分班教學(xué)的好處

.分班教學(xué)的好處分享到：收藏推薦2又到開學(xué)“分班”時(shí)分享到：收藏推薦..2體育課分班教學(xué)的分析與研究分享到：收藏推薦..12011-01-2414:08:49來(lái)源：論壇由于教委把“重點(diǎn)班”列為封殺的對(duì)象。中學(xué)剛開學(xué)時(shí)候，“入學(xué)摸底測(cè)試”就成為了重點(diǎn)中學(xué)“分班”的代名詞。分班考試一般集中在7、8月份進(jìn)行，絕大部分市重點(diǎn)和區(qū)重點(diǎn)都有分班考試（入學(xué)后摸底測(cè)試），如：人大附中、清華附中、101中學(xué)、三帆、北達(dá)資源、101上地、師達(dá)……現(xiàn)在小升初沒(méi)有統(tǒng)一考試了，名校的生源也不整齊，因此分班考試對(duì)孩子非常重要。人大附中會(huì)根據(jù)分班考試從實(shí)驗(yàn)班分出來(lái)1個(gè)最好的；清華附中會(huì)從“虎班”選拔10名進(jìn)入“龍班”；北達(dá)資源如果在分班考試中進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，那么中考考入北大附中高中部的比例是非常大的。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，大部分學(xué)校分班考試科目涉及語(yǔ)、數(shù)、外3科（也有只考奧數(shù)的），但是主要還是看數(shù)學(xué)成績(jī)。數(shù)學(xué)考察范圍：重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)學(xué)題還是以?shī)W數(shù)題為主，少部分小學(xué)數(shù)學(xué)題，也有部分學(xué)?？疾焐倭砍踔袛?shù)學(xué)的知識(shí)?？疾祀y度：從往年情況看，難度略低于杯賽難度和入學(xué)考試難度；但是，很多重點(diǎn)中學(xué)入學(xué)測(cè)試命題老師每年換（因?yàn)槊磕瓿跻焕蠋熭啌Q），命題往往沒(méi)有一個(gè)延續(xù)的風(fēng)格。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，分班考試有什么意義？a、通過(guò)考試，進(jìn)入最好的實(shí)驗(yàn)班代表學(xué)校：人大附中..人大附中與人大附中分校是統(tǒng)一進(jìn)行的分班考試的，去年只考了數(shù)學(xué)，并且?guī)缀跞慷紴閵W數(shù)內(nèi)容。而人大附中的6個(gè)實(shí)驗(yàn)班會(huì)對(duì)此次考試成績(jī)進(jìn)行大排名，并且按順序選出最好的兩個(gè)班。其中，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)班90%的學(xué)生不需要參加中考而直升人大附中高中部，第二實(shí)驗(yàn)班直升比例大概在60%左右。b、分班考試是進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的最后機(jī)會(huì)每所重點(diǎn)中學(xué)在入學(xué)測(cè)試確定生源后，都會(huì)通過(guò)分班考試來(lái)確定實(shí)驗(yàn)班的生源，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班是各中學(xué)升學(xué)率的最好證明，所以生源的選擇也會(huì)很嚴(yán)格。代表學(xué)校：三帆中學(xué)、中關(guān)村中學(xué)三帆中學(xué)是非常典型的、看重分班考試的例子。三帆中學(xué)的分班考試科目有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，此次考試按成績(jī)進(jìn)行排名，挑出三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的生源，然后將前四十名左右的學(xué)生組成成績(jī)最好的第一實(shí)驗(yàn)班，剩下兩個(gè)班學(xué)生進(jìn)行平行分班，組成其他兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。那么，沒(méi)有在此次考試出勝出的學(xué)生則在初中三年中無(wú)緣實(shí)驗(yàn)班。而中關(guān)村中學(xué)也是在快開學(xué)時(shí)進(jìn)行了選拔實(shí)驗(yàn)班的分班考試，考察科目有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。其中英語(yǔ)相當(dāng)于BET1水平，而數(shù)學(xué)因?yàn)橛袏W數(shù)內(nèi)容而稍難。c、與班干部有關(guān)有些重點(diǎn)中學(xué)在開學(xué)前進(jìn)行考試的目的不全為選拔實(shí)驗(yàn)班，也是老師通過(guò)此次考試了解學(xué)生的基本情況的另一途徑。如果學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)異的話，直接效果就是被初定為班干部，如：班長(zhǎng)、課代表等。如果怎樣準(zhǔn)備分班考試？經(jīng)過(guò)上述分析，我們不難看出分班考試對(duì)于整個(gè)初中學(xué)習(xí)生活還是起著非常重要作用的，帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)也是顯而易見。那么，該怎樣準(zhǔn)備分班考試呢？a、歷年分班真題是個(gè)寶無(wú)論是何種持續(xù)性考試或競(jìng)賽，歷年的真題都是一個(gè)很有參考價(jià)值的資料。如果仔細(xì)研究不難發(fā)現(xiàn)出題套路。而且根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，今年的知識(shí)點(diǎn)與題型與去年相比不會(huì)有很大變化。所以，如果能夠?qū)v年考到的知識(shí)點(diǎn)與題型都進(jìn)行更加系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，分班考試取得高分并不難。..b、提前學(xué)習(xí)初中內(nèi)容因?yàn)榭荚囶}目都是由所在學(xué)校的初一老師進(jìn)行出題，所以初中知識(shí)點(diǎn)也會(huì)占考題的一定比例。如果想在分班考試中取得好成績(jī)，就應(yīng)該在暑假期間提前突擊學(xué)習(xí)一下初一的重點(diǎn)內(nèi)容，這樣會(huì)幫助你首先在未學(xué)過(guò)的內(nèi)容上占有優(yōu)勢(shì)，而其他已學(xué)過(guò)的知識(shí)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，也會(huì)進(jìn)行再次鞏固?？傊绻愠浞终J(rèn)識(shí)到了分班考試對(duì)于初中三年學(xué)習(xí)生活的重要性，以及按照上述方法進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的話，那么，相信你會(huì)在三年后的中考中，有著與此時(shí)小升初一樣優(yōu)異的成績(jī)！|學(xué)習(xí)幫助|次分快慢班的好處：第一是教學(xué)對(duì)象的知識(shí)水平相對(duì)整齊，教師可以使教學(xué)內(nèi)容更具有針對(duì)性。它使教師擺脫了兼顧各個(gè)層面時(shí)顧此失彼的尷尬和為難。第二是快班中，學(xué)生的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在這種環(huán)境中，學(xué)生有很強(qiáng)的危機(jī)感，更容易找到拼博的感覺。第三是在教師隊(duì)伍整體水平不高的學(xué)校中，集中了教師的優(yōu)勢(shì)兵力，實(shí)現(xiàn)了教師——學(xué)生的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，提高了快班學(xué)生的發(fā)展水平。對(duì)于一些非重點(diǎn)學(xué)校，不能不承認(rèn)它在高考中的實(shí)戰(zhàn)意義。..人取代你的位置，其實(shí)快慢班沒(méi)差別待遇，某些時(shí)候快比慢還要多付出多累些，分快慢也是種教育和變相的激勵(lì)2.都在差班的學(xué)生比較不會(huì)產(chǎn)生自卑心理而且整體可以增大同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)力除這些以外的,速度.首先我是想告訴你我是一名學(xué)生這是老師給我們的課題這是一個(gè)辯論會(huì)我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)生要從各方面去判別一樣事情說(shuō)