未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研報(bào)告

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研報(bào)告未成年人的思想道德建設(shè)，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，在公民道德建設(shè)中，處于基礎(chǔ)地位。加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，也是促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)的迫切需要，它關(guān)系著祖國的未來與發(fā)展。在關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見中明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。一、我校未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀分析（一）基本情況近年來，針對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新問題，我校在德育工作模式和方法上進(jìn)行了積極的探索與研究，創(chuàng)新了一些德育工作方法，拓寬了德育工作途徑。學(xué)校開展了貼近學(xué)生、貼近生活的道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的德育工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，廣泛開展了關(guān)心下一代系列宣講、讀書演講和讀書競(jìng)賽等活動(dòng)。通過開展未成年人思想道德教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)普遍提高，師生互敬互愛，攜手并進(jìn)，展示出良好的道德風(fēng)貌。在全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師齊心努力下，我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了可喜成績(jī)，廣大未成年人的思想道德主流是健康向上的，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、積極進(jìn)取、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友善、明禮誠信的道德風(fēng)尚已初步形成，體現(xiàn)了新世紀(jì)未成年人良好的精神風(fēng)貌，德智體美各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高。但不容忽視的是，我校的未成年人思想道德建設(shè)工作還存在很多薄弱環(huán)節(jié)，一些未成年人身上還存在著許多令人擔(dān)憂的突出問題。1、理想信念淡薄，缺乏“五愛”情感。對(duì)國事家事集體事漠不關(guān)心，缺乏基本的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；沒有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和追求，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正。導(dǎo)致的直接結(jié)果就是厭學(xué)、逃學(xué)。2、法制意識(shí)淡薄，小偷小摸的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。3、禮貌意識(shí)淡薄，道德情操欠缺。一是言行舉止不文明。缺少禮貌和良好的行為習(xí)慣，臟話滿口，舉止粗魯，不守信用，說謊；二是個(gè)性較強(qiáng)。缺乏團(tuán)隊(duì)精神和與人為善思想，不善交流，做事偏激，我行我素，合作能力差；三是道德觀念模糊。有的行為已經(jīng)超越了其年齡和身份；四是傳統(tǒng)美德意識(shí)淡薄。缺乏尊老愛幼觀念，家長(zhǎng)說不得、管不得，只要提出要求，家長(zhǎng)必須滿足，否則便使性子、耍脾氣，甚至離家出走。4、勤儉意識(shí)淡薄，缺乏自理能力。一是追求享受和攀比心理；二是缺乏應(yīng)有的勞動(dòng)技能和勤儉節(jié)約意識(shí)，花錢大手大腳；三是心理脆弱，經(jīng)受不了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，缺乏堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗精神。（二）主要原因：1、學(xué)校辦學(xué)受大環(huán)境影響，仍未走出應(yīng)試教育模式。由于受應(yīng)試導(dǎo)向影響，學(xué)校對(duì)德育工作研究不深，對(duì)德育工作資源挖掘不足，缺少有吸引力、有針對(duì)性的貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生心靈的道德實(shí)踐載體。個(gè)別自身道德修養(yǎng)不高的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心、耐心，存在歧視、打罵、體罰學(xué)生的現(xiàn)象；以上諸多現(xiàn)象，都是與國家提倡的素質(zhì)教育背道而馳的，對(duì)未成年人思想道德建設(shè)影響極大。2、家庭教育存在誤區(qū)。一是盲目溺愛。對(duì)子女過分嬌慣，從小不讓參加任何勞動(dòng)，要什么給什么，要多少給多少，容不得受任何委屈，使孩子從小養(yǎng)成了貪圖享受、盲目攀比、高傲自大、好逸惡勞等種種惡習(xí)；二是望子成龍思想過切。對(duì)子女期望過高，超負(fù)荷安排學(xué)習(xí)任務(wù)，大大超出了孩子的心理和生理承受能力，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降或稍有差錯(cuò)，動(dòng)輒打罵、訓(xùn)斥，使孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理，結(jié)果適得其反；三是“讀書無用論”思想有所抬頭。一些家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)后國家不分配工作，自己又無力安排，多讀幾年書也沒用，還要花費(fèi)很多錢，所以對(duì)子女讀書不很熱心，不但家長(zhǎng)會(huì)不參加，甚至班主任家訪也不接待。許多孩子在家長(zhǎng)這種心理影響下，感到學(xué)習(xí)前途渺茫，再加上成績(jī)平平，便得過且過。、四是對(duì)子女缺乏關(guān)愛。一些家長(zhǎng)誤認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，過分依賴學(xué)校，對(duì)子女的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不聞不問。有的家長(zhǎng)信奉“金錢萬能”，認(rèn)為“只要有了錢，世上無難事”，只顧賺錢，不顧子女教育。3、社會(huì)環(huán)境影響嚴(yán)重。一是全社會(huì)尚未形成濃厚的公民道德氛圍，許多領(lǐng)域道德失范，部分人思想道德滑坡，功利主義、拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義思想給未成年人成長(zhǎng)帶來不可忽視的負(fù)面影響；二是網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等經(jīng)營(yíng)者違法經(jīng)營(yíng)，以各種方式接納未成年人，甚至容留過夜，對(duì)網(wǎng)上內(nèi)容也不加限制，充滿暴力、兇殺、迷信、色情的影視作品、刊物書籍嚴(yán)重侵蝕著未成年人身心健康，造成孩子自我迷失，輕者影響學(xué)習(xí)，重者違法犯罪。4、外出打工人員子女管理偏弱。對(duì)孩子嚴(yán)重缺乏關(guān)愛，許多孩子由根本沒有監(jiān)管能力的爺爺奶奶代管。外出的父母由于無法給子女關(guān)心和呵護(hù)，總想用物質(zhì)來彌補(bǔ)內(nèi)疚心理，結(jié)果養(yǎng)成子女不良消費(fèi)習(xí)慣，吃喝玩樂，有的沉迷于娛樂場(chǎng)所，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣?？傊?，未成年人思想道德問題表現(xiàn)在孩子、根源在成人。解決這一問題主體在學(xué)校、重點(diǎn)在社會(huì)、關(guān)鍵在家庭。二、工作建議與對(duì)策（一）工作建議針對(duì)當(dāng)前我校未成年人思想道德建設(shè)存在的問題和不足，建議如下：1、切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會(huì)必須共同承擔(dān)的重大任務(wù)。必須站在確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度去認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作。切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作擺在更加突出的位置，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立未成年人思想道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。一把手要切實(shí)負(fù)起這個(gè)政治責(zé)任，及時(shí)了解情況，認(rèn)真研究解決重大問題，給予未成年人思想道德建設(shè)工作必要的財(cái)力支持，針對(duì)未成年人思想道德建設(shè)中存在的突出問題，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，使工作取得實(shí)效。建立和完善未成年人思想道德建設(shè)監(jiān)督考核和激勵(lì)約束機(jī)制，把未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)以硬性指標(biāo)的形式落實(shí)到單位、到人頭，統(tǒng)一部署、檢查、考核和獎(jiǎng)勵(lì)。每年召開一次未成年人思想道德教育工作總結(jié)表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)充分調(diào)動(dòng)各方面關(guān)心支持未成年人健康成長(zhǎng)的積極性。2、暢通未成年人思想道德教育三條路徑。以學(xué)校為核心，通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)等方式，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，暢通未成年人思想道德教育的路徑。3、采取切實(shí)措施，解除外出打工家庭的后顧之憂。一是建立和完善托管制。父母雙方均在外地打工的，如有條件建議把孩子帶在身邊。各學(xué)校應(yīng)積極為外出打工家庭的學(xué)生尋找責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心、勝任家長(zhǎng)工作的人進(jìn)行托管，使青少年學(xué)生的思想道德教育工作不能因家長(zhǎng)不在身邊受到影響或削弱。二是成立家長(zhǎng)協(xié)會(huì)，定期溝通子女成長(zhǎng)情況，研究探討教育辦法，齊心協(xié)力抓好學(xué)生教育。學(xué)?？砷_辦可視電話，使學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面交流和溝通，讓學(xué)生了解父母打工的辛苦，讓父母了解孩子在家的情況，提高施教效果。三是建立寄宿制學(xué)校。把在校外吃住的學(xué)生盡量招入學(xué)校，以便集中管理和教育。（二）工作對(duì)策為確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效，我們要突出主體，創(chuàng)新載體，采取針對(duì)性措施，狠抓落實(shí)。1、發(fā)揮學(xué)校主體教育作用,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。一要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，把德育擺上學(xué)校工作的首要位置。要真正貫徹“教書育人，育人為先，德智體美，德育為先”的方針，牢固確立德育在學(xué)校教育中的核心地位，把弘揚(yáng)和培育民族精神、樹立和培育正確的理想信念、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為今后的主要任務(wù)。把德育工作與教學(xué)工作同規(guī)劃、同落實(shí)、同檢查、同考核。實(shí)行德育工作一票否決制，對(duì)德育工作不達(dá)標(biāo)的學(xué)校決不能評(píng)先進(jìn)。二要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。深入開展“雙德”工程和“塑形工程”，以師德帶生德。開展“十佳師德教師”、“十位學(xué)生最喜歡教師”等評(píng)選活動(dòng)，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)督考核和激勵(lì)約束機(jī)制，規(guī)范教師言行。積極推行教師聘任制度，對(duì)師德差、不稱職的教師進(jìn)行解聘或辭退。三要切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。逐步建立和完善心理健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)施心理健康教育。設(shè)置心理咨詢室及心理信箱；建立心理健康教育中心備課組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，建立健全學(xué)生心理健康檔案。2、深入開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。按照實(shí)踐育人的要求，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、貼近未成年人心靈的道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂，使未成年人在自覺參與中思想境界得到升華。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、杰出人物誕辰和逝世以及重大歷史事件紀(jì)念日，未成年人入學(xué)、入隊(duì)、等特殊日子，組織豐富多彩的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和身邊先進(jìn)典型，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。組織開展未成年人進(jìn)農(nóng)家、進(jìn)田間活動(dòng)，讓他們了解生活，接觸實(shí)際，培養(yǎng)愛心、磨練意志，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。廣泛組織開展“孝敬父母好少年”、“天天一件好事”、“手拉手”、等道德實(shí)踐活動(dòng)，啟發(fā)和引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。3、充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。一把工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的工作指導(dǎo)，充分發(fā)揮他們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)中的作用。二是把少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系。建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。三是團(tuán)市委和教育、民政等部門要密切協(xié)作，積極推進(jìn)社區(qū)團(tuán)組織和少工委建設(shè)，擴(kuò)大未成年人思想道德建設(shè)的輻射面。4、重視和發(fā)展家庭教育，優(yōu)化未成年人第一成長(zhǎng)環(huán)境。辦好家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心。定期舉行家庭教育方面的知識(shí)講座或報(bào)告，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)能與學(xué)校同步施教。建立家長(zhǎng)例會(huì)制度，定期把在家的家長(zhǎng)和托管人集中在一起召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通情況，形成教育合力。開通未成年人思想道德教育家庭教育熱線,積極運(yùn)用新聞媒體和政府網(wǎng)站，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，培養(yǎng)科學(xué)教育子女的能力。廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作表率，把家庭教育情況作為評(píng)選文明職工、文明家庭的重要內(nèi)容。要特別關(guān)愛單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭和輟學(xué)生、“兩放”青少年等未成年人特殊群體，為他們提供指導(dǎo)和幫助。5、加強(qiáng)以愛國主義教育基地為重點(diǎn)的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、使用和管理。一是充分發(fā)揮愛國主義教育資源對(duì)未成年人的教育作用。創(chuàng)造條件加強(qiáng)楊子榮烈士陵園、文物展覽館、侵華日軍“七三一”部隊(duì)遺址等愛國主義教育基地和場(chǎng)館建設(shè)，向全社會(huì)開放，對(duì)中小學(xué)生集體參觀一律免費(fèi)，對(duì)學(xué)生個(gè)人參觀可實(shí)行半票。建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，采用多種方式為培養(yǎng)未成年人愛國主義道德情操服務(wù)。二是加強(qiáng)未成年人專門活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理。把未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，經(jīng)過3至5年的努力，建成一所集科技、文化、健身、影視娛樂于一體的綜合性、多功能的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。今后在城市建設(shè)、舊城改造、住宅新區(qū)建設(shè)中，要配套建設(shè)可向未成年人開放的基層活動(dòng)場(chǎng)所?，F(xiàn)有的圖書館、文化館、體育館等教育陣地也應(yīng)積極主動(dòng)地為未成年人開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。三是爭(zhēng)取資金、創(chuàng)造條件加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。積極爭(zhēng)取國家用于未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的專項(xiàng)補(bǔ)助資金；同時(shí)，制定優(yōu)惠政策，吸納社會(huì)資金，鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量興辦未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。6、積極營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。各新聞單位要把推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)作為義不容辭的職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，積極制作、傳播有利于未成年人身心健康的公益廣告，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，擴(kuò)大影響，努力創(chuàng)造尊重未成年人、關(guān)心未成年人、幫助未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。要熱心關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，向未成年人提供更好的精神食糧。政府網(wǎng)站、學(xué)校局域網(wǎng)、多媒體要開設(shè)未成年人思想道德教育的網(wǎng)頁、專欄，為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。各文藝團(tuán)體要實(shí)施精品戰(zhàn)略，加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作、表演隊(duì)伍建設(shè)，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)，為未成年人提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。廣泛開展“科技、文體、法律、衛(wèi)生”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)村屯活動(dòng)，用積極健康的思想意識(shí)占領(lǐng)未成年人的成長(zhǎng)空間。7、加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。堅(jiān)持不懈地開展“掃黃”“打非”斗爭(zhēng)，堅(jiān)決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物。嚴(yán)格審查面向未成年人的游戲軟件內(nèi)容，查處含有誘發(fā)未成年人違法犯罪行為和恐怖、殘忍等有害內(nèi)容的游戲軟件產(chǎn)品和“問題”卡通、“口袋本”等讀物。加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理。按照取締非法、控制總量、加強(qiáng)監(jiān)管、完善自律、創(chuàng)新體制的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“網(wǎng)吧”的整治和管理，嚴(yán)格落實(shí)在“網(wǎng)絡(luò)”終端安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，堅(jiān)決執(zhí)行未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性“網(wǎng)吧”的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)業(yè)時(shí)間早8點(diǎn)至晚12點(diǎn)的規(guī)定，堅(jiān)決制止非營(yíng)業(yè)時(shí)間開業(yè)，有效打擊違法行為。推廣綠色上網(wǎng)軟件，為家長(zhǎng)監(jiān)管未成年人在家庭中的上網(wǎng)