人格心理學與電影欣賞

人格心理學與電影欣賞論文題目：人格心理學與電影欣賞課給我?guī)淼母惺芘c暢想學院：學號：姓名：上課時間：的１探索. 探索. 卡.榮格一什么是人格心理學中的個人作整體性解釋。二人格心理學主要研究什么人的本性是善的還是惡的？還是非善非惡的？人的意志是自由的人的本性是善的還是惡的？還是非善非惡的？人的意志是自由的其實說的簡單些人格心理學就是在幫助我們認識到人性當中的缺陷與光點而且快樂健康的生活，愉快的與人交往。這才是人格心理學最終的目的所在。三:人格心理學的主要流派及其意義1:精神分析學派:無意識心理影響行為方式的差異.2:特質(zhì)學派:每個人都處于各種人格特征連續(xù)體上的某個位置.3:行為主義流派:人的穩(wěn)定行為方式是條件反射和心理預期的結(jié)果4:人本主義流派:責任感和自我認同感是人格差異的原因.5:認知理論流派:用信息加工的方式解釋行為差異.6:生物學流派:用遺傳素質(zhì)和生理過程解釋人格差異.臨床研究取向:精神分析,人本主義,認知學派,實驗研究取向:行為主義,生物學流派,特質(zhì)論２四當前的人格心理學存在的問題第一，人格大體上仍然是對自我印象的研究。這是針對人格研究方法而言。目前它仍以自我報告為主；第二，當前的人格研究仍然基本上只涉及意識的或認知的變量；第三，人格研究遠未成為一門日益積累的科學，而只是眾多分散工作的總稱。他說每個人似乎更醉心于提出一個新途徑。第四，與心理學的其他很多研究一樣，人格研究還主要集中在過程上，而不是內(nèi)容。五人格心理學的研究方法方法。直接觀察，錄音，錄像訪談法通過與被試交談，了解被試的動機、態(tài)度、個性等資料的方法，結(jié)構(gòu)和非結(jié)構(gòu)式。個案研究法實驗研究相關系數(shù)(孤獨和抑郁，r=.60,0,-.60)實驗設計自變量：有意加以改變的因素或條件，變化后引起什么后果因變量：隨自變量的變化而發(fā)生變化的因素和條件.信度:指測驗的可靠性,一致性和穩(wěn)定性.重測信度,復本信度等效度:測驗在多大程度上符合原本要測量的東西.構(gòu)想,區(qū)分等六人格六人格要研究人格心理學，就不可避免的言談到人格，這是人格心理學中的一切源頭，一切都是由此為出發(fā)點而闡述的理論。所以探究人格是重中之重的事情。３人格的定義不同的心理學家，從不同的研究取向，對人格有不同的定義。有人把人格看成是習格定義。以下是國內(nèi)外一些專家的定義。(Eysenck,1970）能加以測量的個體差異的所有相對穩(wěn)定而持久的維度的總和（Byrne,1974）代表個人或人們的一般特征，說明對情境的反映何以是持久的模式（Pervin,1980）（Mischel,1986）力一致性和連續(xù)性的持久自我，是人在社會化過程中形成的給予人特色的身心組織（陳仲庚，1986）自我，是個體在社會化過程中形成的給人以特色的心身組織（人格的特性人格的特性大致有整體性、穩(wěn)定性、獨特性、社會性等。人格的穩(wěn)定性是指個體的人格特征具有跨時間和空間的一致性。即從時間上看，一人格的獨特性是指人與人之間的心理和行為是各不相同的同的葉子，也很難找到兩個完全相同的人?。慈烁竦纳鐣允侵溉烁袷莻€體在社會化過程中形成的，是社會的人特有的。它在很大人格與個性、氣質(zhì)、性格的區(qū)別的先天傾向。范、倫理道德方面的各種習性的總稱，是不易改變的、穩(wěn)定的心理品質(zhì)。行為特征。七人格心理學的應用就算我們不用在解決心理方面出現(xiàn)的問題，而我們依然需要對人格心理學的了解與認八如何掌握人格心理學社會當中存在著各種各樣的心理問題，可謂是百花齊放，層出不窮，更本就不需要擔心沒有實踐的時候。其實時時刻刻都有我們實踐的機會。機會其實從來就不缺少，就如同千５來至于生活，用于生活。這才是它的最終精髓，最終目的。也只有如此，才