一年級(jí)數(shù)學(xué)考試質(zhì)量分析一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析_第1頁(yè)
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PAGEPAGE4一年級(jí)數(shù)學(xué)考試質(zhì)量分析一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析一年級(jí)數(shù)學(xué)考試質(zhì)量分析一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析xxxx一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析，供大家參考一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析一試題分析：和物，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。盡管平時(shí)教學(xué)中講練比較全面，但通過(guò)這次檢測(cè)仍發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：二典型錯(cuò)題分析：或漏題。34部分學(xué)生失分，其原因主要是學(xué)生對(duì)相鄰的意思不理解或粗心造成錯(cuò)誤。51符號(hào)。第四題計(jì)算。第小題在括號(hào)里填上合適的數(shù)。這時(shí)一道題體現(xiàn)逆向思維的以讓學(xué)生適應(yīng)多種變化。上看學(xué)生看圖的能力以及分析事物的能力較差。第六題數(shù)一數(shù)，填一填。考查學(xué)生對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，大部分同學(xué)掌握不同學(xué)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)不清或是丟漏，而數(shù)錯(cuò)個(gè)數(shù)。法和習(xí)慣。如：獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題仔細(xì)審題的習(xí)慣等等三教學(xué)中存在的問(wèn)題忽視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。輔導(dǎo)。待于提高。一道，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。四改進(jìn)措施：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)的扎實(shí)。勤于思考樂(lè)學(xué)善問(wèn)等等。關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活的發(fā)展。

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