大學(xué)生心理健康教育 期中檢測(cè)(二)及答案

大學(xué)生心理健康教育期中檢測(cè)(二)及答案大學(xué)生心理健康教育期中檢測(cè)(二)及答案大學(xué)生心理健康教育期中檢測(cè)(二)及答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考大學(xué)生心理健康教育期中檢測(cè)(二)及答案日期：20xx年X月期中檢測(cè)（二）一、簡(jiǎn)答題（每題3分，共60分）1.表現(xiàn)為過(guò)分的自我約束和自制，對(duì)人和事死板、不靈活，謹(jǐn)小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī)，也要求別人和自己一樣行事。這是A.癔病型人格；B．偏執(zhí)型人格；C．自戀型人格；D．強(qiáng)迫型人格2.人與人之間在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之間的相互關(guān)系，如同宿舍、同班的同學(xué)更容易成為朋友。這是人際交往中的。A.態(tài)度相似性；B．空間臨近性；C．需要的互補(bǔ)性；D．情感的相悅性3.性幻想是指在某種特定因素的誘導(dǎo)下，“自編”、“自導(dǎo)”、“自演”與異性交往內(nèi)容有關(guān)的聯(lián)想。性幻想是性沖動(dòng)的發(fā)泄形式之一，屬于生理心理現(xiàn)象。A.正常；B．異常；C．一般；D．特殊4.手淫又稱(chēng)性自慰，未婚青年通過(guò)手淫來(lái)滿(mǎn)足性沖動(dòng)，在青春期是比較的想象。A.常見(jiàn)；B．異常；C．一般；D．特殊5.他們常出沒(méi)在昏暗的街道、校園的僻靜處，當(dāng)遇到女性時(shí)解衣暴露生殖器，或當(dāng)異性面手淫，從女性的恐慌害怕或驚叫厭惡的反應(yīng)中獲得性欲的滿(mǎn)足。這是。A.戀物癖；B．暴露癖；C．窺淫癖；D．異性癖6.性格是人在的基礎(chǔ)上，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和不同環(huán)境熏陶下逐漸形成的比較穩(wěn)定的心理特征。A.教育；B．家庭；C．先天生理素質(zhì)；D．自我意識(shí)。7.精神分析學(xué)派的代表人物是。A.弗洛伊德；B．華生；C．羅杰斯；D．班杜拉。8.認(rèn)知理論認(rèn)為，心理障礙產(chǎn)生的根源在于。A.學(xué)習(xí)了不良行為；B．幼年期發(fā)生心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無(wú)意識(shí)；C．潛能發(fā)展受到阻礙；D．錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)觀念。9.系統(tǒng)脫敏屬于。A.精神分析療法；B．行為療法；C．認(rèn)知療法；D．人本主義療法。10.松弛屬于。A.精神分析療法；B．行為療法；C．認(rèn)知療法；D．人本主義療法。11來(lái)訪者中心屬于。A.精神分析療法；B．行為療法；C．認(rèn)知療法；D．人本主義療法。12.素質(zhì)教育是把學(xué)生視為。A．接受知識(shí)的容器；B．有無(wú)限發(fā)展空間的個(gè)體；C．學(xué)習(xí)的主體；D．被動(dòng)的個(gè)體。13.從生物學(xué)角度來(lái)認(rèn)識(shí)疾病與健康及其對(duì)策的模式被稱(chēng)為。A.生物學(xué)模式；B．醫(yī)學(xué)模式；C．社會(huì)學(xué)模式；D．生物醫(yī)學(xué)模式。14.是人類(lèi)所特有的心理活動(dòng)，是人心理發(fā)展的重要標(biāo)志之一。A.自我意識(shí)；B．感知覺(jué)；C．注意；D．記憶。15.一個(gè)人具有安靜、穩(wěn)定、情緒不外露、善于忍耐、反映緩慢、注意穩(wěn)定等心理特征。我們判斷這個(gè)人的氣質(zhì)類(lèi)型時(shí)傾向于。A.多血質(zhì)；B．抑郁質(zhì)；C．膽汁質(zhì)；D．黏液質(zhì)。16.對(duì)行動(dòng)的目的、意義的社會(huì)性有充分認(rèn)識(shí)，受正確的信念和世界觀的指導(dǎo)，并自覺(jué)使自己的行動(dòng)服從于目標(biāo)和要求的能力是意志A．堅(jiān)毅性；B．自覺(jué)性；C．自制性；D．果斷性17.學(xué)習(xí)是復(fù)雜的心理過(guò)程，也是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，因此學(xué)習(xí)必須遵循規(guī)律。A.學(xué)習(xí)；B．主觀；C．人的心理活動(dòng)；D．客觀18.兩個(gè)素不相識(shí)的人第一次接觸，彼此會(huì)根據(jù)一個(gè)人的外貌、表情、姿態(tài)、談吐、衣著等作出一個(gè)初步的評(píng)價(jià)，形成某種印象。這是。A.第一印象效應(yīng)；B．刻板效應(yīng)；C．暈輪效應(yīng)；D．投射效應(yīng)19.擇業(yè)心理咨詢(xún)的目標(biāo)是。A.物盡所需、各得其用；B．人盡其才、各得其所；C．依社會(huì)之需，打造自我；D．依自我所需，適應(yīng)社會(huì)。20.精神分析理論認(rèn)為，心理障礙產(chǎn)生的根源在于。A.學(xué)習(xí)了不良行為；B．幼年期發(fā)生的心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無(wú)意識(shí)；C．潛能發(fā)展受到阻礙；D．錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)觀念。二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）1.大學(xué)生的戀愛(ài)觀具有哪些特點(diǎn)2.影響職業(yè)生涯發(fā)展的主要因素有哪些三、論述題（20分）作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該如何積極科學(xué)地完善自我參考答案單選題112345678910DBAABCADBB11121314151617181920DCDADBCABB簡(jiǎn)答題1.（1）注重戀愛(ài)對(duì)象的品德（2）戀愛(ài)行為逐步公開(kāi)（3）戀愛(ài)低齡化（4）戀愛(ài)態(tài)度趨于輕率（5）戀愛(ài)結(jié)果不談婚姻（6）性念的顯著變化（7）能夠?qū)捜輰?duì)待失戀（