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XX年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)暑假工3000字在這次暑假社會(huì)實(shí)踐以后,我們要找準(zhǔn)自己的位置,找準(zhǔn)自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓人生無憾。歡迎閱讀本文,更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,歡迎關(guān)注網(wǎng)。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了大學(xué)的第一個(gè)年頭,進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生,我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假,我和室友有很多熱烈的討論,我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長見識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的差距。臨近暑假,校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見,我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來充實(shí)自己的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽說其他學(xué)校的有去打工被騙的,所以我們在找工作的時(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過慎密的篩選,最后我們決定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)踐部的一個(gè)干部去,她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理,她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》歷史必修三第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程XX年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)暑假工3000字人教版《普通高中1“蒸汽時(shí)代”(18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)中期)“電氣時(shí)代”(19世紀(jì)60、70年代開始)“信息時(shí)代”(20世紀(jì)40、50年代開始)蒸汽機(jī)電力電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
從18世紀(jì)中期以來的近300年間,科技發(fā)展推動(dòng)著人類社會(huì)的巨大進(jìn)步,跨越了哪三個(gè)時(shí)代?“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”“信息時(shí)代”蒸汽機(jī)電力電子計(jì)算機(jī)、互2第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)318世紀(jì)60年代--19世紀(jì)中期蒸氣時(shí)代18世紀(jì)60年代--19世紀(jì)中期蒸氣時(shí)代4一.“蒸汽時(shí)代”的到來:(一)背景:1.政治:17世紀(jì)末,英國資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙;2.經(jīng)濟(jì):18世紀(jì),隨著工場手工業(yè)的發(fā)展,應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)成為可能;3.技術(shù):科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)提供了發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。一.“蒸汽時(shí)代”的到來:(一)背景:1.政治:17世紀(jì)末,英5一.“蒸汽時(shí)代”的到來:(二)過程:1.瓦特18世紀(jì)60年代研制出單動(dòng)式蒸汽機(jī);2.80年代聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)(可適應(yīng)不同工廠的需要);1769年,瓦特在前人基礎(chǔ)上改良了蒸汽機(jī),并取得了專利。經(jīng)過十多年的改進(jìn)探索,1782年,他又制成了功效更高的聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)。瓦特的蒸汽機(jī)是科學(xué)史上劃時(shí)代的成就,解決了早期蒸汽機(jī)只能用于礦井排水的問題,滿足了工業(yè)革命開始后,社會(huì)生產(chǎn)對(duì)于動(dòng)力的需求蒸汽機(jī)大大促進(jìn)了機(jī)器的運(yùn)用和工廠的生產(chǎn),使工業(yè)技術(shù)的變革出現(xiàn)了新的飛躍。萬能蒸汽機(jī)一.“蒸汽時(shí)代”的到來:(二)過程:1.瓦特18世紀(jì)60年代6
問題探究:請(qǐng)結(jié)合課本和材料分析,瓦特改良的蒸汽機(jī)給人類社會(huì)帶來什么變化?材料一:瓦特的蒸汽機(jī)能夠提供可控制的任何強(qiáng)度的動(dòng)力,在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,適用于各種工作機(jī),因此被稱為“萬能蒸汽機(jī)”。自此以后,紡織業(yè)、采礦業(yè)、冶金業(yè)、造紙業(yè)等工業(yè)部門,都先后采用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力。材料二:“新生的工業(yè)能夠成長起來,只是因?yàn)樗脵C(jī)器代替了手工工具,用工廠代替了作坊?!薄鞲袼埂队と穗A級(jí)狀況》材料三:1760年,英國5~10萬人的城市只有1個(gè),1851年達(dá)到13個(gè);1851年、10萬人以上的大城市已經(jīng)有7個(gè)。特別是新興工業(yè)城市的發(fā)展迅速,如曼徹斯特、利物浦、格拉斯哥等。材料四:資產(chǎn)階級(jí),由于一切工具的改進(jìn),由于交通運(yùn)輸?shù)募捌浔憷惆岩磺忻褡迳踔磷钜靶U的民族都融進(jìn)文明中來了?!仁挂磺忻褡濉绻麄儾幌霚缤龅脑挕捎觅Y產(chǎn)階級(jí)的生活方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界。材料五:蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明。蒸汽機(jī)的廣泛利用,使英國到處建立起大工廠。高聳入云的煙囪,噴出縷縷煙霧,龐大的廠房,發(fā)出隆隆的轟鳴,打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜,歷史已跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代。解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問題;機(jī)器大工業(yè)取代工場手工業(yè),機(jī)器工廠取代手工作坊;促進(jìn)了工業(yè)化,形成許多工業(yè)城市和工業(yè)國家;交通運(yùn)輸業(yè)革新,世界日益連成一個(gè)整體,資本主義世界市場基本形成;加快了工業(yè)革命的進(jìn)程,人類社會(huì)由此進(jìn)入蒸汽時(shí)代。問題探究:請(qǐng)結(jié)合課本和材料分析,瓦特改良的蒸汽機(jī)給7體積過于龐大,噪音污染和環(huán)境污染,資源浪費(fèi)等。19世紀(jì)的歐洲加快了西方殖民擴(kuò)張的步伐,給殖民地半殖民地人民帶來痛苦和災(zāi)難。一.“蒸汽時(shí)代”的到來:體積過于龐大,噪音污染和環(huán)境污染,資源浪費(fèi)等。19世紀(jì)的歐洲8在華盛頓流傳著有關(guān)一位專利局長的故事:19世紀(jì)30年代初,這位局長建議取消專利局,原因是:“一切可能被發(fā)明的東西都已經(jīng)問世了?!魁垺度祟惖墓适隆穼@珠L的建議是否正確?思考并從課文中找出批駁他觀點(diǎn)的論據(jù)。在華盛頓流傳著有關(guān)一位專利局長的故事:專利局長的建議是否正確919世紀(jì)60、70年代--20世紀(jì)初期電氣時(shí)代19世紀(jì)60、70年代--20世紀(jì)初期電氣時(shí)代10二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):過程:
電力與蒸汽機(jī)相比有哪些優(yōu)勢?電力是如何取代蒸汽成為工業(yè)的動(dòng)力的?電力的廣泛應(yīng)用帶來哪些影響?
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)長距離的輸變電技術(shù)各種電器二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):過程:電力與蒸汽機(jī)相比有111866年,德意志科學(xué)家西門子研制成發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):1866年,德意志科學(xué)家西門子研制成發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)二.電氣革121870年,比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了電動(dòng)機(jī)二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):1870年,比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了電動(dòng)機(jī)二.電氣革命的出現(xiàn)(13二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):問題探究,結(jié)合課本和材料分析,電力的廣泛應(yīng)用給人類社會(huì)帶來什么影響?材料一發(fā)電機(jī)的發(fā)明及其他電氣技術(shù)的應(yīng)用,使機(jī)器的使用更加普遍,更多的工業(yè)部門涌現(xiàn)出來,生產(chǎn)技術(shù)也更加先進(jìn)。電力的廣泛應(yīng)用,推動(dòng)了電力工業(yè)和電器制造業(yè)等一系列新興工業(yè)的迅速發(fā)展,這就是第二次工業(yè)革命。人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。
材料二工業(yè)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢,資產(chǎn)階級(jí)掌握了先進(jìn)的生產(chǎn)力,實(shí)力日益壯大,開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治。企業(yè)的規(guī)模也越來越大,生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。材料三
19世紀(jì)巴黎路燈20世紀(jì)初的紐約街頭電話社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高,工業(yè)的迅速發(fā)展,人類進(jìn)入了電氣時(shí)代改變社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢,開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治,產(chǎn)生壟斷組織增加了社會(huì)財(cái)富,豐富了人們生活,人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):問題探究,結(jié)合課本和14信息時(shí)代20世紀(jì)中期以來信息時(shí)代20世紀(jì)中期以來15三.信息技術(shù)的發(fā)展(信息時(shí)代):
信息技術(shù)是如何產(chǎn)生的?互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展給我們帶來了什么影響?互聯(lián)網(wǎng)的誕生和發(fā)展:
1.1946年,美國世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī),奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。
2.1969年,美國國防部建立包括四個(gè)站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生。
3.20世紀(jì)90年代,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng),即WWW(WorldWideWeb)的縮寫,也可以簡稱為Web三.信息技術(shù)的發(fā)展(信息時(shí)代):信息技術(shù)是如何產(chǎn)生的16三.信息技術(shù)的發(fā)展(信息時(shí)代):問題探究:結(jié)合課本和你對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代生活的認(rèn)識(shí),談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)的影響?1.互聯(lián)網(wǎng)可提供許多服務(wù),推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代;2.信息經(jīng)濟(jì)在各地發(fā)展,加快經(jīng)濟(jì)全球化步伐;3.促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;4.改變?nèi)说墓ぷ?、生活和社?huì)交往方式。積極方面:消極方面:1.青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響了正常的學(xué)習(xí)和生活;2.網(wǎng)絡(luò)信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全與犯罪影響著經(jīng)濟(jì)的安全。三.信息技術(shù)的發(fā)展(信息時(shí)代):問題探究:結(jié)合課本和17探究:如何正確看待和使用科技成果?科技創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高了人們的生活質(zhì)量,豐富了物質(zhì)文化生活。改變了人們的生活方式和思維方式。提高了人們的工作效率。方便了人們的出行,加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系。2.科技發(fā)明的消極影響:戰(zhàn)爭問題:一戰(zhàn)中的飛艇、飛機(jī)、毒氣彈、坦克、遠(yuǎn)程大炮;二戰(zhàn)中的原子彈。環(huán)境問題:環(huán)境污染、廢氣、汽車尾氣、太空廢料、核廢料高科技犯罪:網(wǎng)絡(luò)“黑客”、冰毒等。其他問題:克隆人、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。1.對(duì)社會(huì)生活的積極影響:科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍科學(xué)精神人文精神18探究:如何正確看待和使用科技成果?科技創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,促14—19世紀(jì),歐洲在思想領(lǐng)域、天文學(xué)領(lǐng)域、物理學(xué)和生物學(xué)領(lǐng)域如何挑戰(zhàn)封建神學(xué)?1.思想領(lǐng)域:14—18世紀(jì)文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)提倡人文主義和理性主義,肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán),把神從人們的生活中驅(qū)逐出去;2.天文學(xué)領(lǐng)域:16世紀(jì)哥白尼提出日心說,把神從天文學(xué)領(lǐng)域驅(qū)逐出去;3.物理學(xué)領(lǐng)域:17世紀(jì)牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué),提出了物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力,把物體運(yùn)動(dòng)和天體運(yùn)動(dòng)概括到同一個(gè)理論之中,把造物主(神)從無生命現(xiàn)象研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去;4.生物學(xué)領(lǐng)域:19世紀(jì)達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論,否定上帝創(chuàng)造萬物,把變異和自然選擇看作新物種起源的首要因素把造物主(神)從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。14—19世紀(jì),歐洲在思想領(lǐng)域、天文學(xué)領(lǐng)域、物理學(xué)和生物學(xué)領(lǐng)19XX年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)暑假工3000字在這次暑假社會(huì)實(shí)踐以后,我們要找準(zhǔn)自己的位置,找準(zhǔn)自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓人生無憾。歡迎閱讀本文,更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,歡迎關(guān)注網(wǎng)。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了大學(xué)的第一個(gè)年頭,進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生,我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假,我和室友有很多熱烈的討論,我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長見識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的差距。臨近暑假,校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見,我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來充實(shí)自己的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽說其他學(xué)校的有去打工被騙的,所以我們在找工作的時(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過慎密的篩選,最后我們決定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)踐部的一個(gè)干部去,她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理,她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》歷史必修三第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程XX年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)暑假工3000字人教版《普通高中20“蒸汽時(shí)代”(18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)中期)“電氣時(shí)代”(19世紀(jì)60、70年代開始)“信息時(shí)代”(20世紀(jì)40、50年代開始)蒸汽機(jī)電力電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
從18世紀(jì)中期以來的近300年間,科技發(fā)展推動(dòng)著人類社會(huì)的巨大進(jìn)步,跨越了哪三個(gè)時(shí)代?“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”“信息時(shí)代”蒸汽機(jī)電力電子計(jì)算機(jī)、互21第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)2218世紀(jì)60年代--19世紀(jì)中期蒸氣時(shí)代18世紀(jì)60年代--19世紀(jì)中期蒸氣時(shí)代23一.“蒸汽時(shí)代”的到來:(一)背景:1.政治:17世紀(jì)末,英國資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙;2.經(jīng)濟(jì):18世紀(jì),隨著工場手工業(yè)的發(fā)展,應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)成為可能;3.技術(shù):科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)提供了發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。一.“蒸汽時(shí)代”的到來:(一)背景:1.政治:17世紀(jì)末,英24一.“蒸汽時(shí)代”的到來:(二)過程:1.瓦特18世紀(jì)60年代研制出單動(dòng)式蒸汽機(jī);2.80年代聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)(可適應(yīng)不同工廠的需要);1769年,瓦特在前人基礎(chǔ)上改良了蒸汽機(jī),并取得了專利。經(jīng)過十多年的改進(jìn)探索,1782年,他又制成了功效更高的聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)。瓦特的蒸汽機(jī)是科學(xué)史上劃時(shí)代的成就,解決了早期蒸汽機(jī)只能用于礦井排水的問題,滿足了工業(yè)革命開始后,社會(huì)生產(chǎn)對(duì)于動(dòng)力的需求蒸汽機(jī)大大促進(jìn)了機(jī)器的運(yùn)用和工廠的生產(chǎn),使工業(yè)技術(shù)的變革出現(xiàn)了新的飛躍。萬能蒸汽機(jī)一.“蒸汽時(shí)代”的到來:(二)過程:1.瓦特18世紀(jì)60年代25
問題探究:請(qǐng)結(jié)合課本和材料分析,瓦特改良的蒸汽機(jī)給人類社會(huì)帶來什么變化?材料一:瓦特的蒸汽機(jī)能夠提供可控制的任何強(qiáng)度的動(dòng)力,在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,適用于各種工作機(jī),因此被稱為“萬能蒸汽機(jī)”。自此以后,紡織業(yè)、采礦業(yè)、冶金業(yè)、造紙業(yè)等工業(yè)部門,都先后采用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力。材料二:“新生的工業(yè)能夠成長起來,只是因?yàn)樗脵C(jī)器代替了手工工具,用工廠代替了作坊?!薄鞲袼埂队と穗A級(jí)狀況》材料三:1760年,英國5~10萬人的城市只有1個(gè),1851年達(dá)到13個(gè);1851年、10萬人以上的大城市已經(jīng)有7個(gè)。特別是新興工業(yè)城市的發(fā)展迅速,如曼徹斯特、利物浦、格拉斯哥等。材料四:資產(chǎn)階級(jí),由于一切工具的改進(jìn),由于交通運(yùn)輸?shù)募捌浔憷惆岩磺忻褡迳踔磷钜靶U的民族都融進(jìn)文明中來了。……它迫使一切民族——如果他們不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級(jí)的生活方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界。材料五:蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明。蒸汽機(jī)的廣泛利用,使英國到處建立起大工廠。高聳入云的煙囪,噴出縷縷煙霧,龐大的廠房,發(fā)出隆隆的轟鳴,打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜,歷史已跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代。解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問題;機(jī)器大工業(yè)取代工場手工業(yè),機(jī)器工廠取代手工作坊;促進(jìn)了工業(yè)化,形成許多工業(yè)城市和工業(yè)國家;交通運(yùn)輸業(yè)革新,世界日益連成一個(gè)整體,資本主義世界市場基本形成;加快了工業(yè)革命的進(jìn)程,人類社會(huì)由此進(jìn)入蒸汽時(shí)代。問題探究:請(qǐng)結(jié)合課本和材料分析,瓦特改良的蒸汽機(jī)給26體積過于龐大,噪音污染和環(huán)境污染,資源浪費(fèi)等。19世紀(jì)的歐洲加快了西方殖民擴(kuò)張的步伐,給殖民地半殖民地人民帶來痛苦和災(zāi)難。一.“蒸汽時(shí)代”的到來:體積過于龐大,噪音污染和環(huán)境污染,資源浪費(fèi)等。19世紀(jì)的歐洲27在華盛頓流傳著有關(guān)一位專利局長的故事:19世紀(jì)30年代初,這位局長建議取消專利局,原因是:“一切可能被發(fā)明的東西都已經(jīng)問世了?!魁垺度祟惖墓适隆穼@珠L的建議是否正確?思考并從課文中找出批駁他觀點(diǎn)的論據(jù)。在華盛頓流傳著有關(guān)一位專利局長的故事:專利局長的建議是否正確2819世紀(jì)60、70年代--20世紀(jì)初期電氣時(shí)代19世紀(jì)60、70年代--20世紀(jì)初期電氣時(shí)代29二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):過程:
電力與蒸汽機(jī)相比有哪些優(yōu)勢?電力是如何取代蒸汽成為工業(yè)的動(dòng)力的?電力的廣泛應(yīng)用帶來哪些影響?
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)長距離的輸變電技術(shù)各種電器二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):過程:電力與蒸汽機(jī)相比有301866年,德意志科學(xué)家西門子研制成發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):1866年,德意志科學(xué)家西門子研制成發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)二.電氣革311870年,比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了電動(dòng)機(jī)二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):1870年,比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了電動(dòng)機(jī)二.電氣革命的出現(xiàn)(32二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):問題探究,結(jié)合課本和材料分析,電力的廣泛應(yīng)用給人類社會(huì)帶來什么影響?材料一發(fā)電機(jī)的發(fā)明及其他電氣技術(shù)的應(yīng)用,使機(jī)器的使用更加普遍,更多的工業(yè)部門涌現(xiàn)出來,生產(chǎn)技術(shù)也更加先進(jìn)。電力的廣泛應(yīng)用,推動(dòng)了電力工業(yè)和電器制造業(yè)等一系列新興工業(yè)的迅速發(fā)展,這就是第二次工業(yè)革命。人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。
材料二工業(yè)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢,資產(chǎn)階級(jí)掌握了先進(jìn)的生產(chǎn)力,實(shí)力日益壯大,開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治。企業(yè)的規(guī)模也越來越大,生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。材料三
19世紀(jì)巴黎路燈20世紀(jì)初的紐約街頭電話社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高,工業(yè)的迅速發(fā)展,人類進(jìn)入了電氣時(shí)代改變社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢,開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治,產(chǎn)生壟斷組織增加了社會(huì)財(cái)富,豐富了人們生活,人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”二.電氣革命的出現(xiàn)(電氣時(shí)代):問題探究,結(jié)合課本和33信息時(shí)代20世紀(jì)中期以來信息時(shí)代20世紀(jì)中期以來34三.信息技術(shù)的發(fā)展(信息時(shí)代):
信息技術(shù)是如何產(chǎn)生的?互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展給我們帶來了什么影響?互聯(lián)網(wǎng)的誕生和發(fā)展:
1.1946年,美國世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī),奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。
2.1969年,美國國防部建立包括四個(gè)站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生。
3.20世紀(jì)90年代,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng),即WWW(WorldWideWeb)的縮寫,也可以簡稱為Web三.信息技術(shù)的發(fā)展(信息時(shí)代):信息技術(shù)是如何產(chǎn)生的35三.信息技術(shù)的發(fā)展(信息時(shí)代):問題探究:結(jié)合課本和你對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代生活的認(rèn)識(shí),談?wù)劵?/p>
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