小學安全事故處理工作小組職責

小學安全事故處理工作小組職責為了有效提高我校安全事故處理應急反應能力，建立和完善學校安全事故處理應急體系，最大限度地減輕或者消除因安全事故造成的損失，確保廣大師生的生命財產和校舍安全，減少國有資產損失，維護學校穩(wěn)定，特成立學校安全事故處理工作小組?！?、職能小組及分工成立由主要領導牽頭，其它支部成員協助開展工作的指揮協調領導小組，負責全面的安全事故處理指揮工作，另設搶險救災組、物資保障組、疏散救治組、通訊聯絡組，由校委會成員分別擔任各小組組長，負責協調開展工作。三、職能小組職責：協調指揮組：負責對學校安全事故處理工作進行總體部署及協調指揮。搶險救災組：負責學校安全事故的搶險救災工作。物資保障組：負責學校安全事故處理所需物資的儲備供應工作。疏散救治組：負責學校安全事故發(fā)生時人員緊急疏散、急救工作。通訊聯絡組：負責學校安全事故發(fā)生時，及時準確將指揮組指令傳達下去，并將各組情況迅速匯報指揮組。四、具體要求：學校突發(fā)安全事故時，學校安全事故專門工作小組要立即啟動工作應急預案，快速采取應急措施，組織人員開展安全事故處置工作。各職能小組既要聽從指揮又要相互協調，接到指令要果斷采取有效措施，迅速開展救援處置工作，切實保證師生生命和學校財產安全。所有人員要全力配合領導小組的工作，既要做好本職工作，又要根據事故的緊急狀態(tài)，隨時聽候調遣。五、事故處置范圍：處置學校因突發(fā)臺風、洪災、旱災、地震、火災、冰雹、暴雪等自然因素造成的自然災害事故。處置因食物中毒、學生緊急傷病、學生被拐騙、遭外來暴力侵害、交通意外等產生的安全事故。處置因危險物品中毒，大型、特種設備損壞、操作失誤及學校校舍工程建設中意外發(fā)生的安全事故。實驗學校安全應急預案為了確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。一、成立應急領導小組組長：XX副組長：XX成員：XX及各班班主任二、主要職責1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的各項任務。3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。三、應急措施1、每天保證學校門口有五位教師值班，早上6：50——8：00到校，中午11:40——1：50到校，下午放學時待全部學生離校后半小時方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通事故，由帶班領導負責處理，一名值班人員把學生送往醫(yī)院，另一名值班人員通知其家長，并及時報警。2、值班領導、教師負責組織坐校車學生站隊坐車放學。3、學生上下樓梯靠右行走，不能疾跑，不能打鬧嬉戲，不能損害校園內一草一木，如果故意損害公共財產，要加倍理賠并通報批評，記入檔案。值班人員要及時檢查。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值班人員、政教處、班主任救護踩傷學生。政教處派人把受傷學生送往醫(yī)院，體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內學生。4、每班選出一名安全監(jiān)督員，每日在教室、班級門口、樓道內檢查，制止不安全行為。5、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報政教處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向公安機關報案。6、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校校務處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。7、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由教導處負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由校務處專人處理，并及時上報。8、室內用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器和消防栓進行撲救。教師分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。9、實行門衛(wèi)24小時值班制度，加強夜間巡邏。來客門衛(wèi)盤問登記。10、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。四、宣傳教育，確保安全1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。3、定期舉行全校性的安全教育報告會。4、教導處、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。5、安全教育**到各科教學之中，時時講，事事講?？傊踩ぷ髦赜谔┥?，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。校園欺凌應急處置預案為了認真貫徹落實《關于開展校園欺凌專項整治的通知》、《關于轉發(fā)〈督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知＞的通知》、《關于貫徹落實國家和省有關精神開展校園欺凌專項治理的通知》的相關精神和《實驗小學關于開展校園欺凌專項治理的方案》的要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照有關要求及相關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本機制。一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責（一）組織機構組長：欺凌現場防護組長：學生疏散引導組長：通訊聯絡組組長：現場救護組長組長：組員：（二）具體職責發(fā)生欺凌事件后，組長職責：由組長校長帶領距離自己最近組員趕赴現場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。及時向本校欺凌事件應急處置預案組織機構各小組組長發(fā)布信息，傳達事故情況。立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯絡暢通，總指揮視其情節(jié)程度，嚴重到不可控制時，應立即向“110”和上級報告。按總指揮要求，組織人員到現場疏散未被欺凌學生，并機智地疏散到安全地帶。發(fā)生欺凌事件后，組員職責：組員發(fā)現第一現場的，擔當第一領導人的責任，進行秩序維護和信息傳遞。組員在組長的帶領下，迅速趕赴現場，共同制止事件的繼續(xù)發(fā)展，對受傷人員進行保護或救治，發(fā)現有重傷員，應立即與醫(yī)院或“120”聯系送往醫(yī)院治療。當事學生的班主任及時電話通知當事人家長，匯報情況。二、防止校園欺凌事件應急小組職責決定事故應急預案的啟動和終止。統(tǒng)一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。向公安、醫(yī)院、等應急部門報告，并保持密切聯系；相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。向單位員工通報事故情況，安排人員收集證據資料。向上級部門請求救援事項。三、防止校園欺凌事件報告流程圖發(fā)現欺凌者（或受害者）一報告附近任意組員或老師一組長趕往現場、通知距離最近老師、電話告知各小組長一學校保安穩(wěn)住現場、疏散無關人員四、校園欺凌事件處理程序及措施：發(fā)現校園欺凌者的應急措施。如果是教師發(fā)現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長。如果是學生發(fā)現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后由老師再報告安全領導小組組長。組長接到通知后，迅速趕赴現場，控制局面，情況危急且不受控制的情況下撥打“110”或振興街道派出所電話請求支援。與此同時，一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知現場安全組組長前往現場。各應急小組現場救護現場防護組：組長：組員：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。疏散引導組：組長：組員：本小組組員在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組與欺凌者周旋時，在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。通訊聯絡組：組長：組員：本小組組員在組長帶領下，迅速聯系相關人員到達現場。①學校應急小組各組組長②向等上級部門報告情況，保持通訊聯絡暢通。③公安或派出所“110”?，F場救護組：組長：接到事故發(fā)生的消息后，應立即攜帶藥品到事發(fā)現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。事故調查，善后處理。情節(jié)輕緩的，由當事人雙方家長協商處理。學校應