高考生物大二輪復(fù)習(xí)專題十七胚胎工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程課件

模塊六選考專題十七胚胎工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程模塊六選考專題十七胚胎工程11重溫考綱考點(diǎn)2構(gòu)建思維腦圖3考向梳理4復(fù)習(xí)練案1重溫考綱考點(diǎn)2構(gòu)建思維腦圖3考向梳理4復(fù)習(xí)練案2重溫考綱考點(diǎn)重溫考綱考點(diǎn)3考點(diǎn)考情1．動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)2．胚胎干細(xì)胞的移植(Ⅰ)3．胚胎工程的應(yīng)用(Ⅱ)4．轉(zhuǎn)基因生物的安全性(Ⅰ)5．生物武器對(duì)人類的威脅(Ⅰ)6．生物技術(shù)中的倫理問題(Ⅰ)7．簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理(Ⅱ)8．生態(tài)工程的實(shí)例(Ⅰ)從近五年的全國(guó)卷命題來看，對(duì)于胚胎移植的概念及移植胚胎的來源有所考查，其他知識(shí)均未涉及。多以簡(jiǎn)單的科研實(shí)例為載體考查本部分知識(shí)。如胚胎移植的概念、基本程序等。有時(shí)也會(huì)結(jié)合基因工程技術(shù)或動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)綜合考查。備考時(shí)，注意以下兩個(gè)方面：(1)圖解分析法理解胚胎發(fā)育的過程和胚胎移植的程序。(2)列表比較法理解生態(tài)工程的五個(gè)原理與實(shí)例?？键c(diǎn)考情1．動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)4構(gòu)建思維腦圖構(gòu)建思維腦圖5高考生物大二輪復(fù)習(xí)專題十七胚胎工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程課件6(1)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志。(

)(2)剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力。(

)(3)透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵受精的兩道屏障。(

)(4)動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚。(

)(5)超數(shù)排卵是指給供體注射促性腺激素，使其排出更多的卵子。(

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(1)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體是判斷卵子是否受7(6)試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)。(

)(7)胚胎移植的最大優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。(

)(8)采用胚胎分割技術(shù)可產(chǎn)生同卵多胎。(

)(9)胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)。(

)(10)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。(

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(6)試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技8考向梳理考向梳理9(2016·全國(guó)卷Ⅱ)下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。回答下列問題：(1)圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________________。過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用__________________的方法。②代表的過程是__________________。考向一胚胎工程及原理XX或XY顯微操作胚胎移植(2016·全國(guó)卷Ⅱ)下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺10(2)經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中__________________的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是___________________________________________________________。(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了____________________________________________。遺傳物質(zhì)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性(2)經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中______________11[解析]

(1)核移植過程中，供體的體細(xì)胞中性染色體組成可為XX或XY；去核時(shí)常采用顯微操作的方法；圖示②過程表示胚胎移植。(2)細(xì)胞培養(yǎng)過程中，經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會(huì)降低。(3)由于卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響，所以克隆動(dòng)物與供體性狀不完全相同。(4)克隆動(dòng)物的成功獲得證明了已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。高考生物大二輪復(fù)習(xí)專題十七胚胎工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程課件121．把握胚胎工程的操作流程1．把握胚胎工程的操作流程13(1)胚胎移植的4個(gè)結(jié)論①胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移；胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是充分發(fā)揮______________________的繁殖潛能。②胚胎移植過程中兩次使用激素，第一次常用孕激素對(duì)受、供體進(jìn)行同期發(fā)情處理；第二次用________________激素對(duì)供體做超數(shù)排卵處理。③胚胎移植過程中的兩次檢查：第一次對(duì)____________________進(jìn)行檢查；第二次對(duì)受體母牛__________________進(jìn)行檢查。④胚胎移植是有性生殖還是無性生殖，取決于胚胎是由受精卵形成的，還是由核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞并發(fā)育而成或胚胎分割形成的。雌性優(yōu)良個(gè)體促性腺收集的胚胎是否妊娠(1)胚胎移植的4個(gè)結(jié)論雌性優(yōu)良個(gè)體促性腺收集的胚胎是否妊娠14(2)胚胎分割的2個(gè)注意事項(xiàng)①材料選擇：選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的______________________。②分割注意點(diǎn)：選材為囊胚時(shí)，注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)__________________。(3)胚胎工程中受精作用的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)①受精的標(biāo)志是______________________________________________。②受精完成的標(biāo)志是__________________________。③體外受精時(shí)，卵母細(xì)胞要培養(yǎng)到____________________________，精子需要獲能。桑椹胚或囊胚均等分割在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個(gè)極體雌、雄原核的融合減數(shù)第二次分裂中期(2)胚胎分割的2個(gè)注意事項(xiàng)桑椹胚或囊胚均等分割在透明帶和152．易錯(cuò)警示(1)排卵是指卵子從卵泡中排出。(2)體外受精注意點(diǎn)：①對(duì)象：獲能精子和成熟卵子。②條件：獲能溶液或?qū)Ｓ檬芫芤骸?3)區(qū)別2種標(biāo)志：①受精的標(biāo)志：看到兩個(gè)極體。②受精完成的標(biāo)志：雌雄原核融合。(4)胚胎移植或胚胎分割的2個(gè)時(shí)期：桑椹胚和囊胚。2．易錯(cuò)警示16(5)2種“沖卵”的不同：①胚胎移植：沖出的是早期胚胎。②體外受精：沖出的是卵子。(6)2次使用的激素不同：①孕激素：對(duì)供、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理。②促性腺激素：對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理。(7)胚胎移植成功的關(guān)鍵：①供、受體同期發(fā)情處理。②供體用促性腺激素做超數(shù)排卵處理。(5)2種“沖卵”的不同：17(8)胚胎分割的2個(gè)關(guān)注點(diǎn)：①快速繁殖動(dòng)物的最佳方法。②后代具有相同的遺傳物質(zhì)。(9)不同胚胎發(fā)育的個(gè)體生殖方式不同：①有性生殖。〈1〉體內(nèi)受精產(chǎn)生胚胎發(fā)育的個(gè)體。〈2〉體外受精產(chǎn)生胚胎發(fā)育的個(gè)體?！?〉采用顯微注射技術(shù)將外源(目的)基因?qū)胧芫雅嘤呐咛グl(fā)育的個(gè)體。②無性生殖。核移植產(chǎn)生的重組細(xì)胞培育的胚胎，培育出克隆動(dòng)物。(8)胚胎分割的2個(gè)關(guān)注點(diǎn)：181．(2018·湖北八校模擬)請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題：(1)目前，科學(xué)家通過細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，培育出多種哺乳動(dòng)物新類型。在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，一般通過____________________________(物理方法)將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到__________________階段時(shí)，將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。(2)在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行______________處理。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至____________________________________________，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。電脈沖(或電刺激)桑椹胚或囊胚獲能MⅡ中期(減數(shù)分裂第二次分裂中期)1．(2018·湖北八校模擬)請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工19(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是____________________________________________。(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、______________________________、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的________________(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”)，導(dǎo)入方法是____________________。體細(xì)胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性人干擾素基因(或目的基因)受精卵顯微注射法(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行20[解析]

在核移植實(shí)驗(yàn)中通過電刺激可將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育；當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)可進(jìn)行移植；在體外受精時(shí)，需將收集的精子進(jìn)行獲能處理，并將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行受精；利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是體細(xì)胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性；基因工程中的基因表達(dá)載體包含目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等；動(dòng)物基因工程中將目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞是受精卵，用顯微注射法導(dǎo)入。[解析]在核移植實(shí)驗(yàn)中通過電刺激可將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行212．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題。(1)①階段常用_________激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的卵子。促性腺2．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題。促性腺22(2)沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是_______________________________________________________。(3)③階段對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到______________或________________階段。(4)若要通過④獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，可對(duì)③階段檢查合格的胚胎進(jìn)行______________技術(shù)處理，該過程中應(yīng)注意對(duì)__________________進(jìn)行均等分割。(5)ES或EK細(xì)胞的形態(tài)特征是____________________________________，在培養(yǎng)液中加入______________，可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，未與母體子宮囊胚桑椹胚胚胎分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯分化誘導(dǎo)因子建立聯(lián)系(2)沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是__________________23[解析]

(1)胚胎工程中常用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的卵子。(2)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立聯(lián)系，這是沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)。(3)胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或桑椹胚階段。(4)應(yīng)用胚胎分割技術(shù)可以獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，胚胎分割時(shí)注意對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割。(5)胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等形態(tài)特征，胚胎干細(xì)胞在培養(yǎng)時(shí)加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。[解析](1)胚胎工程中常用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，24辨析胚胎移植和胚胎分割移植的7個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)(1)胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序，移植的胚胎必須在原腸胚之前，不能直接移植受精卵。(2)兩次檢查：①收集胚胎檢查；②移植后是否妊娠檢查。(3)沖卵含義：沖出早期胚胎，不是沖出卵子。(4)胚胎移植的供體和受體必須是同種生物。(5)同期發(fā)情處理用孕激素，超數(shù)排卵處理用促性腺激素。(6)試管動(dòng)物的性別和性狀由父本、母本決定，而克隆動(dòng)物的性別和性狀與核供體相同。(7)胚胎的產(chǎn)生過程一般是有性生殖，但胚胎分割是無性生殖方式。辨析胚胎移植和胚胎分割移植的7個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)251．(2018·北京卷)因含N、P元素的污染物大量流入，我國(guó)某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚，對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，取得了明顯效果。(1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類屬于______________。水庫中各種生物共同構(gòu)成______________________。考向二生態(tài)工程生產(chǎn)者(生物)群落1．(2018·北京卷)因含N、P元素的污染物大量流入，我國(guó)26(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類為食，銀魚主要以浮游動(dòng)物為食。由下圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量__________________，引起該變化的原因是__________________________________________。(2)為確定鰱、鳙的投放量，應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的____________________的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量，以t·hm－2表示)：為保證鰱、鳙的成活率，應(yīng)捕殺鰱、鳙的_________________。捕食對(duì)象/食物捕食者/天敵明顯下降鰱、鳙與銀魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類為食，銀27(4)投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預(yù)，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的______，從而達(dá)到改善水質(zhì)的目的。(5)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用，在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁業(yè)產(chǎn)量，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l具體措施__________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析]

(1)引起水庫生態(tài)系統(tǒng)中“水華”的藻類，可利用太陽能合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者。生物群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合。比例定期適度捕撈鰱、鳙；定期合理投放鰱、鳙；控制性捕殺鰱、鳙的捕食者；控制人類活動(dòng)(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等)對(duì)該水庫生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響(4)投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預(yù)，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物28(2)欲確定鰱、鳙的投放量，需考慮投放區(qū)鰱、鳙的捕食對(duì)象(即上一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的生物積累量，然后根據(jù)能量傳遞效率計(jì)算出鰱、鳙的投放量。為保證鰱、鳙的成活率，應(yīng)捕殺水庫中鰱、鳙的捕食者(天敵)。(3)分析柱狀圖，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放后，銀魚的生物積累量明顯下降，可能原因是鰱、鳙和銀魚都以浮游動(dòng)物為食，三者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(4)通過在水庫中人為投放鰱、鳙這一方法，調(diào)整水庫中相關(guān)物種(如浮游動(dòng)物、藻類)生物積累量的比例，從而達(dá)到改善水質(zhì)的目的。(5)為了實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，要注意控制鰱、鳙的數(shù)量，如定期適度捕撈鰱、鳙，定期合理投放鰱、鳙，控制性捕殺鰱、鳙的捕食者等，還要注意控制人類活動(dòng)(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等)對(duì)該水庫生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響。(2)欲確定鰱、鳙的投放量，需考慮投放區(qū)鰱、鳙的捕食對(duì)象(即292．(2011·全國(guó)卷)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”。其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地?；卮饐栴}：(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化，在這個(gè)過程中，微生物通過______________________________呼吸將有機(jī)物分解。(2)植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_______(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于________所固定的______能。無氧和有氧(或細(xì)胞)群落一生產(chǎn)者太陽2．(2011·全國(guó)卷)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程30(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、_________________和___________________等原理。(4)一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)__________________________________________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、____31[解析]

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)工程的基本原理。微生物分解有機(jī)物是通過呼吸作用(既有有氧呼吸也有無氧呼吸)來完成的；在同一時(shí)間聚集在一定區(qū)域內(nèi)的各生物種群共同構(gòu)成一個(gè)生物群落。在食物網(wǎng)中植物(寄生植物除外)一般都處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，地球上幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)的能量都來源于太陽能；生態(tài)工程是指人類應(yīng)用自然生態(tài)系統(tǒng)、系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)和調(diào)控技術(shù)組裝，對(duì)已被破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)、重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，追求生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的統(tǒng)一。生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性、協(xié)調(diào)與平衡、整體性等基本原理。[解析]本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)工程的基本321．理清生態(tài)工程的原理和實(shí)例1．理清生態(tài)工程的原理和實(shí)例332．明確生態(tài)工程基本原理的判斷方法(1)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)循環(huán)、廢物利用、減輕環(huán)境污染→___________________原理。(2)體現(xiàn)物種多，營(yíng)養(yǎng)關(guān)系復(fù)雜→____________________原理。(3)強(qiáng)調(diào)生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡；涉及環(huán)境承載力→____________________原理。(4)涉及自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)；指整個(gè)系統(tǒng)，如林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)→________________原理。(5)涉及結(jié)構(gòu)、功能，分布式、集中式、環(huán)式→____________________________原理(系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理)。(6)涉及系統(tǒng)組分的比例關(guān)系、總體功能大于各部分之和，指系統(tǒng)內(nèi)部，如互利共生→____________________原理(系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理)。物質(zhì)循環(huán)再生生物多樣性協(xié)調(diào)與平衡整體性系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能系統(tǒng)整體性2．明確生態(tài)工程基本原理的判斷方法物質(zhì)循環(huán)再生生物多樣性協(xié)調(diào)343．根據(jù)實(shí)例，確定生態(tài)工程的原理生態(tài)工程實(shí)例生態(tài)工程原理無廢棄物農(nóng)業(yè)遵循______________________原理在人工林中增加植被層次遵循____________________原理太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水華違反____________________原理前面造林，后面砍樹違反________________原理物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性協(xié)調(diào)與平衡整體性3．根據(jù)實(shí)例，確定生態(tài)工程的原理生態(tài)工程實(shí)例生態(tài)工程原理無廢354．易錯(cuò)警示(1)“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的是物質(zhì)循環(huán)再生原理。(2)生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想是環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)的3個(gè)易混點(diǎn)：可以實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用；減少對(duì)能源和資源的消耗；減少環(huán)境污染。(4)記準(zhǔn)生態(tài)工程的主要任務(wù)：對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中盡量不施用農(nóng)藥，其目的是減少環(huán)境污染。4．易錯(cuò)警示361．(2018·南京三模)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過程合理地有機(jī)結(jié)合起來，成為一種高效良性循環(huán)，生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展。請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn)，完成下列問題：(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的____________________、______________________和_____________原理。物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理整體體1．(2018·南京三模)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。37(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：①在圖中標(biāo)出箭頭，表示生產(chǎn)過程中的物質(zhì)循環(huán)。②如果將“無機(jī)物——農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉，對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響？_____________________________________________________________。土壤中的無機(jī)物得不到補(bǔ)充，物質(zhì)循環(huán)受到破壞，土壤肥力下降(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：②如38(3)在該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中存在如下圖所示的物質(zhì)循環(huán)過程，據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是(

)A．物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)B．每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益C．由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用率降低D．由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染C

(3)在該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中存在如下圖所示的物質(zhì)循環(huán)過程，據(jù)圖分析不39(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中，應(yīng)使食物鏈越長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)工程原理，分析該結(jié)論是否正確，為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(2)①如圖所示：不正確。因?yàn)槭澄镦溤介L(zhǎng)，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的生物數(shù)量難以達(dá)到一定規(guī)模，影響經(jīng)濟(jì)效益；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，高層次營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量也越少(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)402．(2018·福建長(zhǎng)泰二中月考)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式：模式1：雞—豬—魚立體養(yǎng)殖模式：一畝魚池配6～8頭豬，100～120只雞，魚池中各種魚的比例大致為：花白鰱占20%，草魚占40%，鯉魚、鳙魚占40%，每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干，經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬，豬糞喂魚。模式2：“四位一體”生態(tài)模式：以太陽能為動(dòng)力，以沼氣為紐帶，將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。2．(2018·福建長(zhǎng)泰二中月考)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義41請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：(1)在模式1中，必須注意某種魚的投入數(shù)量，不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的____________________。魚塘中不同魚類生活在不同水層，體現(xiàn)了生物群落的______________結(jié)構(gòu)。(2)在上述兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中，模式2主要體現(xiàn)了__________________的優(yōu)化設(shè)計(jì)，按照____________________規(guī)律通過綜合優(yōu)化，使系統(tǒng)從總體上獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。(3)沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________(填生態(tài)成分)。環(huán)境容納量垂直種養(yǎng)結(jié)合生態(tài)和經(jīng)濟(jì)分解者請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：環(huán)境容納量垂直種養(yǎng)結(jié)合生態(tài)和經(jīng)濟(jì)分解者42(4)下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是____________。A．病蟲害的生物防治B．作物輪作、套種C．使用化肥提高作物產(chǎn)量D．秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的資源化利用C(4)下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是____________43(5)當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)人類自身生存環(huán)境產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)的時(shí)候(如農(nóng)藥的過度使用等)，最終會(huì)導(dǎo)致對(duì)人類自身的傷害，故農(nóng)業(yè)要與生態(tài)工程緊密結(jié)合，如通過增加農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的_______________，把能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)引導(dǎo)到更多和更小的循環(huán)圈中。下列實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展措施中，最合理的是_____。A．通過生物技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源B．使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用D．大力開墾濕地，擴(kuò)大糧食種植面積生物多樣性C(5)當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)人類自身生存環(huán)境產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)的時(shí)候(如農(nóng)藥的44高考生物大二輪復(fù)習(xí)專題十七胚胎工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程課件45編后語常?？梢姷竭@樣的同學(xué)，他們?cè)谙抡n前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實(shí)際上，每節(jié)課剛下課時(shí)的幾分鐘是我們對(duì)上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時(shí)間”可以用來做什么呢？一、釋疑難對(duì)課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來，下課時(shí)，在老師還未離開教室的時(shí)候，要主動(dòng)請(qǐng)老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)消除疑難問題。做到當(dāng)堂知識(shí)，當(dāng)堂解決。二、補(bǔ)筆記上課時(shí)，如果有些東西沒有記下來，不要因?yàn)榈胗浿┝说墓P記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再?gòu)念^到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。遺漏之處要補(bǔ)全，錯(cuò)別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時(shí)，將自己對(duì)講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實(shí)。三、課后“靜思2分鐘”大有學(xué)問我們還要注意課后的及時(shí)思考。利用課間休息時(shí)間，在心中快速把剛才上課時(shí)剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個(gè)過程詳細(xì)審視一遍，這樣，不僅可以加深知識(shí)的理解和記憶，還可以輕而易舉地掌握一些關(guān)鍵的解題技巧。所以，2分鐘的課后靜思等于同一學(xué)科知識(shí)的課后復(fù)習(xí)30分鐘。2022/11/22精選最新中小學(xué)教學(xué)課件編后語常?？梢姷竭@樣的同學(xué)，他們?cè)谙抡n前幾分鐘就開始看表、46thankyou!2022/11/22精選最新中小學(xué)教學(xué)課件thankyou!2022/10/23精選最新中小學(xué)教學(xué)課47模塊六選考專題十七胚胎工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程模塊六選考專題十七胚胎工程481重溫考綱考點(diǎn)2構(gòu)建思維腦圖3考向梳理4復(fù)習(xí)練案1重溫考綱考點(diǎn)2構(gòu)建思維腦圖3考向梳理4復(fù)習(xí)練案49重溫考綱考點(diǎn)重溫考綱考點(diǎn)50考點(diǎn)考情1．動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)2．胚胎干細(xì)胞的移植(Ⅰ)3．胚胎工程的應(yīng)用(Ⅱ)4．轉(zhuǎn)基因生物的安全性(Ⅰ)5．生物武器對(duì)人類的威脅(Ⅰ)6．生物技術(shù)中的倫理問題(Ⅰ)7．簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理(Ⅱ)8．生態(tài)工程的實(shí)例(Ⅰ)從近五年的全國(guó)卷命題來看，對(duì)于胚胎移植的概念及移植胚胎的來源有所考查，其他知識(shí)均未涉及。多以簡(jiǎn)單的科研實(shí)例為載體考查本部分知識(shí)。如胚胎移植的概念、基本程序等。有時(shí)也會(huì)結(jié)合基因工程技術(shù)或動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)綜合考查。備考時(shí)，注意以下兩個(gè)方面：(1)圖解分析法理解胚胎發(fā)育的過程和胚胎移植的程序。(2)列表比較法理解生態(tài)工程的五個(gè)原理與實(shí)例?？键c(diǎn)考情1．動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)51構(gòu)建思維腦圖構(gòu)建思維腦圖52高考生物大二輪復(fù)習(xí)專題十七胚胎工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程課件53(1)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志。(

)(2)剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力。(

)(3)透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵受精的兩道屏障。(

)(4)動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚。(

)(5)超數(shù)排卵是指給供體注射促性腺激素，使其排出更多的卵子。(

)√

√

√

√

√

(1)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體是判斷卵子是否受54(6)試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)。(

)(7)胚胎移植的最大優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。(

)(8)采用胚胎分割技術(shù)可產(chǎn)生同卵多胎。(

)(9)胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)。(

)(10)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。(

)√

√

√

×

×

(6)試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技55考向梳理考向梳理56(2016·全國(guó)卷Ⅱ)下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。回答下列問題：(1)圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________________。過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用__________________的方法。②代表的過程是__________________?？枷蛞慌咛スこ碳霸鞽X或XY顯微操作胚胎移植(2016·全國(guó)卷Ⅱ)下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺57(2)經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中__________________的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是___________________________________________________________。(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了____________________________________________。遺傳物質(zhì)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性(2)經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中______________58[解析]

(1)核移植過程中，供體的體細(xì)胞中性染色體組成可為XX或XY；去核時(shí)常采用顯微操作的方法；圖示②過程表示胚胎移植。(2)細(xì)胞培養(yǎng)過程中，經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會(huì)降低。(3)由于卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響，所以克隆動(dòng)物與供體性狀不完全相同。(4)克隆動(dòng)物的成功獲得證明了已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。高考生物大二輪復(fù)習(xí)專題十七胚胎工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程課件591．把握胚胎工程的操作流程1．把握胚胎工程的操作流程60(1)胚胎移植的4個(gè)結(jié)論①胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移；胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是充分發(fā)揮______________________的繁殖潛能。②胚胎移植過程中兩次使用激素，第一次常用孕激素對(duì)受、供體進(jìn)行同期發(fā)情處理；第二次用________________激素對(duì)供體做超數(shù)排卵處理。③胚胎移植過程中的兩次檢查：第一次對(duì)____________________進(jìn)行檢查；第二次對(duì)受體母牛__________________進(jìn)行檢查。④胚胎移植是有性生殖還是無性生殖，取決于胚胎是由受精卵形成的，還是由核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞并發(fā)育而成或胚胎分割形成的。雌性優(yōu)良個(gè)體促性腺收集的胚胎是否妊娠(1)胚胎移植的4個(gè)結(jié)論雌性優(yōu)良個(gè)體促性腺收集的胚胎是否妊娠61(2)胚胎分割的2個(gè)注意事項(xiàng)①材料選擇：選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的______________________。②分割注意點(diǎn)：選材為囊胚時(shí)，注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)__________________。(3)胚胎工程中受精作用的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)①受精的標(biāo)志是______________________________________________。②受精完成的標(biāo)志是__________________________。③體外受精時(shí)，卵母細(xì)胞要培養(yǎng)到____________________________，精子需要獲能。桑椹胚或囊胚均等分割在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個(gè)極體雌、雄原核的融合減數(shù)第二次分裂中期(2)胚胎分割的2個(gè)注意事項(xiàng)桑椹胚或囊胚均等分割在透明帶和622．易錯(cuò)警示(1)排卵是指卵子從卵泡中排出。(2)體外受精注意點(diǎn)：①對(duì)象：獲能精子和成熟卵子。②條件：獲能溶液或?qū)Ｓ檬芫芤骸?3)區(qū)別2種標(biāo)志：①受精的標(biāo)志：看到兩個(gè)極體。②受精完成的標(biāo)志：雌雄原核融合。(4)胚胎移植或胚胎分割的2個(gè)時(shí)期：桑椹胚和囊胚。2．易錯(cuò)警示63(5)2種“沖卵”的不同：①胚胎移植：沖出的是早期胚胎。②體外受精：沖出的是卵子。(6)2次使用的激素不同：①孕激素：對(duì)供、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理。②促性腺激素：對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理。(7)胚胎移植成功的關(guān)鍵：①供、受體同期發(fā)情處理。②供體用促性腺激素做超數(shù)排卵處理。(5)2種“沖卵”的不同：64(8)胚胎分割的2個(gè)關(guān)注點(diǎn)：①快速繁殖動(dòng)物的最佳方法。②后代具有相同的遺傳物質(zhì)。(9)不同胚胎發(fā)育的個(gè)體生殖方式不同：①有性生殖。〈1〉體內(nèi)受精產(chǎn)生胚胎發(fā)育的個(gè)體?！?〉體外受精產(chǎn)生胚胎發(fā)育的個(gè)體。〈3〉采用顯微注射技術(shù)將外源(目的)基因?qū)胧芫雅嘤呐咛グl(fā)育的個(gè)體。②無性生殖。核移植產(chǎn)生的重組細(xì)胞培育的胚胎，培育出克隆動(dòng)物。(8)胚胎分割的2個(gè)關(guān)注點(diǎn)：651．(2018·湖北八校模擬)請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題：(1)目前，科學(xué)家通過細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，培育出多種哺乳動(dòng)物新類型。在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，一般通過____________________________(物理方法)將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到__________________階段時(shí)，將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。(2)在“試管?！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行______________處理。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至____________________________________________，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。電脈沖(或電刺激)桑椹胚或囊胚獲能MⅡ中期(減數(shù)分裂第二次分裂中期)1．(2018·湖北八校模擬)請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工66(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是____________________________________________。(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、______________________________、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的________________(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”)，導(dǎo)入方法是____________________。體細(xì)胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性人干擾素基因(或目的基因)受精卵顯微注射法(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行67[解析]

在核移植實(shí)驗(yàn)中通過電刺激可將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育；當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)可進(jìn)行移植；在體外受精時(shí)，需將收集的精子進(jìn)行獲能處理，并將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行受精；利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是體細(xì)胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性；基因工程中的基因表達(dá)載體包含目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等；動(dòng)物基因工程中將目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞是受精卵，用顯微注射法導(dǎo)入。[解析]在核移植實(shí)驗(yàn)中通過電刺激可將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行682．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題。(1)①階段常用_________激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的卵子。促性腺2．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題。促性腺69(2)沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是_______________________________________________________。(3)③階段對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到______________或________________階段。(4)若要通過④獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，可對(duì)③階段檢查合格的胚胎進(jìn)行______________技術(shù)處理，該過程中應(yīng)注意對(duì)__________________進(jìn)行均等分割。(5)ES或EK細(xì)胞的形態(tài)特征是____________________________________，在培養(yǎng)液中加入______________，可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，未與母體子宮囊胚桑椹胚胚胎分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯分化誘導(dǎo)因子建立聯(lián)系(2)沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是__________________70[解析]

(1)胚胎工程中常用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的卵子。(2)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立聯(lián)系，這是沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)。(3)胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或桑椹胚階段。(4)應(yīng)用胚胎分割技術(shù)可以獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，胚胎分割時(shí)注意對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割。(5)胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等形態(tài)特征，胚胎干細(xì)胞在培養(yǎng)時(shí)加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。[解析](1)胚胎工程中常用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，71辨析胚胎移植和胚胎分割移植的7個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)(1)胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序，移植的胚胎必須在原腸胚之前，不能直接移植受精卵。(2)兩次檢查：①收集胚胎檢查；②移植后是否妊娠檢查。(3)沖卵含義：沖出早期胚胎，不是沖出卵子。(4)胚胎移植的供體和受體必須是同種生物。(5)同期發(fā)情處理用孕激素，超數(shù)排卵處理用促性腺激素。(6)試管動(dòng)物的性別和性狀由父本、母本決定，而克隆動(dòng)物的性別和性狀與核供體相同。(7)胚胎的產(chǎn)生過程一般是有性生殖，但胚胎分割是無性生殖方式。辨析胚胎移植和胚胎分割移植的7個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)721．(2018·北京卷)因含N、P元素的污染物大量流入，我國(guó)某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚，對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，取得了明顯效果。(1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類屬于______________。水庫中各種生物共同構(gòu)成______________________?？枷蚨鷳B(tài)工程生產(chǎn)者(生物)群落1．(2018·北京卷)因含N、P元素的污染物大量流入，我國(guó)73(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類為食，銀魚主要以浮游動(dòng)物為食。由下圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量__________________，引起該變化的原因是__________________________________________。(2)為確定鰱、鳙的投放量，應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的____________________的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量，以t·hm－2表示)：為保證鰱、鳙的成活率，應(yīng)捕殺鰱、鳙的_________________。捕食對(duì)象/食物捕食者/天敵明顯下降鰱、鳙與銀魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類為食，銀74(4)投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預(yù)，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的______，從而達(dá)到改善水質(zhì)的目的。(5)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用，在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁業(yè)產(chǎn)量，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l具體措施__________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析]

(1)引起水庫生態(tài)系統(tǒng)中“水華”的藻類，可利用太陽能合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者。生物群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合。比例定期適度捕撈鰱、鳙；定期合理投放鰱、鳙；控制性捕殺鰱、鳙的捕食者；控制人類活動(dòng)(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等)對(duì)該水庫生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響(4)投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預(yù)，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物75(2)欲確定鰱、鳙的投放量，需考慮投放區(qū)鰱、鳙的捕食對(duì)象(即上一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的生物積累量，然后根據(jù)能量傳遞效率計(jì)算出鰱、鳙的投放量。為保證鰱、鳙的成活率，應(yīng)捕殺水庫中鰱、鳙的捕食者(天敵)。(3)分析柱狀圖，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放后，銀魚的生物積累量明顯下降，可能原因是鰱、鳙和銀魚都以浮游動(dòng)物為食，三者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(4)通過在水庫中人為投放鰱、鳙這一方法，調(diào)整水庫中相關(guān)物種(如浮游動(dòng)物、藻類)生物積累量的比例，從而達(dá)到改善水質(zhì)的目的。(5)為了實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，要注意控制鰱、鳙的數(shù)量，如定期適度捕撈鰱、鳙，定期合理投放鰱、鳙，控制性捕殺鰱、鳙的捕食者等，還要注意控制人類活動(dòng)(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等)對(duì)該水庫生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響。(2)欲確定鰱、鳙的投放量，需考慮投放區(qū)鰱、鳙的捕食對(duì)象(即762．(2011·全國(guó)卷)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”。其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地?；卮饐栴}：(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化，在這個(gè)過程中，微生物通過______________________________呼吸將有機(jī)物分解。(2)植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_______(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于________所固定的______能。無氧和有氧(或細(xì)胞)群落一生產(chǎn)者太陽2．(2011·全國(guó)卷)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程77(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、_________________和___________________等原理。(4)一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)__________________________________________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、____78[解析]

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)工程的基本原理。微生物分解有機(jī)物是通過呼吸作用(既有有氧呼吸也有無氧呼吸)來完成的；在同一時(shí)間聚集在一定區(qū)域內(nèi)的各生物種群共同構(gòu)成一個(gè)生物群落。在食物網(wǎng)中植物(寄生植物除外)一般都處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，地球上幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)的能量都來源于太陽能；生態(tài)工程是指人類應(yīng)用自然生態(tài)系統(tǒng)、系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)和調(diào)控技術(shù)組裝，對(duì)已被破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)、重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，追求生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的統(tǒng)一。生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性、協(xié)調(diào)與平衡、整體性等基本原理。[解析]本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)工程的基本791．理清生態(tài)工程的原理和實(shí)例1．理清生態(tài)工程的原理和實(shí)例802．明確生態(tài)工程基本原理的判斷方法(1)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)循環(huán)、廢物利用、減輕環(huán)境污染→___________________原理。(2)體現(xiàn)物種多，營(yíng)養(yǎng)關(guān)系復(fù)雜→____________________原理。(3)強(qiáng)調(diào)生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡；涉及環(huán)境承載力→____________________原理。(4)涉及自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)；指整個(gè)系統(tǒng)，如林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)→________________原理。(5)涉及結(jié)構(gòu)、功能，分布式、集中式、環(huán)式→____________________________原理(系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理)。(6)涉及系統(tǒng)組分的比例關(guān)系、總體功能大于各部分之和，指系統(tǒng)內(nèi)部，如互利共生→____________________原理(系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理)。物質(zhì)循環(huán)再生生物多樣性協(xié)調(diào)與平衡整體性系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能系統(tǒng)整體性2．明確生態(tài)工程基本原理的判斷方法物質(zhì)循環(huán)再生生物多樣性協(xié)調(diào)813．根據(jù)實(shí)例，確定生態(tài)工程的原理生態(tài)工程實(shí)例生態(tài)工程原理無廢棄物農(nóng)業(yè)遵循______________________原理在人工林中增加植被層次遵循____________________原理太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水華違反____________________原理前面造林，后面砍樹違反________________原理物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性協(xié)調(diào)與平衡整體性3．根據(jù)實(shí)例，確定生態(tài)工程的原理生態(tài)工程實(shí)例生態(tài)工程原理無廢824．易錯(cuò)警示(1)“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的是物質(zhì)循環(huán)再生原理。(2)生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想是環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)的3個(gè)易混點(diǎn)：可以實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用；減少對(duì)能源和資源的消耗；減少環(huán)境污染。(4)記準(zhǔn)生態(tài)工程的主要任務(wù)：對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中盡量不施用農(nóng)藥，其目的是減少環(huán)境污染。4．易錯(cuò)警示831．(2018·南京三模)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過程合理地有機(jī)結(jié)合起來，成為一種高效良性循環(huán)，生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展。請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn)，完成下列問題：(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的____________________、______________________和_____________原理。物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理整體體1．(2018·南京三模)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。84(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：①在圖中標(biāo)出箭頭，表示生產(chǎn)過程中的物質(zhì)循環(huán)。②如果將“無機(jī)物——農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉，對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響？_____________________________________________________________。土壤中的無機(jī)物得不到補(bǔ)充，物質(zhì)循環(huán)受到破壞，土壤肥力下降(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：②如85(3)在該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中存在如下圖所示的物質(zhì)循環(huán)過