高中音樂-《舞劇的靈魂》教學(xué)教學(xué)課件

高中音樂_《舞劇的靈魂》教學(xué)教學(xué)課件舞蹈音樂美術(shù)文學(xué)特定的人物

舞劇

舞劇是一種以

為主要表現(xiàn)手段，綜合了

、

等藝術(shù)形式，表現(xiàn)

和

的舞臺(tái)表演藝術(shù)一定戲劇情節(jié)舞蹈音樂美術(shù)文學(xué)特定的人物舞劇一定戲劇情節(jié)1舞劇起源于文藝復(fù)興時(shí)期的，形成于16世紀(jì)的。2舞劇在西方統(tǒng)稱為芭蕾，19世紀(jì)以后技術(shù)上最重要的特征是。3說一說舞劇中舞蹈的主要表現(xiàn)形式有哪些？

意大利法國

足尖舞技巧舞劇知識(shí)意大利法國足尖舞技巧舞劇知識(shí)

獨(dú)舞獨(dú)舞雙人舞雙人舞三人舞三人舞

群舞群舞觀看兩段視頻，一是舞劇，二是舞劇芭蕾

民族天鵝湖片段

絲路花雨片段中國民族舞劇的典范世界最高盛名的芭蕾舞劇觀看兩段視頻，一是舞劇，二是舞劇芭蕾

俄國作曲家柴可夫斯基的舞劇代表作品有：天鵝湖、睡美人、胡桃夾子通過你的學(xué)習(xí)談一下柴可夫斯基對(duì)于舞劇的貢獻(xiàn)：

首先，《天鵝湖》的創(chuàng)作填補(bǔ)了音樂家在舞劇創(chuàng)作中的空白。柴可夫斯基改變了原有舞劇音樂的寫作模式，由簡(jiǎn)單的舞蹈伴奏變成抒發(fā)內(nèi)心情感、推動(dòng)劇情發(fā)展的舞蹈音樂。使芭蕾舞劇變成了舞蹈、戲劇、音樂相統(tǒng)一的藝術(shù)形式。其次，《天鵝湖》的創(chuàng)作改變了舞劇中音樂的陪襯地位。音樂不再是可有可無的配襯與伴奏，成為推動(dòng)劇情發(fā)展的重要手段、音樂與舞劇的內(nèi)容、情節(jié)等緊密相連，既刻畫出鮮明的人物，也增加了作品的戲劇性，滿足觀眾的視覺和聽覺需求。柴可夫斯基俄國作曲家柴可夫斯基的舞劇代表作品有：天鵝湖、睡美

天鵝湖世界上最高盛名的芭蕾舞劇，他以感人的情書、優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作和經(jīng)典的音樂而成為世界芭蕾舞中最具代表性的劇目。講述了被惡魔變成天鵝的奧杰塔公主在王子齊格弗里德的幫助下，用愛情的力量戰(zhàn)勝魔法，獲得自由和幸福的故事。天鵝湖高中音樂_《舞劇的靈魂》教學(xué)教學(xué)課件《天鵝湖》中的《白天鵝雙人舞》，視頻中缺少了什么？

塑造天鵝公主形象、

渲染舞臺(tái)氣氛、

推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

音樂在其中發(fā)揮了什么作用？

塑造天鵝公主形象、

渲染舞臺(tái)氣氛、

推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

音音樂是聽得到的舞蹈舞蹈是看得見的音樂舞劇的靈魂音樂是聽得到的舞蹈舞蹈是看得見的音樂舞劇的靈魂《天鵝湖》中的《黑天鵝變奏》

黑天鵝既表現(xiàn)了白天鵝的凄美，又展現(xiàn)了她特有高超的炫技性表現(xiàn)力，舞姿華麗又若即若離，使王子既癡迷又真假難辨，充分暴露了魔女的狡猾與詭詐?！短禊Z湖》中的《黑天鵝變奏》黑天鵝既表現(xiàn)了白天鵝的凄美

那根藤纏樹 電視《轆轤、女人、井》插曲

山上一條羊腸路 地里一架茅草屋 村前一道拐把子河呦 心里一根藤纏樹 風(fēng)聲一陣陣呼啦啦地呼 井臺(tái)一掛老轆轤 滿天烏云不下雨 眼里沒淚卻想哭 那架茅草屋那根藤纏樹那根藤纏樹

一天天一月月一年年一朝一夕一幕幕 抹不掉的是那記憶說不出的是那苦楚 還是那條羊腸路 還是那架茅草屋 天上有云不下雨 眼里含淚哭不出 我那茅草屋我那藤纏樹我那藤纏樹

那根藤纏樹 音樂是這部舞劇最大的亮點(diǎn)，突出了人物性格的塑造，使整部舞劇更有交響特點(diǎn)。

民族舞劇《籬笆墻的影子》演繹了棗花通過兩次不同的婚變和改革大潮的沖擊，由一個(gè)普通的鄉(xiāng)村姑娘成長為一個(gè)具有獨(dú)立人生價(jià)值觀的現(xiàn)代女性的歷程音樂是這部舞劇最大的亮點(diǎn)，突出了人物性格的塑造，使整部舞劇更

音樂是聽得見的舞蹈《天鵝湖》中《天鵝主題》

塑造人物形象渲染舞臺(tái)氣氛推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展《籬笆墻的影子》中《那根藤纏樹》

表達(dá)主人公內(nèi)心情感男高音領(lǐng)唱與合唱的形式，加強(qiáng)了作品的沖擊力

《天鵝湖》中《天鵝主題》《籬笆墻的影子》中《那根藤纏樹

舞劇的靈魂音樂是這個(gè)世界上最美的語言泰戈?duì)栒f過：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐帯薄?/p>

舞劇的靈魂高中音樂_《舞劇的靈魂》教學(xué)教學(xué)課件舞蹈音樂美術(shù)文學(xué)特定的人物

舞劇

舞劇是一種以

為主要表現(xiàn)手段，綜合了

、

等藝術(shù)形式，表現(xiàn)

和

的舞臺(tái)表演藝術(shù)一定戲劇情節(jié)舞蹈音樂美術(shù)文學(xué)特定的人物舞劇一定戲劇情節(jié)1舞劇起源于文藝復(fù)興時(shí)期的，形成于16世紀(jì)的。2舞劇在西方統(tǒng)稱為芭蕾，19世紀(jì)以后技術(shù)上最重要的特征是。3說一說舞劇中舞蹈的主要表現(xiàn)形式有哪些？

意大利法國

足尖舞技巧舞劇知識(shí)意大利法國足尖舞技巧舞劇知識(shí)

獨(dú)舞獨(dú)舞雙人舞雙人舞三人舞三人舞

群舞群舞觀看兩段視頻，一是舞劇，二是舞劇芭蕾

民族天鵝湖片段

絲路花雨片段中國民族舞劇的典范世界最高盛名的芭蕾舞劇觀看兩段視頻，一是舞劇，二是舞劇芭蕾

俄國作曲家柴可夫斯基的舞劇代表作品有：天鵝湖、睡美人、胡桃夾子通過你的學(xué)習(xí)談一下柴可夫斯基對(duì)于舞劇的貢獻(xiàn)：

首先，《天鵝湖》的創(chuàng)作填補(bǔ)了音樂家在舞劇創(chuàng)作中的空白。柴可夫斯基改變了原有舞劇音樂的寫作模式，由簡(jiǎn)單的舞蹈伴奏變成抒發(fā)內(nèi)心情感、推動(dòng)劇情發(fā)展的舞蹈音樂。使芭蕾舞劇變成了舞蹈、戲劇、音樂相統(tǒng)一的藝術(shù)形式。其次，《天鵝湖》的創(chuàng)作改變了舞劇中音樂的陪襯地位。音樂不再是可有可無的配襯與伴奏，成為推動(dòng)劇情發(fā)展的重要手段、音樂與舞劇的內(nèi)容、情節(jié)等緊密相連，既刻畫出鮮明的人物，也增加了作品的戲劇性，滿足觀眾的視覺和聽覺需求。柴可夫斯基俄國作曲家柴可夫斯基的舞劇代表作品有：天鵝湖、睡美

天鵝湖世界上最高盛名的芭蕾舞劇，他以感人的情書、優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作和經(jīng)典的音樂而成為世界芭蕾舞中最具代表性的劇目。講述了被惡魔變成天鵝的奧杰塔公主在王子齊格弗里德的幫助下，用愛情的力量戰(zhàn)勝魔法，獲得自由和幸福的故事。天鵝湖高中音樂_《舞劇的靈魂》教學(xué)教學(xué)課件《天鵝湖》中的《白天鵝雙人舞》，視頻中缺少了什么？

塑造天鵝公主形象、

渲染舞臺(tái)氣氛、

推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

音樂在其中發(fā)揮了什么作用？

塑造天鵝公主形象、

渲染舞臺(tái)氣氛、

推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

音音樂是聽得到的舞蹈舞蹈是看得見的音樂舞劇的靈魂音樂是聽得到的舞蹈舞蹈是看得見的音樂舞劇的靈魂《天鵝湖》中的《黑天鵝變奏》

黑天鵝既表現(xiàn)了白天鵝的凄美，又展現(xiàn)了她特有高超的炫技性表現(xiàn)力，舞姿華麗又若即若離，使王子既癡迷又真假難辨，充分暴露了魔女的狡猾與詭詐。《天鵝湖》中的《黑天鵝變奏》黑天鵝既表現(xiàn)了白天鵝的凄美

那根藤纏樹 電視《轆轤、女人、井》插曲

山上一條羊腸路 地里一架茅草屋 村前一道拐把子河呦 心里一根藤纏樹 風(fēng)聲一陣陣呼啦啦地呼 井臺(tái)一掛老轆轤 滿天烏云不下雨 眼里沒淚卻想哭 那架茅草屋那根藤纏樹那根藤纏樹

一天天一月月一年年一朝一夕一幕幕 抹不掉的是那記憶說不出的是那苦楚 還是那條羊腸路 還是那架茅草屋 天上有云不下雨 眼里含淚哭不出 我那茅草屋我那藤纏樹我那藤纏樹

那根藤纏樹 音樂是這部舞劇最大的亮點(diǎn)，突出了人物性格的塑造，使整部舞劇更有交響特點(diǎn)。

民族舞劇《籬笆墻的影子》演繹了棗花通過兩次不同的婚變和改革大潮的沖擊，由一個(gè)普通的鄉(xiāng)村姑娘成長為一個(gè)具有獨(dú)立人生價(jià)值觀的現(xiàn)代女性的歷程音樂是這部舞劇最大的亮點(diǎn)，突出了人物性格的塑造，使整部舞劇更

音樂是聽得見的舞蹈《天鵝湖》中《天鵝主題》

塑造人物形象渲染舞臺(tái)氣氛推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展《籬笆墻的影子》中《那根藤纏樹》

表達(dá)主人公內(nèi)心情感男高音領(lǐng)唱