員工素質全面提升培訓-02打造團隊精神

掰手腕游游戲規(guī)則四位自愿者分為兩組，每組兩以小組為單位進行掰手腕比整個比賽為期一看哪 最大雁的啟大雁的啟建立工作團團隊發(fā)展曲集思廣益的團隊原與上司的相處之建立良好人際關實踐計

課程內古老的寓言故??在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑，那一定是獅子了??如果見到獅子在躲避，那就是怒了如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象那是什么來了大大雁的啟每只雁鼓動雙翼時，對尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成字型時，比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距離。當 的雁疲倦了，它會退回隊伍，由另一只取代它的位置。隊伍中后面的大雁會以 鼓勵前面的伙伴繼續(xù)前進。當有雁只生病或受傷時，其它兩只雁會由隊伍飛下協(xié)助及保它。這兩只雁會一直伴隨在它的旁邊，直到它康復 為。然后他們自己組成隊伍再開始飛行，或者去追趕上原來的雁群。1+1＞2在從的任權是有必的，也是明智的，因為我們都是互相依賴的要認識到自己也有能力不足的時候，懂得依靠團隊力而不是個人力量是其它的 ”如如果我們與大雁一樣聰明的話，我們也會互相扶持，不是 的時刻或在順利的時刻當有人必須離開團隊時，我們實在應該舉行一個告別儀式因為 的是做給沒走的成員看的競爭競爭

共生經

競爭與企業(yè)人的精職業(yè)職業(yè)人的精愿景演以以小組為單位，用集體體展現(xiàn)企業(yè)與企業(yè)人的精建建立工作團1、成員清楚地了解共同的 共3、成員在不同領域具有特殊專4、具有容易溝通、互動的環(huán)5、共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范6、成員對團隊有歸屬感 明確訂出Team的目的及目 給予團隊一個特 選擇適當?shù)慕M員 心、企圖心、專業(yè)能力 清楚界定每位 清楚界定每位 選擇團隊 流 定期檢查進團隊內的主要角尋求群體進行的模式，促際，喜歡辯論，具有性，精力旺，慎重，知識淵博，，聰喜歡社交，敏感，以團隊，不具決定作望團隊發(fā)展曲士士效中低嬰兒 少年 青年 成人 解嬰兒期—建建立有效的組織架明確組織目標、方向和成員的角加速成員的角色的認確立個人目標，并與組織目標一少年期—健全內外溝通網同理性溝通，掌握高超的溝通技學習如何團隊協(xié)作，成員間能有效消除人組織成員具有正確處理各 的技組織愿景深入人青年期—建立相互信任Jahair窗口“公建立相互信任Jahair窗口“公開區(qū)”擴大，成員間相互給 的饋培養(yǎng)高度的責任感，積極承擔份內外工自己知自己知他人不知自己知他人知他人不知成人期—成員間“互賴培養(yǎng)自信，敢于不 自有效的團體會議，共同參與管理團隊事 群策群力，運用有效解決問題的技集集思廣益的團隊－不批評－歡迎奇特的構思－不突出個人表－注重數(shù)量而不是質量

頭腦風暴10分鐘，301請找出本公司技術部可以改進的地方及方1請找出本公司技術部可以改進的地方及方3哪些因素可以激發(fā)人的工作積極性 與與上司的相處之理解上司的立有事情要先向上司報工作到一個段落，需向上司報向上司提出自己的意向上司提依上司的指示行不要在背地說上層主管的閑避開讓上司感到困擾的行力求在工作中能說能不可成為去處不明的提出問題要選擇時學會勤于報當說則說，不當說絕實績加上表現(xiàn)能學會把握上司的期設法消除與上司的心理距嘗試以自己的表現(xiàn)彌補上司的不獲得認可的具體理由正當未必行切忌突然提出意使第三者作難為上司容納的五種類型的下敬而遠之我行我素自我推銷持批評態(tài)度鋒芒畢露建立良好人際關1、用心，而不是用腦2、希望別人怎樣待我，我就怎樣去待別人3、做對方認為重要的，而不是自己認為重要的4、看人的優(yōu)點，與別人的優(yōu)點相處5、地贊賞他人6、世上絕無愚蠢的人牧師與小合作才可達成要點整三人學本課程我感本課程我感觸最深的地方是

實踐計我將在自己的工作（生活） 我將在自己的工作（生活）團團隊評1、我們有一個共同的愿景和一組清晰定義的目2、我們直抒幾3、我們都被4、我們進行5、我們鼓勵6、我們認可并充分利用每個成員的不同技能、知識和力7、我們向得8、我們易于承認錯誤，并從錯誤中吸取教9、我們以關鍵目標來衡量進10、我們全都參加團隊的會議和11、我們考慮每一個人12、我們共享團隊的13、我們使用有效的程序來安排和任務與項14、我們快速研究不同的價值和方15、對變化我們能作出及時的靈活的反16、我們三思而后17、我們都明白自己在18、我們其他成員的身19、我們接受他人意見20、我們相21、我們的政策，規(guī)定易的工22、我們要努力避免“”團23、如果可能話，我們24、我們有25、我們非常協(xié)調地朝26、我們有足夠的信息去獨立或協(xié)同工27、我們相28、我們對整個團隊提人和29、我們的團隊有所需的資源去做我們的工30、我們選擇新的團隊成31、確定團隊成員的需求并且對這些需求作出反32、我們關注自己與團隊的相互關33、我們承諾高標準、34、我們地面對并且開誠不公地處理不同意35、我們?yōu)檎麄€團隊而感到自36、團隊成員要從“我來考37考慮和減小風險，同時及時作出決定。38、我們從客戶方尋求信息，觀點和意39、我們把當作是成長和提高的機40、我們聽取個人和團開開放式溝218、我們其他成員的身 共共權