小學(xué)綜合實(shí)踐《詩意湯圓》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

詩意湯圓詩意湯圓1談一談1

、你都知道我們國家有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？2

、傳統(tǒng)節(jié)日的美食，你了解多少？談一談1、你都知道我們國家有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？2、傳統(tǒng)節(jié)日2小學(xué)綜合實(shí)踐《詩意湯圓》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件3湯圓的由來湯圓，是中國傳統(tǒng)小吃的代表之一，據(jù)傳，湯圓起源于宋朝，是由糯米粉等做的球狀食品。一般有餡料，煮熟帶湯食用。同時(shí)也是元宵節(jié)最具有特色的食物，歷史十分悠久。湯圓的由來湯圓，是中國傳統(tǒng)小吃的代表之一，據(jù)傳，湯圓起源于4元宵和湯圓的區(qū)別比一比元宵和湯圓的區(qū)別比一比5小學(xué)綜合實(shí)踐《詩意湯圓》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件6包湯圓注意事項(xiàng)、湯圓球大小要適中

,如乒乓球左右大小。、包上餡料后把面團(tuán)口擰緊，避免餡料漏出。做一做包湯圓注意事項(xiàng)、湯圓球大小要適中,如乒乓球左右大小。做7小組合作包湯圓請孩子們注意食品的衛(wèi)生與安全。小組合作包湯圓請孩子們注意食品的衛(wèi)生與安全。8小組合作包湯圓小組分享本小組包的湯圓，其他小組點(diǎn)評。小組合作包湯圓小組分享本小組包的湯圓，其他小組點(diǎn)評。9煮湯圓觀察任務(wù)卡：1

、湯圓煮之前和煮熟后，兩）者的變化是（2

、湯圓熟了的標(biāo)志是（）。做一做煮湯圓觀察任務(wù)卡：）者的變化是（做一做10《賣湯圓》唱一唱《賣湯圓》唱一唱11、畫一畫你制作湯圓的過程。、寫一寫你制作湯圓的感受。二選一畫一畫、寫一寫、畫一畫你制作湯圓的過程。畫一畫、寫一寫12品一品 品湯圓

、煮湯圓觀察任務(wù)卡匯報(bào)。

、品嘗完湯圓，說一說自己的感受。品一品 品湯圓 、煮湯圓觀察任務(wù)卡匯報(bào)。13團(tuán)圓“

但愿人長久，千里共嬋娟”。天上明月，碗里湯圓，家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，象征著團(tuán)圓吉利。因此，吃湯圓表達(dá)的是人們喜愛闔家團(tuán)圓的美意。團(tuán)圓“但愿人長久，千里共嬋娟”。14拓展延伸從古到今，許多文人都在詩歌與文字中尋找心靈的寧靜與人生的志趣，他們往往都能在美食中獲得智慧和平和。拓展延伸從古到今，許多文人都在詩歌與文字中尋找心靈的寧靜15拓展延伸??????????黃州好豬肉，價(jià)賤如糞土，富者不肯吃，貧者不解煮。慢著火，少著水，火候足時(shí)它自美。每日早來打一碗，飽得自家君莫管?！?/p>

蘇東坡《食豬肉》拓展延伸?黃州好豬肉，價(jià)賤如糞土，富者不肯吃，貧者不解16小學(xué)綜合實(shí)踐《詩意湯圓》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件17詩意湯圓傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)美食源遠(yuǎn)流長、耐人尋味。它就像一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)刻告訴我們從哪里來，我們的根在哪里。詩意湯圓傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)美食源遠(yuǎn)流長、耐人尋味18詩意湯圓詩意湯圓19談一談1

、你都知道我們國家有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？2

、傳統(tǒng)節(jié)日的美食，你了解多少？談一談1、你都知道我們國家有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？2、傳統(tǒng)節(jié)日20小學(xué)綜合實(shí)踐《詩意湯圓》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件21湯圓的由來湯圓，是中國傳統(tǒng)小吃的代表之一，據(jù)傳，湯圓起源于宋朝，是由糯米粉等做的球狀食品。一般有餡料，煮熟帶湯食用。同時(shí)也是元宵節(jié)最具有特色的食物，歷史十分悠久。湯圓的由來湯圓，是中國傳統(tǒng)小吃的代表之一，據(jù)傳，湯圓起源于22元宵和湯圓的區(qū)別比一比元宵和湯圓的區(qū)別比一比23小學(xué)綜合實(shí)踐《詩意湯圓》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件24包湯圓注意事項(xiàng)、湯圓球大小要適中

,如乒乓球左右大小。、包上餡料后把面團(tuán)口擰緊，避免餡料漏出。做一做包湯圓注意事項(xiàng)、湯圓球大小要適中,如乒乓球左右大小。做25小組合作包湯圓請孩子們注意食品的衛(wèi)生與安全。小組合作包湯圓請孩子們注意食品的衛(wèi)生與安全。26小組合作包湯圓小組分享本小組包的湯圓，其他小組點(diǎn)評。小組合作包湯圓小組分享本小組包的湯圓，其他小組點(diǎn)評。27煮湯圓觀察任務(wù)卡：1

、湯圓煮之前和煮熟后，兩）者的變化是（2

、湯圓熟了的標(biāo)志是（）。做一做煮湯圓觀察任務(wù)卡：）者的變化是（做一做28《賣湯圓》唱一唱《賣湯圓》唱一唱29、畫一畫你制作湯圓的過程。、寫一寫你制作湯圓的感受。二選一畫一畫、寫一寫、畫一畫你制作湯圓的過程。畫一畫、寫一寫30品一品 品湯圓

、煮湯圓觀察任務(wù)卡匯報(bào)。

、品嘗完湯圓，說一說自己的感受。品一品 品湯圓 、煮湯圓觀察任務(wù)卡匯報(bào)。31團(tuán)圓“

但愿人長久，千里共嬋娟”。天上明月，碗里湯圓，家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，象征著團(tuán)圓吉利。因此，吃湯圓表達(dá)的是人們喜愛闔家團(tuán)圓的美意。團(tuán)圓“但愿人長久，千里共嬋娟”。32拓展延伸從古到今，許多文人都在詩歌與文字中尋找心靈的寧靜與人生的志趣，他們往往都能在美食中獲得智慧和平和。拓展延伸從古到今，許多文人都在詩歌與文字中尋找心靈的寧靜33拓展延伸??????????黃州好豬肉，價(jià)賤如糞土，富者不肯吃，貧者不解煮。慢著火，少著水，火候足時(shí)它自美。每日早來打一碗，飽得自家君莫管?！?/p>

蘇東坡《食豬肉》拓展延伸?黃州好豬