小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2022小學(xué)數(shù)學(xué)教研組其次學(xué)期工作籌劃本學(xué)期，我們?nèi)M教師，持續(xù)突出“目標(biāo)明顯化，過程精細(xì)化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，做的實(shí)，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個(gè)新的臺階。

在以往的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了確定的勞績，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中，更偏重于學(xué)識育人，而缺乏文化育人，正如：有閱歷的校長好多，有思想的校長很少；

有閱歷的老師好多，有思想的老師很少。有理由相信，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教導(dǎo)工。

一、工作目標(biāo)：

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生舉行評價(jià)，讓素質(zhì)教導(dǎo)落到實(shí)處。穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍，加強(qiáng)備課管理。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展，強(qiáng)化學(xué)科特色，扎實(shí)推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)及措施：

1.每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì)，要有課后反思；

作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置用心合理，作業(yè)做到批改切實(shí)，反應(yīng)糾錯(cuò)實(shí)時(shí)，適當(dāng)批有激勵(lì)性評語，保持作業(yè)本感激，書寫模范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

2.教師的育人的整體意識還有待于提高，要變學(xué)識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這方面，教研組要做好三個(gè)引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聽課，提高熟悉。

3.教研組每次活動要有內(nèi)容，有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長、每次活動要早安置，早計(jì)劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是指導(dǎo)處今年作為一個(gè)重點(diǎn)，狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作。

4.在學(xué)校的部署安置下，持續(xù)開展表示課、評優(yōu)課等活動，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，舉行“研、講、評、議”教研活動，充分表達(dá)集體聰慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教導(dǎo)科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

5.教研組將不定期舉行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。這個(gè)學(xué)期要求每位教師聽課20節(jié)。

6.持續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)辦工作，激勵(lì)教師積極參與。

**學(xué)校