健康教育：保護(hù)視力

健康教育：保護(hù)視力課題保護(hù)視力課型新 授課時(shí)第一課時(shí)年級(jí)二年級(jí)單位教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.了解眼球結(jié)構(gòu)和近視產(chǎn)生原理，知道近視的成因；2.了解近視醫(yī)療干預(yù)的措施，掌握保護(hù)視力的具體方法。過(guò)程方法1.通過(guò)觀看視頻、對(duì)話(huà)交流、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，掌握保護(hù)視力的具體方法；2.聯(lián)系生活實(shí)際感悟到保護(hù)視力的重要性， 結(jié)合自身經(jīng)歷規(guī)范用眼習(xí)慣。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)眼意識(shí)，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)保護(hù)視力的具體方法和良好用眼習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)難點(diǎn)眼球的結(jié)構(gòu)和近視產(chǎn)生的原理。課標(biāo)落實(shí)進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼德育滲透樹(shù)立“健康第 ”的思想。學(xué)具教具J/、Q>\/、多媒體課件、尺子、小鬧鐘教學(xué)過(guò)程教師教授與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與操作導(dǎo)入新課引發(fā)思考學(xué)習(xí)研討辨析導(dǎo)行。引O1.展示低、中年級(jí)的近視發(fā)病數(shù)據(jù)發(fā)學(xué)生思考，在生活中關(guān)注眼睛的健康。2.引入新課，出示課題《保護(hù)視力》觀看數(shù)據(jù)表，結(jié)合曰身實(shí)際發(fā)表意見(jiàn)，初步了解近視眼的危害， 引發(fā)學(xué)生對(duì)保護(hù)視力的關(guān)注。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容1.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合親身經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)， 談?wù)劷暟l(fā)生的原因，了解引起眼睛近視

1.利用談話(huà)法引導(dǎo)學(xué)生分析近視產(chǎn)生是由遺傳和環(huán)境等因素造成的。2播放視頻短片《眼球的結(jié)構(gòu)》，幫助學(xué)生了解人類(lèi)眼球的結(jié)構(gòu)；講授真、假性近視的區(qū)別。的主要因素。2.認(rèn)真觀看視頻，了解視覺(jué)的成像原理和近視產(chǎn)生原理，以及真假性近視的區(qū)別。教學(xué)過(guò)程教師教授與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與操作鞏固擴(kuò)展指導(dǎo)行為四總結(jié)全課提出希望組織學(xué)生進(jìn)行小組研討交流， 引導(dǎo)其結(jié)合生活實(shí)際找到預(yù)防近視的好方法，并出示投影。提煉預(yù)防近視若干個(gè)“小妙招”，指導(dǎo)學(xué)生的行為，促成其養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。向?qū)W生傳遞當(dāng)下近視的醫(yī)學(xué)干預(yù)措施的信息和視力預(yù)警評(píng)估的新方法與小組合作交流學(xué)習(xí)。全方位探尋、總結(jié)預(yù)防近視的的方法。學(xué)生親自嘗試體驗(yàn)，“小妙招”的做法，掌握養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣的具體方法。認(rèn)真傾聽(tīng)，了解醫(yī)學(xué)防近新措施與動(dòng)態(tài)，為日后防近選擇醫(yī)學(xué)干預(yù)措施提供方便。觀看視頻，找出案例中同學(xué)周末作息時(shí)間與行為存在的問(wèn)題。同桌交流，幫助同學(xué)糾正錯(cuò)誤的周末作息時(shí)間安排與行為。重要意義。為學(xué)生和豕長(zhǎng)提供防近信息資源案例視頻，運(yùn)用對(duì)比的方式展示一名同學(xué)周末中的學(xué)習(xí)生活。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，指導(dǎo)視頻中同學(xué)的周末生活。課后填寫(xiě)“用眼習(xí)慣養(yǎng)成卡”，指導(dǎo)家

長(zhǎng)督促、監(jiān)督孩子的用眼行為，使學(xué)生盡快養(yǎng)成用眼衛(wèi)生好習(xí)慣。1.發(fā)倡議，提希望。3與家長(zhǎng)一起填寫(xiě)“用眼習(xí)慣養(yǎng)成卡；嚴(yán)格實(shí)施養(yǎng)成用眼好習(xí)慣。1.積極踐行，憧憬未來(lái)。板書(shū)設(shè)計(jì)―、 保護(hù)視力讀寫(xiě)姿勢(shì)：三個(gè)“一”用眼時(shí)間：30—40分鐘/次，運(yùn)動(dòng)時(shí)間：1小時(shí)/天方法T用眼環(huán)境：強(qiáng)弱光，行和臥不用眼 T養(yǎng)成好習(xí)慣電子產(chǎn)品：累計(jì)不超過(guò)1小時(shí)/天飲 食：均衡、少甜眼 操：2次/天，認(rèn)真視力檢查：2次/年，課后延伸

用眼習(xí)慣養(yǎng)成卡時(shí)間：年月日 教師：尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：今天我的視力：左 右\第一周項(xiàng)目\\周一周二周三周四周五周六周日近距離用眼體育鍛煉使用多媒體良好坐姿睡眠第二周項(xiàng)目、周一周二周三周四周五周六周日近距離用眼體育鍛煉使用多媒體良好坐姿睡眠兩周后我的視力：左右（我填寫(xiě)黃色格子，父胃填寫(xiě)綠色格子）/r