四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（2

—2011張

高為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦能力、科學(xué)探究能力和創(chuàng)新意識(shí)，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)教學(xué)是首當(dāng)其沖。因此，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，尤為重要。特定計(jì)劃如下：一、試驗(yàn)方式的安排四年級(jí)上冊(cè)教材中實(shí)驗(yàn)很多，需師生明確那些是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)或是教師重點(diǎn)演示。教師學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：、根的吸水作用實(shí)驗(yàn)2、莖的運(yùn)輸作用實(shí)驗(yàn)、花的共同特征。4木頭的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。5、瓷的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。6、金屬的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。玻璃與塑料的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。8、水蒸發(fā)的條件的實(shí)驗(yàn)。9、水的沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。、水的冰點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。、觀察地圖和地球儀的發(fā)現(xiàn)。二、合理組建實(shí)驗(yàn)小組小組合作實(shí)驗(yàn)室本冊(cè)教材實(shí)驗(yàn)的主要形式。因此，不流于形式，抓好管理很重要。計(jì)劃每個(gè)班級(jí)分成個(gè)小組，1人任小組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組管與評(píng)價(jià)；一個(gè)材料管理員且做記錄。小組各司其責(zé)，注意安全。三、轉(zhuǎn)好課堂管理，導(dǎo)引好學(xué)生實(shí)驗(yàn)1做好提前材料準(zhǔn)備知到實(shí)驗(yàn)室按時(shí)領(lǐng)拿實(shí)驗(yàn)材料保來(lái)回?zé)o誤。2指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。叮囑學(xué)生制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟，明白各步實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?精心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。巡回指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)輔助學(xué)生解決困難接受出錯(cuò)教訓(xùn)。4、對(duì)于實(shí)驗(yàn)要做好實(shí)驗(yàn)記，寫上結(jié)論。

5、教會(huì)學(xué)生收集和分析數(shù)。6、組織交流展示，積累經(jīng)和豐富視野。7教師要做好課堂總結(jié)歸納，合理評(píng)價(jià)學(xué)生激勵(lì)激活學(xué)生為主。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間

名

稱

實(shí)驗(yàn)方式

所需器材及數(shù)量第一周第二周

水作實(shí)小組驗(yàn)輸作實(shí)演示驗(yàn)

燒杯、量筒，共6組。燒杯紅墨水剪（或刀片）植物的莖多枝（自備）第六周

花的共同特征

小組

桃花構(gòu)造模型、鑷子、白紙。第七周第九周第十周

特點(diǎn)實(shí)小組驗(yàn)特點(diǎn)實(shí)小組驗(yàn)性質(zhì)實(shí)小組驗(yàn)

自備幾種花。各種木材小塊錘子放大鏡、酒精燈鑷子小刀電流表、電池小燈泡導(dǎo)線水槽等。幾種碎陶瓷片錘子酒精燈、小刀、電流表、電池、導(dǎo)線、小燈泡、水槽、金屬絲。燒杯、熱水、小刀、電流表、電池導(dǎo)線小燈泡金屬絲。第11周塑料對(duì)小組比實(shí)驗(yàn)

相同厚度與大小的玻璃和塑料、酒精燈、錘子、鑷子、天平、電流表、導(dǎo)線、小燈泡。

第周發(fā)的的小組實(shí)驗(yàn)

溫度計(jì)、燒杯、第周水的沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)第周水的冰點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)

小組小組

鐵架臺(tái)燒杯溫度計(jì)火柴、