小學(xué)語(yǔ)文北師大三年級(jí)上冊(cè)鳥兒《驚弓之鳥》課件

課文中“驚弓之鳥”的“鳥”，指的是什么？大雁鴻雁白額雁大雁“人”字形隊(duì)伍大雁“一”字形隊(duì)伍資料庫(kù)

大雁又稱野鵝,大型候鳥，每到秋天就從北方飛到南方去，春天又從南方飛回北方，一般都成群結(jié)對(duì)飛行。屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。大雁遷徙（xǐ）的時(shí)候會(huì)排成“一”字或“人”字。驚弓之鳥驚嚇弓箭的大雁默讀課文，思考：課文寫了幾個(gè)人物？主要寫誰(shuí)？講了一件什么事？更羸魏王魏國(guó)有名的射箭能手更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。打槍技術(shù)很高的的人稱射擊能手。跳高技術(shù)很高的人稱跳高能手。劃船本領(lǐng)很高的人稱劃船能手。敲擊鑼鼓很好的人稱擊鼓能手。本文講了一件什么事？本文主要講述了更羸不用射箭只拉一下弓就將一只受傷的大雁射下來(lái)的故事。從2至6自然段中找出更羸和魏王說(shuō)的話，并用不同的語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀。更羸的話：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)?！薄罢?qǐng)讓我試一下。”“不是我的本事大，是因?yàn)槲抑?，這是一只受過(guò)箭傷的鳥?！庇米孕诺目谖亲x一讀魏王的話：“是嗎？”“啊！”“真有這樣的本事！”用懷疑的口吻讀一讀“你有這樣的本事？”“你怎么知道的？”用驚奇的口吻讀一讀用大吃一驚的口吻讀一讀

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽(tīng)得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來(lái)。直直“直”在字典里面的四種解釋：不彎曲。使直，把彎曲的伸開(kāi)。爽快，坦率。一個(gè)勁兒地。課文中這兩個(gè)“直”是什么意思？

那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來(lái)。掉得快飛得急2.勾畫：更羸是如何推斷出不用箭就可以射下那只大雁的？更羸看到了什么？用“——”畫出來(lái)。更羸聽(tīng)到了什么？用“

”畫出來(lái)。更羸是怎樣進(jìn)行分析的？用紅色筆勾畫出來(lái)。更羸看到：它飛得慢。更羸聽(tīng)到：叫的聲音很悲慘。更羸分析：1.飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛。2.叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。練一練：大雁因?yàn)?/p>

，所以飛得慢。它因?yàn)?/p>

，所以叫得悲慘。受過(guò)箭傷孤單失群3.它一聽(tīng)到弦響，因?yàn)開(kāi)__________，所以拼命往高處飛。4.因?yàn)開(kāi)__________，所以傷口又裂開(kāi)了。5.因?yàn)閭诹验_(kāi)了，所以就___________。一使勁掉了下來(lái)心里害怕

大雁因?yàn)槭苓^(guò)箭傷，所以飛得慢。它因?yàn)楣聠问?，所以叫得悲慘。它一聽(tīng)到弦響，因?yàn)樾睦锖ε?，所以拼命往高處飛。因?yàn)橐皇箘?，所以傷口又裂開(kāi)了。因?yàn)閭诹验_(kāi)了，所以就掉了下來(lái)。飛得慢它受過(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合叫得慘孤單失群，心中害怕仔細(xì)觀察不用箭就能射下大雁認(rèn)真分析勤于思考討論：究竟是誰(shuí)害死了這只“驚弓之鳥”？1.是射箭能手更羸嗎？2.是先前射傷大雁的獵人嗎？3.是這只大雁的同伴嗎？4.是這只大雁自己?jiǎn)?？“驚弓之鳥”用來(lái)比喻人受過(guò)

后，遇到一點(diǎn)兒情況就

。驚嚇害怕得不得了4.學(xué)完了本文，根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)“驚弓之鳥”這個(gè)成語(yǔ)的意思。被弓箭嚇怕了的鳥。5.我們學(xué)這個(gè)成語(yǔ)故事有什么意義?

這個(gè)故事告訴我們別犯“驚弓之鳥”的錯(cuò)誤，遇到緊急的情況要冷靜，別自己嚇自己，要想出自己救自己的辦法。猜成語(yǔ)守株待兔亡羊補(bǔ)牢一箭雙雕

拔苗助長(zhǎng)聞雞起舞錦上添花燈紅酒綠三心二意積少成多此此此此此舉此此此多此一舉掩耳盜鈴井底之蛙守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇亡齒寒聞雞起舞指鹿為馬不學(xué)無(wú)術(shù)脫穎而出入木三分八仙過(guò)海天衣無(wú)縫不名一錢對(duì)牛彈琴畫