商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義課件

商品是現(xiàn)實(shí)生活中最常見最普遍的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象商品是現(xiàn)實(shí)生活中最常見最普遍的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象1商品是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象商品是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象2第一節(jié)商品第一課商品和商品經(jīng)濟(jì)第一節(jié)商品第一課3（1）自然狀態(tài)下的陽光、空氣（2）國家對污染的空氣進(jìn)行提煉，把提煉出來的新鮮空氣裝入密封的罐子中,把裝入罐子的新鮮空氣拿到市場上出售

（3）商店里賣的“農(nóng)夫山泉”、“可口可樂”（4）錄下各種鳥鳴、松林、瀑布、小溪的聲音，經(jīng)過剪輯，成為催眠曲

（5）農(nóng)民向地主繳納的地租（6）人們在理發(fā)店、酒店等服務(wù)場所享受的服務(wù)（1）自然狀態(tài)下的陽光、空氣（3）商店里賣的“農(nóng)夫山泉”、4商品-----用于交換

的勞動產(chǎn)品。1、商品的含義：一、商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義商品-----用于交換的勞動產(chǎn)品。1、商品的含義：一、5“商品必須是勞動產(chǎn)品，勞動產(chǎn)品也一定是商品”，這種說法對嗎？

“商品必須是勞動產(chǎn)品，勞動產(chǎn)品6物品勞動產(chǎn)品加工勞動商品必備的條件：第一：凡商品必須是勞動產(chǎn)品。商品物品加工勞動商品必備的條件：第一：凡商品必須是勞動7農(nóng)民種的西瓜是商品嗎？農(nóng)民種的西瓜是商品嗎？8物品勞動產(chǎn)品商品加工換交商品必備的條件第一：凡商品必須是勞動產(chǎn)品。第二：勞動產(chǎn)品必須用于交換。物品商品加工換交商品必備的條件第一：凡商品必須是勞9勞動產(chǎn)品用于交換的商品勞動產(chǎn)品用于交換的商品10（1）把握兩個(gè)條件:對商品概念的理解（2）只要是以交換為目的而生產(chǎn)的勞動產(chǎn)品，即使還沒有交換，也是商品，不能說只有開始交換的勞動產(chǎn)品才是商品。（3）商品和非商品的身份是可以轉(zhuǎn)化的，商品一旦離開了流通領(lǐng)域，成了消費(fèi)品也就不是商品了。（4）商品從現(xiàn)象上看是物，實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)的是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動的關(guān)系，即體現(xiàn)的是生產(chǎn)

關(guān)系。（5）從形態(tài)上看，商品分為有形商品和無形商品兩大類。商品交換并非一定表現(xiàn)為物與物的交換。（1）把握兩個(gè)條件:對商品概念的理解（2）只要是以交換為目11（6）廢品是不是商品？（討論）第一，廢品相對于原有性能，以不再具有使用價(jià)值。從這種意義上來看，廢品不是商品。第二，許多廢品可以賣給收購站，仍可用于交換，這是因?yàn)閺U品還具有其他方面的使用價(jià)值。從這個(gè)意義上看，廢品還是商品，但已不是原有性能的商品。（6）廢品是不是商品？（討論）第一，廢品相對于原有性12第一次社會分工第二次社會分工商品交換商品生產(chǎn)人類社會最初不存在商品交換商品經(jīng)濟(jì)第一次社會分工第二次社會分工商品交換商品生產(chǎn)人類社會最初不存132、商品經(jīng)濟(jì)（1）商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生過程沒有商品交換偶然的商品交換商品生產(chǎn)商品經(jīng)濟(jì)①沒有剩余產(chǎn)品、共同勞動②第一次分工、剩余產(chǎn)品③第二次分工、私有制商品和商品經(jīng)濟(jì)是一個(gè)歷史范疇產(chǎn)生根本原因是什么?生產(chǎn)力的發(fā)展2、商品經(jīng)濟(jì)（1）商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生過程沒有商品交換偶然的商品交14（2）商品經(jīng)濟(jì)的含義

商品經(jīng)濟(jì)——就是商品生產(chǎn)和商品交換的總和。（是直接以交換以目的經(jīng)濟(jì)形式。）商品生產(chǎn)：以交換為目的進(jìn)行的生產(chǎn)。商品交換：以一種商品換取另一種商品。?商品生產(chǎn)和商品交換哪個(gè)在先?（2）商品經(jīng)濟(jì)的含義商品經(jīng)濟(jì)——就是商品生15（3）商品經(jīng)濟(jì)存在的條件社會分工——使商品交換成為可能，是商品經(jīng)濟(jì)存在的客觀要求。（前提條件）私有制(生產(chǎn)資料和產(chǎn)品屬于不同的所有者）——使商品交換成為必要，使商品經(jīng)濟(jì)的存在由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（決定性條件）（4）商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的根本原因——

社會生產(chǎn)力的發(fā)展（3）商品經(jīng)濟(jì)存在的條件社會分工——使商品交換成16課堂小結(jié)商品和商品經(jīng)濟(jì)商品含義：用于交換的勞動產(chǎn)品

必備條件：商品經(jīng)濟(jì)

產(chǎn)生過程：含義：商品生產(chǎn)和商品交換的總和產(chǎn)生條件：社會分工、私有制的產(chǎn)生產(chǎn)生的根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展課堂小結(jié)商品和商品經(jīng)濟(jì)商品含義：用于交換的勞動產(chǎn)品商品17練習(xí)：1、一般來說，聲音不是商品，但是一些商家把大自然中的鳥語、蟲鳴和小溪的潺潺流水聲錄下來并加以剪輯制成磁帶出售，這些錄有自然之聲的磁帶就成了商品。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.把自然之聲錄下并加以精心剪輯耗費(fèi)了人們的勞動，成了勞動產(chǎn)品，又用于交換B.它能滿足人們“回歸自然”的需要C.它是供他人需要的勞動產(chǎn)品D.出現(xiàn)了出售自然之聲磁帶的商品A練習(xí)：A183、商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的根本原因是：（）A.出現(xiàn)了私有制B.出現(xiàn)了社會分工C.生產(chǎn)力的發(fā)展D.出現(xiàn)了手工業(yè)C4、信息產(chǎn)業(yè)連續(xù)兩年成為我國的第一支柱產(chǎn)業(yè)，手機(jī)短信成為經(jīng)濟(jì)增長的一個(gè)亮點(diǎn)。據(jù)此回答：手機(jī)短信（）A．是用于交換的勞動產(chǎn)品B．是用來交換信息的，不是勞動產(chǎn)品C．是用來交換的物質(zhì)產(chǎn)品D．是精神產(chǎn)品，不是用來交換的A3、商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的根本原因是：（）C4、信息產(chǎn)業(yè)連續(xù)兩年19簡答題：

小明從商店買回一支鋼筆，把它作為禮物送給同學(xué)，這支鋼筆是不是商品，為什么？答：⑴商品是用來交換的勞動產(chǎn)品，它反映的是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動的關(guān)系。題中的鋼筆是不是商品，要具體問題具體分析。⑵從商店買鋼筆是交換關(guān)系，作為勞動產(chǎn)品的鋼筆是商品；作為禮物送給別人不是商品交換關(guān)系，盡管這時(shí)的鋼筆是勞動產(chǎn)品，可不是用于交換，就不是商品。簡答題： 小明從商店買回一支鋼筆，把它作為禮物送給同學(xué)，這支20商品是現(xiàn)實(shí)生活中最常見最普遍的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象商品是現(xiàn)實(shí)生活中最常見最普遍的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象21商品是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象商品是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象22第一節(jié)商品第一課商品和商品經(jīng)濟(jì)第一節(jié)商品第一課23（1）自然狀態(tài)下的陽光、空氣（2）國家對污染的空氣進(jìn)行提煉，把提煉出來的新鮮空氣裝入密封的罐子中,把裝入罐子的新鮮空氣拿到市場上出售

（3）商店里賣的“農(nóng)夫山泉”、“可口可樂”（4）錄下各種鳥鳴、松林、瀑布、小溪的聲音，經(jīng)過剪輯，成為催眠曲

（5）農(nóng)民向地主繳納的地租（6）人們在理發(fā)店、酒店等服務(wù)場所享受的服務(wù)（1）自然狀態(tài)下的陽光、空氣（3）商店里賣的“農(nóng)夫山泉”、24商品-----用于交換

的勞動產(chǎn)品。1、商品的含義：一、商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義商品-----用于交換的勞動產(chǎn)品。1、商品的含義：一、25“商品必須是勞動產(chǎn)品，勞動產(chǎn)品也一定是商品”，這種說法對嗎？

“商品必須是勞動產(chǎn)品，勞動產(chǎn)品26物品勞動產(chǎn)品加工勞動商品必備的條件：第一：凡商品必須是勞動產(chǎn)品。商品物品加工勞動商品必備的條件：第一：凡商品必須是勞動27農(nóng)民種的西瓜是商品嗎？農(nóng)民種的西瓜是商品嗎？28物品勞動產(chǎn)品商品加工換交商品必備的條件第一：凡商品必須是勞動產(chǎn)品。第二：勞動產(chǎn)品必須用于交換。物品商品加工換交商品必備的條件第一：凡商品必須是勞29勞動產(chǎn)品用于交換的商品勞動產(chǎn)品用于交換的商品30（1）把握兩個(gè)條件:對商品概念的理解（2）只要是以交換為目的而生產(chǎn)的勞動產(chǎn)品，即使還沒有交換，也是商品，不能說只有開始交換的勞動產(chǎn)品才是商品。（3）商品和非商品的身份是可以轉(zhuǎn)化的，商品一旦離開了流通領(lǐng)域，成了消費(fèi)品也就不是商品了。（4）商品從現(xiàn)象上看是物，實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)的是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動的關(guān)系，即體現(xiàn)的是生產(chǎn)

關(guān)系。（5）從形態(tài)上看，商品分為有形商品和無形商品兩大類。商品交換并非一定表現(xiàn)為物與物的交換。（1）把握兩個(gè)條件:對商品概念的理解（2）只要是以交換為目31（6）廢品是不是商品？（討論）第一，廢品相對于原有性能，以不再具有使用價(jià)值。從這種意義上來看，廢品不是商品。第二，許多廢品可以賣給收購站，仍可用于交換，這是因?yàn)閺U品還具有其他方面的使用價(jià)值。從這個(gè)意義上看，廢品還是商品，但已不是原有性能的商品。（6）廢品是不是商品？（討論）第一，廢品相對于原有性32第一次社會分工第二次社會分工商品交換商品生產(chǎn)人類社會最初不存在商品交換商品經(jīng)濟(jì)第一次社會分工第二次社會分工商品交換商品生產(chǎn)人類社會最初不存332、商品經(jīng)濟(jì)（1）商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生過程沒有商品交換偶然的商品交換商品生產(chǎn)商品經(jīng)濟(jì)①沒有剩余產(chǎn)品、共同勞動②第一次分工、剩余產(chǎn)品③第二次分工、私有制商品和商品經(jīng)濟(jì)是一個(gè)歷史范疇產(chǎn)生根本原因是什么?生產(chǎn)力的發(fā)展2、商品經(jīng)濟(jì)（1）商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生過程沒有商品交換偶然的商品交34（2）商品經(jīng)濟(jì)的含義

商品經(jīng)濟(jì)——就是商品生產(chǎn)和商品交換的總和。（是直接以交換以目的經(jīng)濟(jì)形式。）商品生產(chǎn)：以交換為目的進(jìn)行的生產(chǎn)。商品交換：以一種商品換取另一種商品。?商品生產(chǎn)和商品交換哪個(gè)在先?（2）商品經(jīng)濟(jì)的含義商品經(jīng)濟(jì)——就是商品生35（3）商品經(jīng)濟(jì)存在的條件社會分工——使商品交換成為可能，是商品經(jīng)濟(jì)存在的客觀要求。（前提條件）私有制(生產(chǎn)資料和產(chǎn)品屬于不同的所有者）——使商品交換成為必要，使商品經(jīng)濟(jì)的存在由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（決定性條件）（4）商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的根本原因——

社會生產(chǎn)力的發(fā)展（3）商品經(jīng)濟(jì)存在的條件社會分工——使商品交換成36課堂小結(jié)商品和商品經(jīng)濟(jì)商品含義：用于交換的勞動產(chǎn)品

必備條件：商品經(jīng)濟(jì)

產(chǎn)生過程：含義：商品生產(chǎn)和商品交換的總和產(chǎn)生條件：社會分工、私有制的產(chǎn)生產(chǎn)生的根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展課堂小結(jié)商品和商品經(jīng)濟(jì)商品含義：用于交換的勞動產(chǎn)品商品37練習(xí)：1、一般來說，聲音不是商品，但是一些商家把大自然中的鳥語、蟲鳴和小溪的潺潺流水聲錄下來并加以剪輯制成磁帶出售，這些錄有自然之聲的磁帶就成了商品。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.把自然之聲錄下并加以精心剪輯耗費(fèi)了人們的勞動，成了勞動產(chǎn)品，又用于交換B.它能滿足人們“回歸自然”的需要C.它是供他人需要的勞動產(chǎn)品D.出現(xiàn)了出售自然之聲磁帶的商品A練習(xí)：A383、商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的根本原因是：（）A.出現(xiàn)了私有制B.出現(xiàn)了社會分工C.生產(chǎn)力的發(fā)展D.出現(xiàn)了手工業(yè)C4、信息產(chǎn)業(yè)連續(xù)兩年成為我國的第一支柱產(chǎn)業(yè)，手機(jī)短信成為經(jīng)濟(jì)增長的一個(gè)亮點(diǎn)。據(jù)此回答：手機(jī)短信（）A．是用于交換的勞動產(chǎn)品B．是用來交換信息的，不是勞動產(chǎn)品C．是用來交換的物質(zhì)產(chǎn)品D．是精神產(chǎn)品，不是用來交換的