：喜歡。因?yàn)棰傩『偤軜酚^開朗，無論什么時(shí)候，它都是樂呵呵的。②小狐貍能與森林里的動(dòng)物和睦相處，會(huì)邀請(qǐng)小伙伴們一起吃美味佳肴，和小伙伴們一起打雪仗，滾雪球。③小狐貍樂于分享，它邀請(qǐng)小伙伴們一起吃美味佳肴。④小狐貍心靈手巧，勤勞能干。(答出兩點(diǎn)以上，能說明理由即可)(3)略。第三部分：習(xí)作表達(dá)思路點(diǎn)撥：這是一道半命題作文題，寫之前先要把題目補(bǔ)充完整。題目補(bǔ)充完整了，就可以按照命題作文的要求來寫，所寫的事件要突出中心。寫的時(shí)候，可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來為作文增色。例文略。

最新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文試題-期末檢測卷含答案期末檢測卷7一、字詞檢測。（11分）1.“鮮”是一個(gè)多音字，在“鮮有”一詞中讀（），在“鮮花”一詞中讀（）。（2分）A.xiānánǎnàn2.下列詞語中書寫全部正確的一組是（）。（2分）A.付責(zé)形式姿勢B.驕傲別至記錄C.辯認(rèn)秘密莫非D.變幻光芒厲害3.下面詞語中，既有一對(duì)反義詞，又有一對(duì)近義詞的一項(xiàng)是（）。（2分）A.靈敏——遲鈍普通——特別B.樸素——簡樸荒涼——繁華C.疲勞——疲憊清閑——安閑D.發(fā)明——發(fā)覺鎮(zhèn)靜——慌張4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（5分）一（）公路從田野穿過，近處一（）（）玉米威武地挺立著，成行的向日葵綻開著一（）（）黃花。一（）微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處成（）的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)，接著，一（）（）成熟的小絨球上飄出一（）（）小傘，下端還帶著一（）（）黑芝麻似的種子，像無數(shù)（）小蝴蝶在翩翩起舞。二、句子訓(xùn)練營。（21分）1.給下列句子選擇正確的標(biāo)點(diǎn)。（）（3分）等到明年冬天時(shí)間實(shí)在太長啦顧客提出把我那棉襖里的棉花拽掉改成夾襖讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧A.“，！”，“，，”！B.“，。”，“，，?！盋.“，?！保骸埃?，！”D.“，！”：“，，?！?.按要求擴(kuò)寫句子。（4分）薄球散裂了。①突出薄球的樣子：____________________________________________________②突出散裂的狀態(tài)：____________________________________________________3.先將語段補(bǔ)全，再照樣子寫一寫火燒云的變化。（8分）一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭_________，馬尾_________。馬是跪著的，像_________，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬_________，腿_________，脖子_________，尾巴_________?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬_________。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.補(bǔ)充比喻句，并找出本體和喻體。（6分）（1）山溪像______________________________一樣平靜。本體是（），喻體是（）。（2）荷葉挨挨擠擠的，像________________________。本體是（），喻體是（）。（3）雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像___________，映射著我們的臉。本體是（），喻體是（）。三、積累運(yùn)用。（10分）1.（）和梅、蘭、菊被稱為“花中四君子”。（2分）A.竹B.松C.柏D.柳2.下面哪部作品不是冰心創(chuàng)作的（）（2分）A.《寄小讀者》B.《城南舊事》C.《繁星》D.《春水》3.按要求默寫名句。（6分）（1）描寫春天的：______________________________________________________（2）描寫節(jié)日的：______________________________________________________（3）與“知錯(cuò)能改”有關(guān)的：______________________________________________四、成語堪稱中華文化的“活化石”，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。為此，我班決定開展“精彩成語世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（9分）1.看圖猜成語。（4分）____________________________________________________2.根據(jù)提示答出成語。（2分）（1）出自《韓非子》，主人公是南郭處士。現(xiàn)多比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)。這個(gè)成語是_____________。（2）成語原意是杞國有人擔(dān)心天會(huì)塌下來，吃飯睡覺都感到不安。這個(gè)成語是_____________。3.現(xiàn)在很多廣告宣傳刻意改動(dòng)成語，以達(dá)到吸引消費(fèi)者的目的。請(qǐng)找出下列廣告語中的錯(cuò)別字并改正。（3分）（1）隨心所浴——熱水器廣告（）——（）（2）咳不容緩——止咳藥廣告（）——（）（3）默默無蚊——?dú)⑽脛V告（）——（）五、閱讀理解。（24分）（一）吃蟲的植物（11分）陳佐忠①在自然界里，我們常見的是昆蟲吃植物。那么世界上有沒有吃蟲的植物呢？有。

②有一種會(huì)吃蟲的小草叫茅膏（gāo）菜。它的葉子是半月形的，又嫩又綠。葉子長滿了柔毛，柔毛上還帶著黏液。要是小蟲落在上面，馬上就會(huì)被它粘住。葉片同時(shí)緊緊地卷起來，小蟲怎么也逃脫不了。③有一次，一只蒼蠅被茅膏菜的葉子粘住了，那只蒼蠅嗡嗡直叫，拼命地拍打著翅膀?？墒牵绞菕暝?，葉子就卷得越緊。到后來，蒼蠅竟被消化了，只剩下兩片翅膀和六條細(xì)腿。④還有一種豬籠草，也是吃蟲的能手。⑤豬籠草全身紅紅綠綠，打扮得很美麗。它的葉子長長的，又寬又大，葉莢伸長成卷須，并掛著一個(gè)袋子。袋子小的不過一二寸長，大的有三四尺長，可盛四五碗水。袋子上面有個(gè)蓋，半開著口，袋口和蓋上全是細(xì)毛，細(xì)毛上有很甜的蜜汁。那些貪吃蜜汁的小蟲，飛到袋口上，腳還沒有站穩(wěn)，就會(huì)跌下去。原來，這些袋子的袋口和內(nèi)壁都很滑，袋底還有“積水”，小蟲跌進(jìn)口袋，就再也爬不出來了。等小蟲腐爛以后，豬籠草就吸收那液汁來維持自己的生命。⑥有一次，一位植物學(xué)家親眼看見一條蜈蚣在豬籠草的袋子里，半截身子露在袋外，正在竭力掙扎著想爬出袋子，可憐那袋里的半截身子，已經(jīng)腐爛得不成樣子了。1.第①自然段中畫“”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法。（1分）2.比較第②自然段和第⑤自然段我們可以發(fā)現(xiàn)，兩段話都是先介紹植物的樣子，再介紹_____________。（2分）3.根據(jù)文章的內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（2分）（1）茅膏菜和豬籠草既是植物又是動(dòng)物。（2）豬籠草袋子里的“積水”就是雨水。（3）豬籠草的袋子對(duì)它吃蟲起到了關(guān)鍵性作用。4.讀一讀文中畫“____”的句子，想一想，加點(diǎn)詞去掉好不好？請(qǐng)說說理由。（3分）

_____________________________________________________________________5.按豬籠草吃蟲的過程排列下列句子：_________________（寫序號(hào)）。（3分）①小蟲飛到袋口上。②豬籠草用袋口和蓋上細(xì)毛的蜜汁吸引小蟲。③豬籠草吸收汁液維持生命。④小蟲腐爛。⑤小蟲掉進(jìn)“積水”中。（二）河蚌和水鳥（13分）河蚌正在張開殼曬太陽，水鳥去啄它的肉，被河蚌夾住了嘴，雙方相持不下，結(jié)果被漁翁一起捉住。河蚌和水鳥，一個(gè)被放在水盆中，一個(gè)被關(guān)在籠子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也沒能爬出屋。水鳥雖然有一對(duì)善于飛翔的翅膀，但此時(shí)也不能遠(yuǎn)走高飛，只好用嘴使勁地啄籠子?？伤淖鞗]有蚌殼那么尖利，把籠子敲得“梆梆”響，也沒弄開，反而把漁翁吵醒了?！芭埽⌒菹?！”漁翁一邊警告，一邊走了過來，一看水鳥還在籠子里待著，可盆里的河蚌卻不見了。他扭頭一瞧，發(fā)現(xiàn)河蚌正緩緩地向屋外爬呢?！澳阆肓铮繘]那么容易！”說著把它捏起來扔進(jìn)盆里，回去睡了。河蚌眉頭一皺，計(jì)上心來，小聲說：“水鳥老兄，咱們應(yīng)該相互幫助才對(duì)……”水鳥連忙點(diǎn)頭稱好。夜幕再次降臨了。河蚌悄悄地爬了出來，用自己鋒利的外殼打開了籠子。水鳥讓河蚌夾住自己的腳，急忙展開寬大的翅膀，向外飛去。不一會(huì)兒，它們便消失在茫茫夜色中。1.短文的第____自然段寫出了“鷸蚌相爭，漁翁得利”的意思。（1分）2.仔細(xì)讀讀短文，河蚌和水鳥的長處和短處各是什么？填在下面的表格里。（4分）長處短處河蚌水鳥3.“眉頭一皺，計(jì)上心來”形容經(jīng)過思考，突然想出了辦法。河蚌想出了什么辦法（2分）_____________________________________________________________________4.短文寫了河蚌和水鳥被捉及它們兩次逃跑的事。開動(dòng)腦筋，為它們分析一下成功與失敗的原因。（3分）河蚌和水鳥被捉，是因?yàn)樗鼈僟__________________________________________；第一次逃跑不能成功，是因?yàn)樗鼈僟______________________________________；第二次逃跑成功，是因?yàn)樗鼈兡躝________________________________________。5.讀了這篇短文，你明白了什么道理（3分）_____________________________________________________________________六、作文。（25分）我們的祖國山河壯麗，有許多美麗的風(fēng)景名勝。你都去過哪里？請(qǐng)選擇一個(gè)旅游景點(diǎn)，或者自己家鄉(xiāng)的一處景物寫一篇作文，記敘自己的所見所聞所感。要寫出景物的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬。（作文紙自備）附加題。（10分）你知道下面動(dòng)物的叫聲嗎？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚?。公雞（）小羊（）小狗（）小牛（）小鴨（）青蛙（）老鼠（）小貓（）蜜蜂（）麻雀（）答案：一、A4.條棵棵朵朵陣片朵朵把把顆顆只二、2.①光麗的薄球散裂了。②光麗的薄球無聲地散裂了。3.向南向西等人騎上它的背大起來了伸開了也長了卻不見了變模糊了4.（1）綠玉帶山溪綠玉帶（2）一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤荷葉大圓盤（3）有趣的鏡子小水洼鏡子三、3.（1）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（2）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（3）見善則遷，有過則改。四、1.井底之蛙掩耳盜鈴刻舟求劍畫蛇添足2.（1）濫竽充數(shù)（2）杞人憂天3.（1）浴——欲（2）咳——刻（3）蚊——聞五、（一）1.設(shè)問2.植物如何吃蟲3.（1）×（2）×（3）√4.不好。去掉后便不能很好地體現(xiàn)茅膏菜葉片吃蟲的厲害程度。5.②①⑤④③（二）2河蚌的長處與短處：有鋒利的外殼爬得很慢水鳥的長處與短處：有一對(duì)善飛的翅膀沒有尖利的嘴3.河蚌想出的辦法是：它們倆應(yīng)該互相幫助，河蚌用自己鋒利的外殼幫水鳥打開籠子，水鳥讓河蚌夾住自己的腳，帶著河蚌一起飛走。4.互不相讓各有各的短處，沒有合作取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作5.我明白了在生活中要學(xué)會(huì)合作。附加題：喔喔咩咩汪汪眸哞嘎嘎呱呱吱吱喵喵嗡嗡喳喳

部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文試題-期末檢測卷含答案期末檢測卷7一、字詞檢測。（11分）1.“鮮”是一個(gè)多音字，在“鮮有”一詞中讀（），在“鮮花”一詞中讀（）。（2分）A.xiānánǎnàn2.下列詞語中書寫全部正確的一組是（）。（2分）A.付責(zé)形式姿勢B.驕傲別至記錄C.辯認(rèn)秘密莫非D.變幻光芒厲害3.下面詞語中，既有一對(duì)反義詞，又有一對(duì)近義詞的一項(xiàng)是（）。（2分）A.靈敏——遲鈍普通——特別B.樸素——簡樸荒涼——繁華C.疲勞——疲憊清閑——安閑D.發(fā)明——發(fā)覺鎮(zhèn)靜——慌張4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（5分）一（）公路從田野穿過，近處一（）（）玉米威武地挺立著，成行的向日葵綻開著一（）（）黃花。一（）微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處成（）的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)，接著，一（）（）成熟的小絨球上飄出一（）（）小傘，下端還帶著一（）（）黑芝麻似的種子，像無數(shù)（）小蝴蝶在翩翩起舞。二、句子訓(xùn)練營。（21分）1.給下列句子選擇正確的標(biāo)點(diǎn)。（）（3分）等到明年冬天時(shí)間實(shí)在太長啦顧客提出把我那棉襖里的棉花拽掉改成夾襖讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧A.“，！”，“，，”！B.“，?！?，“，，?！盋.“，?！保骸埃?，！”D.“，！”：“，，。”2.按要求擴(kuò)寫句子。（4分）薄球散裂了。①突出薄球的樣子：____________________________________________________②突出散裂的狀態(tài)：____________________________________________________3.先將語段補(bǔ)全，再照樣子寫一寫火燒云的變化。（8分）一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭_________，馬尾_________。馬是跪著的，像_________，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬_________，腿_________，脖子_________，尾巴_________?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬_________。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.補(bǔ)充比喻句，并找出本體和喻體。（6分）（1）山溪像______________________________一樣平靜。本體是（），喻體是（）。（2）荷葉挨挨擠擠的，像________________________。本體是（），喻體是（）。（3）雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像___________，映射著我們的臉。本體是（），喻體是（）。三、積累運(yùn)用。（10分）1.（）和梅、蘭、菊被稱為“花中四君子”。（2分）A.竹B.松C.柏D.柳2.下面哪部作品不是冰心創(chuàng)作的（）（2分）A.《寄小讀者》B.《城南舊事》C.《繁星》D.《春水》3.按要求默寫名句。（6分）（1）描寫春天的：______________________________________________________（2）描寫節(jié)日的：______________________________________________________（3）與“知錯(cuò)能改”有關(guān)的：______________________________________________四、成語堪稱中華文化的“活化石”，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。為此，我班決定開展“精彩成語世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（9分）1.看圖猜成語。（4分）____________________________________________________2.根據(jù)提示答出成語。（2分）（1）出自《韓非子》，主人公是南郭處士?，F(xiàn)多比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)。這個(gè)成語是_____________。（2）成語原意是杞國有人擔(dān)心天會(huì)塌下來，吃飯睡覺都感到不安。這個(gè)成語是_____________。3.現(xiàn)在很多廣告宣傳刻意改動(dòng)成語，以達(dá)到吸引消費(fèi)者的目的。請(qǐng)找出下列廣告語中的錯(cuò)別字并改正。（3分）（1）隨心所浴——熱水器廣告（）——（）（2）咳不容緩——止咳藥廣告（）——（）（3）默默無蚊——?dú)⑽脛V告（）——（）五、閱讀理解。（24分）（一）吃蟲的植物（11分）陳佐忠①在自然界里，我們常見的是昆蟲吃植物。那么世界上有沒有吃蟲的植物呢？有。

②有一種會(huì)吃蟲的小草叫茅膏（gāo）菜。它的葉子是半月形的，又嫩又綠。葉子長滿了柔毛，柔毛上還帶著黏液。要是小蟲落在上面，馬上就會(huì)被它粘住。葉片同時(shí)緊緊地卷起來，小蟲怎么也逃脫不了。③有一次，一只蒼蠅被茅膏菜的葉子粘住了，那只蒼蠅嗡嗡直叫，拼命地拍打著翅膀?？墒?，它越是掙扎，葉子就卷得越緊。到后來，蒼蠅竟被消化了，只剩下兩片翅膀和六條細(xì)腿。④還有一種豬籠草，也是吃蟲的能手。⑤豬籠草全身紅紅綠綠，打扮得很美麗。它的葉子長長的，又寬又大，葉莢伸長成卷須，并掛著一個(gè)袋子。袋子小的不過一二寸長，大的有三四尺長，可盛四五碗水。袋子上面有個(gè)蓋，半開著口，袋口和蓋上全是細(xì)毛，細(xì)毛上有很甜的蜜汁。那些貪吃蜜汁的小蟲，飛到袋口上，腳還沒有站穩(wěn)，就會(huì)跌下去。原來，這些袋子的袋口和內(nèi)壁都很滑，袋底還有“積水”，小蟲跌進(jìn)口袋，就再也爬不出來了。等小蟲腐爛以后，豬籠草就吸收那液汁來維持自己的生命。⑥有一次，一位植物學(xué)家親眼看見一條蜈蚣在豬籠草的袋子里，半截身子露在袋外，正在竭力掙扎著想爬出袋子，可憐那袋里的半截身子，已經(jīng)腐爛得不成樣子了。1.第①自然段中畫“”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法。（1分）2.比較第②自然段和第⑤自然段我們可以發(fā)現(xiàn)，兩段話都是先介紹植物的樣子，再介紹_____________。（2分）3.根據(jù)文章的內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（2分）（1）茅膏菜和豬籠草既是植物又是動(dòng)物。（2）豬籠草袋子里的“積水”就是雨水。（3）豬籠草的袋子對(duì)它吃蟲起到了關(guān)鍵性作用。4.讀一讀文中畫“____”的句子，想一想，加點(diǎn)詞去掉好不好？請(qǐng)說說理由。（3分）

_____________________________________________________________________5.按豬籠草吃蟲的過程排列下列句子：_________________（寫序號(hào)）。（3分）①小蟲飛到袋口上。②豬籠草用袋口和蓋上細(xì)毛的蜜汁吸引小蟲。③豬籠草吸收汁液維持生命。④小蟲腐爛。⑤小蟲掉進(jìn)“積水”中。（二）河蚌和水鳥（13分）河蚌正在張開殼曬太陽，水鳥去啄它的肉，被河蚌夾住了嘴，雙方相持不下，結(jié)果被漁翁一起捉住。河蚌和水鳥，一個(gè)被放在水盆中，一個(gè)被關(guān)在籠子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也沒能爬出屋。水鳥雖然有一對(duì)善于飛翔的翅膀，但此時(shí)也不能遠(yuǎn)走高飛，只好用嘴使勁地啄籠子?？伤淖鞗]有蚌殼那么尖利，把籠子敲得“梆梆”響，也沒弄開，反而把漁翁吵醒了?！芭?！休想！”漁翁一邊警告，一邊走了過來，一看水鳥還在籠子里待著，可盆里的河蚌卻不見了。他扭頭一瞧，發(fā)現(xiàn)河蚌正緩緩地向屋外爬呢?！澳阆肓铮繘]那么容易！”說著把它捏起來扔進(jìn)盆里，回去睡了。河蚌眉頭一皺，計(jì)上心來，小聲說：“水鳥老兄，咱們應(yīng)該相互幫助才對(duì)……”水鳥連忙點(diǎn)頭稱好。夜幕