表內(nèi)乘法(二)例5解決問(wèn)題李萍課件

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)

第5課時(shí)解決問(wèn)題

石首市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李萍

二（1）班準(zhǔn)備租車(chē)參觀科技館，有2名教師和30名學(xué)生。租下面的客車(chē)，坐得下嗎？

二（1）班準(zhǔn)備租車(chē)參觀科技館，有2名教師和30名學(xué)生。租下面的客車(chē)，坐得下嗎？你知道了什么？方法一方法二方法三方法四方法五方法六下一步坐得下嗎？怎么理解？如果車(chē)子的座位夠32個(gè)就坐得下，如果比32個(gè)少就坐不下。你知道了什么？12345677個(gè)212345677個(gè)21個(gè)5左邊有7個(gè)2，右邊有7個(gè)2，還有1個(gè)5返回你知道了什么？12345677個(gè)41個(gè)5有7個(gè)4，還有1個(gè)5返回你知道了什么？14個(gè)71個(gè)5有4個(gè)7，還有1個(gè)5234返回你知道了什么？23456788個(gè)223456788個(gè)21個(gè)1左邊有8個(gè)2，右邊有8個(gè)2，還有1個(gè)111返回你知道了什么？23456788個(gè)41個(gè)1有8個(gè)4，還有1個(gè)11返回你知道了什么？14個(gè)81個(gè)1有4個(gè)8，還有1個(gè)1234返回

二（1）班準(zhǔn)備租車(chē)參觀科技館，有2名教師和30名學(xué)生。租下面的客車(chē)，坐得下嗎？怎樣解答？方法一方法二方法三方法四方法五方法六下一步怎樣解答？12345677個(gè)212345677個(gè)21個(gè)52×7＝14（個(gè)）14＋14＋5＝33（個(gè)）2×7＝14（個(gè)）返回怎樣解答？12345677個(gè)41個(gè)528＋5＝33（個(gè)）4×7＝28（個(gè)）返回怎樣解答？14個(gè)71個(gè)523428＋5＝33（個(gè)）7×4＝28（個(gè)）返回怎樣解答？23456788個(gè)223456788個(gè)21個(gè)1112×8＝16（個(gè)）16＋16＋1＝33（個(gè)）2×8＝16（個(gè)）返回怎樣解答？23456788個(gè)41個(gè)1132＋1＝33（個(gè)）4×8＝32（個(gè)）返回怎樣解答？14個(gè)81個(gè)123432＋1＝33（個(gè)）8×4＝32（個(gè)）返回2×7＝14（個(gè)）14＋14＋5＝33（個(gè)）2×7＝14（個(gè)）28＋5＝33（個(gè)）4×7＝28（個(gè)）7×4＝28（個(gè)）28＋5＝33（個(gè)）2×8＝16（個(gè)）16＋16＋1＝33（個(gè)）2×8＝16（個(gè)）32＋1＝33（個(gè)）4×8＝32（個(gè)）8×4＝32（個(gè)）32＋1＝33（個(gè)）

二（3）班準(zhǔn)備租車(chē)參觀科技館。有2名教師和30名學(xué)生，租下面的客車(chē)，坐得下嗎？1、信息相同，問(wèn)題相同，為什么有這么多不同的算法？

（觀察的角度不同）2.這些不同的算法中有什么相同的地方？（都要找好1份數(shù)和幾份數(shù)）小結(jié)：觀察的角度不同，解決問(wèn)題的方法也就不同。去參觀科技館的有：2＋30＝32（人）32＜33答：租這輛客車(chē)坐得下。解答正確嗎？這輛客車(chē)可以坐33人?？萍拣^的工作人員為二（1）班35個(gè)小朋友每人準(zhǔn)備吃1個(gè)雞蛋，這些雞蛋夠嗎？方法一方法二方法三下一步二（1）班35個(gè)小朋友每人吃1個(gè)雞蛋，這些雞蛋夠嗎？24+10=34（個(gè)）34＜35口答：這些雞蛋不夠。返回6×4=24（個(gè)）5×2=10（個(gè)）1234124個(gè)62個(gè)4二（1）班35個(gè)小朋友每人吃1個(gè)雞蛋，這些雞蛋夠嗎？34＜35口答：這些雞蛋不夠。返回30+4=34（個(gè)）6×5=30（個(gè)）123455個(gè)61個(gè)4二（1）班35個(gè)小朋友每人吃1個(gè)雞蛋，這些雞蛋夠嗎？34＜35口答：這些雞蛋不夠。返回6×6=36（個(gè)）36-2=34（個(gè)）123456添上2個(gè)后是6個(gè)6幼兒園35個(gè)小朋友每人吃

1個(gè)雞蛋，這些雞蛋夠嗎？解法一：5×2=106×