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文檔簡介
1.能設置
2.能管理圖形文件3.能進行基本輸入操作
．《
的輸入方式繪
教學內容:
新建圖
:
變化圖層后所畫線條的特性有什
基本輸入操作的
的電
腦裝上
1.能用圖層管理圖形2.會用矩形命令、修剪命令3.能創(chuàng)建樣板圖
．《
:
:
:
1.會使用文字輸入命令2.會設置文字樣式3.能對圖形進行縮放和平移
．《
1.學會圖塊的創(chuàng)建和屬性的添加2.學會使用設計中心
．《
圖塊并添加屬
,
1.學會多段線的畫法2.學會用投影法畫圖3.能用鏡像命令復制圖形,會編輯圖形
,
．《
,
1.能進行尺寸樣式的設置2.學會標注各種類型的尺寸
．《
標注各種類
1.學會使用復制圖形的各種方法和改變幾何特性的命令2.能運用精確繪圖的方法
.
．《
1.學會使用改變圖形幾何特性的命令2.學會使用面域和圖案填充的方法來完成圖形
．《
繪制曲柄零
1.學會表格的制作方法2.對于繪圖的一些輔助方法能夠舉一反三
．《
．《
:
1.掌握圓類命令的畫法2.掌握等分點的畫法
．《
:
．《
:
學生分組匯報
1.學會齒輪參數的計算2.掌握表格的制作方法
．《
1.學會齒輪參數的計算2.掌握表格的制作方法
．《
．《
．《
1.能把各個零件圖創(chuàng)建成圖塊文件；2.能利用圖塊初步拼畫減速器裝配草圖；3.能對裝配草圖進行局部修改調整,添加尺寸、文字、表格,完成完整的裝配圖。
．《
,
,
,拼畫減速器裝配
,,,
,,
對于整體圖形的,,
對于局部線條以及圖案填充的要
,,,
標注尺寸的基本,
,,
,
,
閱讀裝配圖的要
電子圖紙和打印
．《
,
,,,
,
．《
自行分析銑削動
,
學生模仿教師的
,
,,
,
．《
閱讀裝配圖的要
,
等繪圖和編輯命
,
,,
自行分析銑削動學生模仿教師的,
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