2021年安徽省阜陽(yáng)市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能第三輪測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2021年安徽省阜陽(yáng)市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能第三輪測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2021年安徽省阜陽(yáng)市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能第三輪測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2021年安徽省阜陽(yáng)市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能第三輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.法國(guó)作家雨果說:“最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧?!毕铝信c這句話蘊(yùn)含相似哲理的是()。A.人山問樵,入水問漁B.巧婦難為無(wú)米之炊C.只要有信心,黃土變成金D.劈柴不照紋,累死劈柴人

2.關(guān)于道德,準(zhǔn)確的說法是()。A.道德就是做好人好事

B.做事符合他人利益就是有道德

C.道德是處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范

D.道德因人、因時(shí)而異,沒有確定的標(biāo)準(zhǔn)

3.本校按照確立的“素質(zhì)為本,多元發(fā)展”的辦學(xué)__,將培養(yǎng)學(xué)生能力作為教學(xué)重點(diǎn)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.概念B.方向C.特點(diǎn)D.理念

4.所謂“零碳城市”,就是晟大限度地減少溫室氣體排放的環(huán)保型城市,也可稱“生態(tài)城市”,地球大氣中主要的溫室氣體有包括二氧化碳、水汽、()等。A.甲烷B.一氧化碳C.氧氣D.二氧化硫

5.握手,在訪談中傳遞的是一種尊重對(duì)方、期望友好合作的信息。下列各項(xiàng)中關(guān)于握手的動(dòng)作要領(lǐng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:()A.與人握手時(shí)應(yīng)該面帶笑意,注視對(duì)方雙眼,伴以問候

B.不要遲遲不握他人早已伸出的手,或是拒絕和別人握手

C.在公務(wù)、商務(wù)等正式場(chǎng)合,握手伸手的先后秩序主要取決于感情

D.在社交、休閑場(chǎng)合,則主要取決于年紀(jì)、性別等

6.長(zhǎng)江沿岸地區(qū)是我國(guó)高度發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)地帶。下列工業(yè)中心與其主要的工業(yè)部門組合與實(shí)際情況不相符合的是()A.上海——電力B.武漢——鋼鐵C.六盤水——煤炭D.南京——機(jī)械

7.已知小明需從幾門課程中選擇一門作為自己的特長(zhǎng)課程來(lái)學(xué)習(xí),小明選完課后,同寢室的其他3位同學(xué)根據(jù)小明的興趣愛好對(duì)小明選擇的課程猜測(cè)如下:甲說:“小明選的不是籃球,選的是排球”;乙說:“小明選的不是排球,選的是書法丙說:“小明選的不是排球,選的也不是現(xiàn)代舞”已知3人中有1人說的全對(duì),有一人說對(duì)了一半,有1人說的全不對(duì),由此可推測(cè)小明選擇的()

A.可能是書法B.可能是現(xiàn)代舞C.一定是排球D.可能是籃球

8.“拱手而立”表示對(duì)長(zhǎng)者的尊敬,一般來(lái)說,男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該:()A.左手在外B.右手在外

9.①在無(wú)意義面前,大腦由于尋找不到答案而引發(fā)焦慮,當(dāng)然這是積累到固定閾值之后的事情。②權(quán)利是伴隨選擇產(chǎn)生的,譬如電視機(jī)的頻道轉(zhuǎn)換器就給了觀眾看與不看的權(quán)利。③人的大腦有一種無(wú)法改變的功能,即不斷地追索詞語(yǔ)以及所有事情的意義。④如果在人權(quán)當(dāng)中引申出一項(xiàng)“安靜權(quán)”的話,公共場(chǎng)所的這些廣告無(wú)疑損害了這項(xiàng)權(quán)利。⑤在城里,已經(jīng)很難看到淳樸生動(dòng)的臉了,這和多種因素相關(guān),與無(wú)法回避的喧囂也有關(guān)。⑥市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)正在剝奪這種權(quán)利,在無(wú)孔不入的資訊面前,人群中呈現(xiàn)著一張張冷漠的臉。將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.③①④⑤②⑥B.③①④②⑥⑤C.④③⑤①②⑥D(zhuǎn).①④②③⑥⑤

10.下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的表述中,錯(cuò)誤的是:()A.法律和道德都屬于社會(huì)規(guī)范的范疇,均具有規(guī)范性

B.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施,而道德主要通過社會(huì)輿論和內(nèi)心自律得以實(shí)施

C.違法行為一定是違反道德的,但違反道德的行為不一定都違法

D.法律和道德可以互為促進(jìn)

二、多選題(10題)11.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位,導(dǎo)致衣物發(fā)黃,特別是棉質(zhì)衣物,這一問題更為嚴(yán)重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是()。A.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精,等它自然揮發(fā)即可

B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃,使之完全溶解,待水溫涼到40℃以下時(shí),浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可

C.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上,用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分

D.在清水中加幾滴白醋,浸泡衣物十分鐘后再洗滌,可以搓去汗演

12.下列關(guān)于生活中的物理知識(shí)的敘述,正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦

B.汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開闊視野

C.“摘不著的是鏡中月,撈不著的是水中花”這句俗語(yǔ)蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:平面鏡成的像足虛像

D.汽車快速行駛時(shí),車的尾部會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū),因而常能在運(yùn)動(dòng)中的汽車尾部看到卷?yè)P(yáng)的塵土

13.下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的有()

A.司馬遷歷時(shí)27年完成《史記》

B.袁隆平長(zhǎng)年累月在田間地頭工作,成功研制了雜交水稻

C.七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學(xué)屈服

D.鄧稼先面對(duì)一次次失敗依然潛心于科學(xué)研究,做出卓越貢獻(xiàn)

14.我們所見到的自行車、馬車、汽車等車輛的車輪都是圓形的,原因是()。A.圓形車輪,中心到圓周的距離相等,高度對(duì)稱、受力均勻、利于行車

B.圓形車輪滿足人們美觀的要求

C.圓形車輪滾動(dòng)摩擦系數(shù)小

D.圓形車輪易于生產(chǎn)

15.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻,順風(fēng)逃離

B.如果火勢(shì)突然減弱,則可以放心休息

C.選擇低洼地或坑洞躲避

D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍

16.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有()。A.主控制站B.監(jiān)測(cè)站C.用戶設(shè)備部分D.地面天線

17.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說法,你認(rèn)為正確的是()

A.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則

B.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)

C.誠(chéng)實(shí)守信是為人之本

D.奉行誠(chéng)實(shí)守信的原則在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中必定難以立足

18.下列屬于我國(guó)世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)的有()。A.長(zhǎng)城B.江西三清山C.蘇州古典園林D.呼麥

19.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)必須做到()A.樹立產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)B.重視服務(wù)質(zhì)量,樹立服務(wù)意識(shí)C.保守企業(yè)一切秘密D.妥善處理顧客對(duì)企業(yè)的投訴

20.玻璃器皿因外觀時(shí)尚、絢麗剔透受到消費(fèi)者青睞,然而,給玻璃器皿加熱導(dǎo)致爆炸傷人的事件屢有發(fā)生,國(guó)內(nèi)外己經(jīng)有不少玻璃制品自爆造成人員受傷的報(bào)道。關(guān)于玻璃器皿的選用,下列說法不正確的是()。A.鋼化玻璃制作的器皿因具有良好的熱穩(wěn)定性,加熱后不會(huì)爆炸

B.耐熱玻璃制作的器皿含有耐高溫結(jié)構(gòu)的原材料硼硅酸鹽,可以承受急熱、急冷,抗熱沖擊強(qiáng)

C.鋼化玻璃制作的器皿最高可以承受400℃的高溫和120℃的急冷急熱溫差變化

D.消費(fèi)者經(jīng)常接觸到的玻璃器皿主要有普通玻璃、鋼化玻璃及耐熱玻璃三類,都可用于微波爐加熱

三、判斷題(10題)21.味精的主要成分是谷氨酸鈉。()

22.新材料科學(xué)技術(shù)是高科技的基礎(chǔ),它的一個(gè)標(biāo)志技術(shù)是半導(dǎo)體技術(shù)。()

23.地球上最大的淡水資源庫(kù)是地下水。()

24.中國(guó)民間“送灶神”時(shí)要吃粘牙的甜食,這是為了用糖粘住灶神的牙。()

25.除了實(shí)用含碘鹽外,還能防治“大脖子病”的食物是西紅柿。()

26.計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別匯編語(yǔ)言程序。()

27.宜興被稱為我國(guó)的“瓷都”。()

28.魚沒有心臟。()

29.鱷魚是哺乳動(dòng)物。()

30.京劇中,飾演性格活潑、開朗的青年女性的是花旦。()

四、主觀論述題(5題)31.一位同學(xué)反映,目前學(xué)校里流行一些新奇的賀卡有的印有占星術(shù)、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后,會(huì)冷不防彈出一個(gè)露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非;常郁悶:“既然文化選擇有多樣性,老師為什么還反對(duì)我們使用這類賀卡?請(qǐng)你從文化的角度幫助這位同學(xué)解開心結(jié)

32.作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師,我熱愛我的工作;注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過程中來(lái)。但是,我真的感覺學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過程中,有的學(xué)生會(huì)在下面說話或插話進(jìn)來(lái);在自學(xué)或做練習(xí)時(shí),有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問題;在課堂討論的時(shí)候更是難以把握,學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休;在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)………。問題:如果你是這位老師,對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象,你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?

33.“學(xué)高為師,身正為范”,對(duì)此你是怎樣理解的?

34.一個(gè)醫(yī)生給國(guó)王看病,看病的時(shí)候,國(guó)王問醫(yī)生:“你給我看病,和給別人看病,有什么不一樣嗎?”醫(yī)生說:“在我眼里,只有病人,沒有國(guó)王”。請(qǐng)你就這個(gè)故事談一談自己的看法。

35.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?

參考答案

1.C題干的哲理是:意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)的反作用,正確的意識(shí)能夠促進(jìn)事物的發(fā)展。C項(xiàng)與其哲理相同。A項(xiàng)蘊(yùn)含的哲理是抓住事物的主要矛盾,從實(shí)際出發(fā)。B項(xiàng)蘊(yùn)含的哲理是物質(zhì)是第一性的,意識(shí)是第二性的。D項(xiàng)蘊(yùn)含的哲理是發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為前提。故選:C。

2.C道德是處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范。故選:C

3.D“理念”是指我們對(duì)某種事物的觀點(diǎn)、看法和信念,而題干中的“素質(zhì)為本,多元發(fā)展”恰恰是一種深刻的辦學(xué)思想、觀點(diǎn)、看法等,因此“理念”填在空白處最恰當(dāng),“概念”、“觀點(diǎn)”、“方向”在此處都不合適,故排除A、B、C三項(xiàng)。故選:D

4.A溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射,并重新發(fā)射輻射的一些氣體,水汽(H20)、二氧化碳(C02)、氧化亞氮(N20)、氟利昂、甲烷(CH4)等是地球大氣中主要的溫室氣體。故選:A

5.C在公務(wù)、商務(wù)等正式場(chǎng)合,握手伸手的先后秩序主要取決于感情,錯(cuò)誤。故選:C。

6.A上海周圍缺乏煤、石油、天然氣,這些都是電力工業(yè)需要的原料,因此A不對(duì)。武漢附近有鐵礦,六盤水附近有鐵礦,南極的鋼鐵工業(yè)也很發(fā)達(dá)。故選:A。

7.D若小明選擇的是書法,則甲說對(duì)一半,乙說的全對(duì),丙說的全對(duì),不合題意,A錯(cuò)誤;若小明選的是現(xiàn)代舞,則甲說的對(duì)一半,乙說的對(duì)一半,丙說的對(duì)一半,不合題意,故B錯(cuò)誤;若小明選的是排球,則甲說的全對(duì),乙說的全不對(duì),丙說的對(duì)一半,符合題意;若小明選的是籃球,則甲說的全不對(duì),乙說的對(duì)一半,丙說的全對(duì),符合題意;故小明選擇的可能是排球或者籃球,故C錯(cuò)誤,D正確。故選:D

8.A因?yàn)楣湃苏J(rèn)為殺人時(shí)拿刀都是用右手,右手在前殺氣太重。所以右手握拳,用代表友好的左手在外,把右手包住。故選:A

9.B③句尾“追索……意義”,①句首“無(wú)意義”,根據(jù)語(yǔ)境一致原則,③在①前,二者相連。排除C、D;⑥句尾“人群中呈現(xiàn)著一張張冷漠的臉”,⑤句首“很難看到淳樸生動(dòng)的臉”,二者表意相近,應(yīng)連在一起,排除A。故選:B

10.C“違反道德的行為不一定都違法”是正確的,但違法行為也不一定都違反道德,譬如違反程序法的行為,一般不在道德的規(guī)范范圍內(nèi)。因此根本算不上違反道德。C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C

11.BCD汗?jié)n的主要成分是汗?jié)n蛋白,酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗?jié)n。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分,可針對(duì)衣服上較輕的汗?jié)n情況。酒精或汽油有助于去油漬,但對(duì)去除汗?jié)n用處不大。故選:BCD。

12.ACDB項(xiàng)錯(cuò)誤,汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選:ACD。

13.ABCD意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)為富有主見、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制,ABC體現(xiàn)意志堅(jiān)定性,D,都體現(xiàn)堅(jiān)韌性與自制力,ABCD都符合題意。故選:ABCD。

14.AC我們所見到的自行車、馬車、汽車等車輛的車輪都是圓形的,原因在于:圓形車輪,中心到圓周的距離相等,高度對(duì)稱:與方形、三角形相比,圓形受力均勻、運(yùn)轉(zhuǎn)方便,平穩(wěn)性較好;此外,圓形車輪滾動(dòng)摩擦系數(shù)小,利于行車。故選:AC。

15.ABC一般地,火災(zāi)發(fā)生時(shí)火苗是順著火勢(shì)和風(fēng)勢(shì)而倒的,如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯(cuò)誤的做法,因?yàn)槿菀妆簧交鸢鼑蛞驘熿F窒息,要盡快地用濕毛巾捂住口鼻,準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈,即D是正確的。故選:ABC

16.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成:①地面控制部分,地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測(cè)站、主控制站、地面天線所組成,主控制站位于美國(guó)科羅拉多州春田市。地面控制站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息,并計(jì)算衛(wèi)星星歷、相對(duì)距離,大氣校正等數(shù)據(jù);②空間部分,由24顆衛(wèi)星組成,分布在6個(gè)道平面上;③用戶裝置部分,主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線組成。故選:ABD

17.ABCD錯(cuò)誤,誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法則。故選:ABC

18.AC呼麥屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),排除;B項(xiàng)的江西三清山屬于我國(guó)世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn);A、C項(xiàng)為我國(guó)世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)。故選:AC

19.ABD需要保守企業(yè)的機(jī)密,但不能保守違法的機(jī)密。

20.ACD耐熱玻璃是一種耐熱沖擊力強(qiáng),使用溫度高的玻璃,它的制造溫度比鋼化玻璃高,由于含有耐高溫結(jié)構(gòu)的原材料硼硅酸鹽,可以承受急熱、急冷,是-種抗熱沖擊強(qiáng)的玻璃。所以在烤箱與微波爐中,即使在溫度突然改變時(shí)也能安全使用。故B項(xiàng)正確。鋼化玻璃并不適用微波爐加熱,暗藏爆裂危險(xiǎn)。鋼化玻璃在制作過程中因內(nèi)部含有雜質(zhì)“硫化鎳”,隨著時(shí)間和溫度的變化,讓玻璃膨脹起來(lái),有自爆的可能性。故A錯(cuò)誤。C項(xiàng)是耐熱玻璃的特點(diǎn),D項(xiàng)只有耐熱玻璃制作的器皿可用于微波爐加熱,其他兩類均可能引起爆炸。故選:ACD

21.Y

22.N新材料技術(shù)的標(biāo)志是材料設(shè)計(jì)和超導(dǎo)技術(shù),故本題判斷錯(cuò)誤

23.N地球最大的淡水資源庫(kù)是南北極的冰川

24.Y

25.N正確的是海帶

26.N計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別的語(yǔ)言是機(jī)器語(yǔ)言,而非匯編語(yǔ)言

27.N正確的是景德鎮(zhèn)

28.N魚是有心臟的

29.N鱷魚是兩棲爬行動(dòng)物,沒有哺乳行為

30.Y

31.文化對(duì)人有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響,這些賀卡屬于落后和腐朽文化,會(huì)腐朽人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)力的發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)。雖然文化具有多樣性,但在文化生活選擇中必須弘揚(yáng)主旋律,大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益的文化。

32.基本態(tài)度:課堂確實(shí)需要紀(jì)律,但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛,符合兒童的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),容納兒童的不同個(gè)性。學(xué)生的動(dòng)作與聲音(言為心聲)是學(xué)生成長(zhǎng)的一部分,學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,允許學(xué)生比較自由地參與。動(dòng)作和語(yǔ)言是兒童情緒、情感的伴隨物,在激烈的討論中兒童可以表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感,常規(guī)做法:不追求課堂的絕對(duì)安靜,保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位,即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

33.“學(xué)高為師,身正為范”是一句古話,它折射出的是一種教育的哲理,樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng):一是知識(shí)素養(yǎng),二是道德素養(yǎng)?!皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精,知識(shí)面廣,有高超的教育教學(xué)能力。“身正為范”指的是教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人的特殊的歷史使命,在學(xué)生的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格

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