四年級(jí)北師大語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)提升練習(xí)

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)19四年級(jí)北師大語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語(yǔ)。chūsàiqínguóchūzhēngcíyǔcuīcùhēzuìjiéchūyìrányīngxióngxiàngmù2.看拼音，寫詞語(yǔ)。shūshìjiàshǐqiānzheqīpànjùshuōcéngjīngkǎohéhūhuàn3.讀拼音寫詞語(yǔ)，要求寫得正確、漂亮。zhújiànzhāodàijiāngyìnglíngqiǎochùjiǎozīrùnbēicǎnjìngpèi4.看拼音寫詞語(yǔ)。kuòdàfànwéinǔlìchànàcànlànyídòngzǐsèbùjǐn5.看拼音寫詞語(yǔ)。wūyánzhuāngshìchídùnnàmǐfánxīngjǐngjièménglónggǎozhǐ【形近字詞】6.比一比，組成詞語(yǔ)。維（_________）窟（_________）腹（_________）焉（_________）惟（_________）倔（_________）復(fù)（_________）嫣（_________）7.火眼金睛，辨字組詞。豪（______）預(yù)（______）狠（______）練（______）薯（______）毫（______）頂（______）恨（______）煉（______）署（______）8.給下列形近字組詞。納（_________）蔬（_________）?。╛________）灶（_________）吶（_________）疏（_________）建（_________）抗（_________）9.辨字組詞。爬（_________）峰（_________）頂（_________）辮（_________）抓（_________）鋒（_________）項(xiàng)（_________）瓣（_________）通（_________）紀(jì)（_________）氣（_________）級(jí)（_________）勇（_________）記（_________）汽（_________）極（_________）10.比一比，再組詞。役（_______）屢（_______）摧（_______）膛（_______）爆（_______）沒（_______）縷（_______）催（_______）蹚（_______）暴（_______）【選詞填空】11.選詞填空。渴望希望盼望（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。盡管……還是

……不但……

而且……

因?yàn)?/p>

……所以

……（4）（）今天下雨了，我們（）要去探望李老師。（5）（）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。（6）王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。12.選擇合適的詞語(yǔ)填空。A．臨危不懼B．驚慌失措C．彬彬有禮D．心急如焚1．超市突然著火了，（_____）的顧客一齊沖向了門口。2．火車快要開走了，可是爸爸遲遲沒來(lái)，我和媽媽等得（_____）。3．面對(duì)可怕的疫情，醫(yī)護(hù)人員（_____），沖向一線與病毒戰(zhàn)斗。4．他看起來(lái)溫文爾雅，行為舉止（_____），很是討人喜歡！13.選詞填空。秘密奧秘1、宇宙間充滿了（_________），有待于人類去探索。2、她向我發(fā)誓不把我的（________）告訴任何人。敏銳敏捷3、他年紀(jì)更老了，然而他的頭腦變得更加（________）了。4、哥哥縱身一躍，用力抓住竹竿，像（________）的猴子的一樣，迅速地爬了上去，不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂。14.選詞填空。凄慘凄涼1．秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，這番光景給人一種（____）的感覺。2．在夜間若有什么動(dòng)靜，母雞便放聲啼叫，頂尖銳，頂（____），無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看。獨(dú)特特別3．這道菜風(fēng)味（____），請(qǐng)大家品嘗。4．因?yàn)樗揖巢缓?，所以老師和同學(xué)們都對(duì)他（____）關(guān)照。15.選詞填空。隱蔽隱藏1．草叢中（_______）一條傾斜的隧道。2．它們的（_______）所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。柔弱柔嫩柔軟3．小姑娘低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它（______）的葉子。4．它們是那樣的（_______），比一片樹葉還無(wú)力。5．我們?cè)冢╛______）的沙灘上追逐玩耍?！拘薷牟【洹?6.改病句。1.兒童商店里的玩具真多,有積木,布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。________________________________________________________2.星期日,同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。________________________________________________________3.她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。_________________________________4.我今天上午看了一天的書。__________________________5.這種不愛惜糧食,任意浪費(fèi)的是可恥的。____________________________________17.改病句。⑴讀課外書和音樂能陶冶人的情操。_______________________________________⑵經(jīng)過(guò)老師們的耐心教育，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了。_______________________________________⑶電視對(duì)我不感興趣，只有知識(shí)對(duì)我感興趣。_______________________________________⑷我們班的同學(xué)全部都愛看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，只有小宇

不喜歡。_______________________________________18.用修改符號(hào)修改下面的病句。（在原句上修改）（1）順河公園的春天是一年四季中最美的地方。（2）小明端正了學(xué)習(xí)目的，成績(jī)提高很快。（3）聽了我的話，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來(lái)。（4）我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹任務(wù)。19.修改病句。1．我們必須講究衛(wèi)生的習(xí)慣。__________________________2．不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。_____________________________________3．《海的女兒》的作者是安徒生寫的。_____________________________________4．他身穿軍裝和軍帽，顯得很威武。_____________________________________5．今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了嫩嫩的黃瓜、紅紅的番茄和許多新鮮的蔬菜。我還和媽媽一起做午飯。爸爸夸耀我是個(gè)勤奮的孩子，我開心極了！（共4處錯(cuò)誤）___________________________________________________________6．我的妹妹天真活潑：聰明可愛已經(jīng)上四年級(jí)了。由于她學(xué)習(xí)態(tài)度明確，又掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，并且有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加上克苦學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)?，她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。（共4處錯(cuò)誤）___________________________________________________________20.修改病句。這學(xué)期，我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有《快樂語(yǔ)文》《少年文藝》《幽默小國(guó)學(xué)》。大量的課外閱讀，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。我們班還被學(xué)校評(píng)為“書香班級(jí)”的光榮稱號(hào)？______________________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。在天（晴

睛）了的時(shí)候，請(qǐng)到小徑中去走走：給雨（佃

潤(rùn)）過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫（順

柔）；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。［1］選擇括號(hào)內(nèi)正確的漢字，用“√”標(biāo)出。［2］根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）夸耀顯示。（______）

（2）膽小怯弱。（______）（3）灰塵與污垢。（______）22.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。［1］詩(shī)歌中“心中的風(fēng)雨”是指什么？______________________________［2］這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？______________________________［3］讀了這首詩(shī)，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？______________________________23.課外閱讀。粉筆歌歌唱教室明麗的陽(yáng)光，何曾忘記你粉光，你潔白、無(wú)私，天天都在犧牲自己。黑板上，你引來(lái)知識(shí)的小溪，溪水淙淙流進(jìn)我們的心里。你在講臺(tái)上化成粉末，卻把浩瀚的知識(shí)為我們累積。你帶來(lái)黨的殷切希望，帶來(lái)人民的囑托，祖國(guó)的希冀。你帶來(lái)了一串串深邃的思考，架起了我們成長(zhǎng)的階梯。誰(shuí)說(shuō)你的生命短暫？在我們心上，你深深地留下足跡。誰(shuí)說(shuō)你的貢獻(xiàn)平凡？未來(lái)的捷報(bào)，你已描出第一筆。啊，你筆尖上還有一支歌，那是一支深情的進(jìn)行曲，你鼓勵(lì)我們攀登高峰，你盼望我們創(chuàng)造奇跡！你天天和老師相伴相依，老師又多么像你，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)年華，年過(guò)一年，全心全意?。?］寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。希冀——（_________）

貢獻(xiàn)——（_________）

思考——（__________）囑托——（_________）

鼓勵(lì)——（_________）［2］粉筆的特點(diǎn)是什么？___________________________________［3］粉筆為我們帶來(lái)了什么？___________________________________［4］由粉筆，詩(shī)人想到了誰(shuí)？他們之間有什么相似之處？___________________________________24.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，__________________。__________________，碧海青天夜夜心。［1］把古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人_________。［3］本詩(shī)引用的典故是（

）。A.牛郎織女

B.后羿射日

C.嫦娥奔月［4］從“應(yīng)悔”一詞，可以看出此時(shí)詩(shī)人的心情是（

）的。A.高興

B.孤獨(dú)寂寞

C.憤怒25.古詩(shī)詞閱讀。過(guò)故人莊［唐］孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（詩(shī)意）：老朋友準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他家做客。村子四周環(huán)繞著綠樹，村外青山橫斜。打開窗戶面對(duì)的是打谷場(chǎng)和菜園。我們舉杯暢飲，談?wù)撝f稼的生長(zhǎng)情況。等到重陽(yáng)節(jié)登高的那一天，我還要來(lái)與朋友觀賞菊花。［1］下列對(duì)句中加點(diǎn)字詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（

）。A.邀我至田家邀：邀請(qǐng)。

B.開軒面場(chǎng)圃

場(chǎng)圃：菜園。C.把酒話桑麻把：將、用。

D.待到重陽(yáng)日

重陽(yáng)日：第二天。［2］重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷_____，這一天有_____、______、插茱萸、賞菊花等活動(dòng)。［3］詩(shī)人朋友所居村子的周邊是_____，村外是____。朋友邀詩(shī)人至家中做客，朋友在家中準(zhǔn)備了____和____。詩(shī)人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。（用詩(shī)中詞句填空）［4］下列詩(shī)句中描寫重陽(yáng)節(jié)的是（）。A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯。B.秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。C.憑軒聊一望，春色幾芬菲?！鹃喿x理解】26.認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。||看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了，說(shuō)：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就放下電話。||||老王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，電話鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”寒風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來(lái)不及答話，打了一個(gè)大噴嚏。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了已經(jīng)感冒了吧怎么這么不聽話從小就不愛加衣服絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。1．給第四自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙——（______）到達(dá)——（_______）3．給劃線字選擇正確的解釋，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子……（）A．拉B．牽涉C．掛念4．短文已用“||”分成三段，第一段主要寫的是：__________________________________________5．給短文加一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是（）。（填序號(hào)）A．母親的電話B．父親的嘮叨C．牽掛D．電話6．文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是______。7．“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？_______________________________________________27.閱讀理解。成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車來(lái)了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊。費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧?！崩先苏f(shuō)：“謝謝了。姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧?！迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意，說(shuō)她父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了?！弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后，我聽到這對(duì)父女的對(duì)話?！鞍?，傷口疼了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐?！薄澳惆?，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！1．讓座給老人的過(guò)程中，姑娘神情發(fā)生了一連串的變化：（________）——（________）——（________）。從這一連串神情變化中，你體會(huì)到什么？_________________________________________________________2．“我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。”在文中，“隱情”指的是什么？_________________________________________________________3．與文中劃線句子相照應(yīng)的句子是（）A．我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。C．我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。4．用簡(jiǎn)潔的話概括短文的主要內(nèi)容____________________________________________________________5．聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。____________________________________________________________28.課外閱讀理解，認(rèn)真回答后面問(wèn)題。天鵝我是在沼澤地里見到它——美麗的天鵝。初時(shí)，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會(huì)驚動(dòng)它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白、輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)兒滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動(dòng)不動(dòng)，好像在傾聽，又好像在思索……也許任何一種飛禽都無(wú)法具有這種個(gè)性，它的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無(wú)法使它的風(fēng)采略有遜色。不只是它那白云一般的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色，我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西?？墒俏液鋈挥植幌嘈?，不相信天鵝會(huì)同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場(chǎng)畜牧隊(duì)一只走散的鵝——它抬起了它那細(xì)長(zhǎng)的脖子，眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。1．文中有兩個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)，它們是__________、_________。2．請(qǐng)用橫線畫出描寫天鵝羽毛的句子，再用波浪線畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。3．“我”被天鵝的美驚呆了，請(qǐng)用文中幾個(gè)詞語(yǔ)概括天鵝的美。________________________________________________________4．文中在描寫了天鵝的美麗后，作者又寫了天鵝周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？_________________________________________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護(hù)送弟弟，堅(jiān)持治療。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手?；貋?lái)時(shí)，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說(shuō)：“冬天快過(guò)去了?！雹谶€是一個(gè)冬季。有天早上，我磨蹭著沒去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無(wú)法面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動(dòng)一下，手撫在我的頭上，說(shuō)“你先去上學(xué)，我不會(huì)讓你挨餓的?！雹酃?，中午時(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動(dòng)?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來(lái)知道，這袋米是父親向好幾個(gè)親威家借來(lái)的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書，冬天快過(guò)去了?！雹芨赣H不是個(gè)文化人，說(shuō)不出什么思想深刻的話語(yǔ)。但那句“冬天快過(guò)去了”的喃喃自語(yǔ)，勝過(guò)我讀過(guò)的任何詩(shī)句，給我以鼓舞，讓我對(duì)未來(lái)充滿期望。⑤今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時(shí)相比，即使用四季如春來(lái)形容也不過(guò)分，但父親教給我們的“熬過(guò)冬天”的體驗(yàn)使我終身難忘。有了這樣的體驗(yàn)，其實(shí)就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。拮據(jù)：_______________________________________2．全文列舉了父親的兩件事：一是____________________；二是________________________________________________3．短文第①自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對(duì)風(fēng)雪護(hù)送弟弟時(shí)的表現(xiàn)，請(qǐng)將這一情景進(jìn)行具體描寫。（30字左右）__________________________________________________4．給文章加個(gè)合適的題目。__________________________5．父親的話“冬天快過(guò)去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？_________________________________________________6．父親的話對(duì)我有什么影響？_________________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。屋頂上的月光（節(jié)選）夏夜，一家人在房頂睡覺是常有的事。在房頂睡覺，特別涼爽，比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭，被單，我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓盈虧。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，靜靜的，柔柔的，自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來(lái)。屋頂?shù)脑鹿?，就這樣無(wú)聲無(wú)息流淌著。媽媽與我們輕聲地說(shuō)著話。她講嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花樹，聞到了隨著月光飄來(lái)的桂花香；她講牛郎織女的故事，我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動(dòng)，聽到院子里葡萄架下的耳語(yǔ)……媽媽的故事真多??！月色朦朧，在媽媽的話語(yǔ)中，我們姐妹不知不覺睡著了。半夜覺得夜涼了，忽然醒來(lái)，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下，年輕的媽媽，真的好美啊，柔和的臉上帶著笑音，眼睛特別亮。她的動(dòng)作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)。我覺得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛里面了。多年以后，我離開故鄉(xiāng)，讀到席慕容的詩(shī)《鄉(xiāng)愁》：“故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起……”我的眼前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。月光下的母親，依然年輕。1．從短文中找出兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)，再仿寫兩個(gè)。____________________________________________2．短文中媽媽在月光下給我們講的故事是________、________。3．文中省略號(hào)的作用是（）A．表示話未說(shuō)完 B．表示列舉事物的省略 C．表示語(yǔ)言中斷4．閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）因?yàn)楣枢l(xiāng)屋頂?shù)脑鹿猬摪?、安詳，所以作者一直懷念至今。（________）（2）姐妹倆在屋頂不知不覺第睡著了，是因?yàn)閶寢屩v的故事很無(wú)聊。（______）（3）“她的動(dòng)作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)?！边@是一個(gè)比喻句。（______）（4）短文表面上寫屋頂?shù)脑鹿?，?shí)際上表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。（________）5．讀了這篇短文，你有什么感想？寫一寫吧。_______________________________________________________【作文】31.習(xí)作展示臺(tái)。生活中，你一定會(huì)遇到最難忘的、最有趣的、最感動(dòng)的、最有意義的，甚至最后悔的事情。請(qǐng)你把你想寫的事情按一定的順序來(lái)敘述，把過(guò)程寫完整，關(guān)鍵的部分寫具體、寫清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。題目：我渴望提示：橫線上可以填“長(zhǎng)大”“成長(zhǎng)”“理解”“獨(dú)立”“信任”……請(qǐng)聯(lián)系自己的日常生活，寫出你的真情實(shí)感和認(rèn)識(shí)見解。語(yǔ)句通順，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：我學(xué)會(huì)了_____要求：（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過(guò)程和心情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。題目：____________伴我成長(zhǎng)要求：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整后再習(xí)作。2.中心明確，層次清晰，內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實(shí)感。3.語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于450字。_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