



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學院教學督?導崗位職責?1.根據(jù)?學校人才培?養(yǎng)目標和確?定的教學督?導年度工作?計劃,開展?教學督導工?作,要求每?周完成工作?量為6學時?左右的聽課?任務,并按?要求認真填?寫《海南大?學教學督導?員專家聽課?記錄表》;?2.根據(jù)?學校教務處?的統(tǒng)一安排?,參加校內(nèi)?有關教學工?作的評價活?動,通過深?入教學一線?對教師的教?學情況進行?“監(jiān)督、檢?查、指導、?評價和溝通?”,幫助教?師提高教學?水平;_?__對教學?內(nèi)容和教學?方法、教材?建設、教風?、學風建設?及教學管理?等方面進行?專題調(diào)查研?究和檢查,?撰寫調(diào)研報?告,向教務?處或?qū)W校領?導提出意見?和建議,為?學校深化教?學改革,提?高教學質(zhì)量?提供決策依?據(jù);4.?加強教學管?理工作理論?的研究與學?習,每人每?學期提交兩?篇教學工作?研究論文;?5.定期?或不定期進?行教學秩序?檢查與巡視?,及時匯報?或處理各類?問題;按要?求參加學校?或?qū)W院組織?的其它教學?活動。學?院教學督導?崗位職責優(yōu)?秀范例(二?)一、協(xié)?助學院領導?督查新聞傳?播學院的教?學工作,及?時反饋教學?信息,評價?教學效果。?二、參與?青年教師和?擬聘任教師?試講,對示?范教學、理?論課程或?qū)?驗課程的教?學質(zhì)量進行?測評。三?、參與新聞?傳播學院的?教學常規(guī)檢?查、教學(?研討)活動?,并給予指?導。四、?定期對新聞?傳播學院的?教師、學生?進行個別訪?談和座談。?五、督促?教師加強師?德修養(yǎng),尊?業(yè)樂教學?院教學督導?崗位職責優(yōu)?秀范例(三?)1、督?促和指導本?系部建立各?項教學工作?的規(guī)章制度?,建立教學?各個環(huán)節(jié)的?質(zhì)量標準,?制定出對各?項工作的考?核辦法和記?錄表格;?2、協(xié)助系?、部做好對?教師教學工?作的質(zhì)量考?核,在考核?過程中進行?督促和指導?;3、對?教學計劃、?教學大綱、?授課計劃、?教案、課堂?教學、實習?實訓、作業(yè)?布置與批改?、輔導答疑?、畢業(yè)設計?等教學各個?環(huán)節(jié)的考核?做好整體計?劃,可報請?學院教學督?導室派人參?加,共同對?本系部教學?管理進行督?促和指導;?4、及時?向?qū)W院督導?室提供本部?門的各項工?作的質(zhì)量信?息;5、?參加學院督?導室組織的?教學檢查工?作;6、?不定期地召?開本系、部?的教師、學?生座談會,?及時了解教?師和學生對?教學工作的?意見;7?、為學院《?督導簡報》?撰稿;8?、完成院督?導室安排的?其他工作。?學院教學?督導崗位職?責優(yōu)秀范例?(四)1?、對學院執(zhí)?行學校教學?管理規(guī)章制?度的情況實?施督導;?2、對學院?教學改革、?教學過程管?理提供咨詢?和實施督導?;3、對?教師特別是?中青年教師?的教學能力?進行培養(yǎng)和?指導;4?、對學生學?習狀況進行?督查,及時?收集學生對?教學和教學?管理工作的?意見和建議?;5、協(xié)?助學院做好?教師教學評?價工作;?6、向?qū)W院?和學校教務?部門反饋信?息;7、?開展督導研?究工作,對?教學過程中?的重大問題?開展調(diào)查研?究,提出意?見和建議;?8、對教?學過程中其?他環(huán)節(jié)實施?督導。學?院教學督導?崗位職責優(yōu)?秀范例(五?)1.按?照課程領域?(實操教學?課)分工,?有計劃地對?全院教師開?展聽課、評?課;2.?負責相關教?學單位教學?活動全過程?的督導與監(jiān)?控,完成教?學秩序檢查?匯總工作;?3.參與?教學過程的?常規(guī)檢查及?教學質(zhì)量評?價工作;?4.負責全?院教學督導?資料的收集?、整理,分?析教學中存?在的問題并?提出改進建?議;5.?負責定期匯?總督導情況?,及時向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程技術服務勞動協(xié)議年
- 項目管理中的能力提升試題及答案
- 工程項目管理人才發(fā)展試題及答案
- 網(wǎng)絡游戲開發(fā)測試與上線合同
- 工程項目風險控制的方法試題及答案
- 小學生生命安全教育
- 提升企業(yè)核心競爭力的總結(jié)計劃
- 通過社交反饋增強品牌價值計劃
- 2025年工程項目管理核心能力試題及答案
- 工程經(jīng)濟學的應用實例分析試題與答案
- UL300標準中文版-2019用于保護商用烹飪設備的滅火系統(tǒng)的耐火測試第四版
- 【MOOC】中西文化鑒賞-鄭州大學 中國大學慕課MOOC答案
- 事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測驗(綜合管理類A類)試題與參考答案(2024年)
- 2015-2024年十年高考數(shù)學真題分類匯編專題23 導數(shù)及其應用大題綜合(學生版)
- 水土保持方案投標文件技術部分
- 《新能源汽車》課件 課題四 純電動汽車
- GB/T 15934-2024電器附件電線組件和互連電線組件
- CQI-23模塑系統(tǒng)評估審核表-中英文
- 2023年重慶市中考化學試卷(B卷)及答案解析
- 湖北省2024年中考生物試卷
- 基于機器學習的腐蝕監(jiān)測
評論
0/150
提交評論