中心小學(xué)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

中心小學(xué)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案為了有效提高自然災(zāi)害事故應(yīng)急反應(yīng)能力和救災(zāi)工作整體水平，建立和完善災(zāi)害救助應(yīng)急體系，最大限度地減輕或消除自然災(zāi)害造成的損失，確保廣大師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案?！?、總則自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案是災(zāi)害發(fā)生后，對(duì)學(xué)校受災(zāi)工作、生活進(jìn)行救助的緊急行動(dòng)方案。本預(yù)案適用于洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、火災(zāi)、冰雹、雷擊及暴雪等因素造成建筑倒塌、淹沒、人員傷害、道路阻塞等的應(yīng)急救助反應(yīng)。二、災(zāi)害救助應(yīng)急機(jī)構(gòu)成立自然災(zāi)害救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)校救災(zāi)工作。組長：副組長：成員：主要職責(zé)：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性自然災(zāi)害及預(yù)防減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定及各個(gè)項(xiàng)措施的落實(shí)。2、充分利用各種渠道進(jìn)行自然災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的防災(zāi)抗災(zāi)知識(shí)的普及教育，廣泛開展自然災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大教師防災(zāi)、抗災(zāi)的意識(shí)和基本技能。3、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好預(yù)備狀態(tài)。4、破壞性自然災(zāi)害發(fā)生以后，采取一切必要的手段，組織各個(gè)方面力量全面進(jìn)行抗災(zāi)減災(zāi)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊聯(lián)絡(luò)組、警戒保衛(wèi)組、宣傳報(bào)道組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組。1、通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：成員：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告受災(zāi)情況。2、警戒保衛(wèi)組：組長：成員：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急安全隊(duì)員有序疏散人員，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通。3、宣傳報(bào)道組：組長：成員：負(fù)責(zé)利用災(zāi)害應(yīng)急廣播及時(shí)調(diào)配人員、播報(bào)信息等。4、醫(yī)療救護(hù)組：組長：成員：負(fù)責(zé)對(duì)受傷害人員實(shí)施就地?fù)尵?，恢?fù)醫(yī)療秩序。5、后勤保障組：組長：成員：負(fù)責(zé)供應(yīng)各類醫(yī)療急救和生活物資。三、工作目標(biāo)（1）加強(qiáng)自然災(zāi)害危害性的教育，提高廣大師生自我保護(hù)意識(shí)。（2）做到早預(yù)防、早報(bào)告、早處置。（3）建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保不危及師生生命安全和財(cái)產(chǎn)損失。四、工作原則（1）預(yù)防為主，常備不懈。經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事故的預(yù)防知識(shí)，提高全校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的安全保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施，努力減小自然事故的損失。（2）依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)自然災(zāi)害事故的預(yù)防、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。（3）快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，提高應(yīng)急處理能力。一旦發(fā)生自然災(zāi)害事故，快速反應(yīng)，及時(shí)高效地做好處置工作。五、自然災(zāi)害事故的預(yù)防（1）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害事故的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將預(yù)防自然災(zāi)害事故的工作納入學(xué)校管理工作，并定期開展專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取整改措施。（2）經(jīng)常性地開展自查，及時(shí)消除安全隱患。（3）在自然災(zāi)害事故發(fā)生前做好全體師生的疏散轉(zhuǎn)移工作。（4）增加投入，切實(shí)加固好易發(fā)生自然災(zāi)害事故的基礎(chǔ)設(shè)施。（5）不亂拉亂接臨時(shí)線路，不違章使用電器，嚴(yán)格控制易燃易爆物品的使用及管理。（6）開展災(zāi)害自救、惡劣天氣自救逃生知識(shí)研究活動(dòng)及演練。（7）按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實(shí)醫(yī)院消防責(zé)任制度。六、自然災(zāi)害事故的報(bào)告（1）在暴雨、地震等自然災(zāi)害期間，主動(dòng)和相關(guān)部門建立聯(lián)系。（2）嚴(yán)格執(zhí)行重大自然災(zāi)害事故報(bào)告制度。對(duì)發(fā)生的事故做到按程序逐級(jí)報(bào)告，并以最快的通信方式報(bào)告有關(guān)部門，確保信息通暢。（3）不隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。七、自然災(zāi)害事故的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)自然災(zāi)害事故的發(fā)生情況，結(jié)合我校實(shí)際，啟動(dòng)相應(yīng)的自然災(zāi)害事故的應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)和處置。保證組織落實(shí)、人力落實(shí)、應(yīng)急器材落實(shí)，以最快的、最高效的辦法處置事件，確保在校師生的安全。（1）發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。（2）立即停止一切活動(dòng)，所有在場領(lǐng)導(dǎo)和教職工參加救援和疏導(dǎo)。（3）學(xué)校要組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散場所內(nèi)人員，地震、火災(zāi)等其他災(zāi)害發(fā)生時(shí)如安全通道被破壞無法安全撤離時(shí)，要穩(wěn)定人員情緒，并引導(dǎo)人員轉(zhuǎn)移到相應(yīng)安等待救援。（4）緊急撤離時(shí)，學(xué)校應(yīng)停止一切活動(dòng)，不得貪戀財(cái)務(wù)，迅速離開現(xiàn)場，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮，互相照顧，幫助撤離。（5）學(xué)校門衛(wèi)聽到信號(hào)后要打開所有大門，立即檢查應(yīng)急通道是否暢通。工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者除撥打電話119.110報(bào)警外，要迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即指揮工作人員關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打119、110報(bào)警電話，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)生漏水現(xiàn)象危及人身安全的應(yīng)立即切斷水源(消防用水源除外)。在接到報(bào)警時(shí)，自然災(zāi)害救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組要立即到一線進(jìn)行指揮，并迅速作出反應(yīng)，指揮各小組迅速到達(dá)指定位置。除不可抗力的地震等自然災(zāi)害外，人為引起的災(zāi)害應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場，協(xié)助、公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析，查明原因。協(xié)助相關(guān)部門作好善后處理工作，盡快恢復(fù)災(zāi)后學(xué)校工作秩序。學(xué)校校園欺凌應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。二、組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)校成立暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XX副組長：XX下設(shè)：應(yīng)變保護(hù)組組長：XX組員：安全辦公室工作人員保安人員人員救護(hù)組組長：XX組員：總務(wù)處人員疏散引導(dǎo)組組長：XX組員：學(xué)生處人員及現(xiàn)場老師通訊聯(lián)絡(luò)組組長：王鎮(zhèn)組員：辦公室其他人員2、應(yīng)變保護(hù)組負(fù)責(zé)在上級(jí)部門介入之前與侵犯勢(shì)力的周旋，緊急時(shí)的防御等；人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方;通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。三、預(yù)警預(yù)防分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。采取針對(duì)性的預(yù)防措施加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，采取有效對(duì)策。四、處置流程一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話。啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班主任到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。各任課教師到各自崗位及時(shí)開展工作。如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。五、善后處理保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。及時(shí)向師生及家長通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。中心小學(xué)課堂教學(xué)安全工作預(yù)案為應(yīng)對(duì)學(xué)校正常課堂教育教學(xué)中出現(xiàn)的緊急情況及重大事故，將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度，及時(shí)使全校師生脫離險(xiǎn)境，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、緊急預(yù)案的啟動(dòng)學(xué)校在課堂教育教學(xué)過程中下列事件一旦發(fā)生，應(yīng)當(dāng)即停止一切教育教學(xué)活動(dòng)，并立即啟動(dòng)各項(xiàng)事件的應(yīng)急預(yù)案程序，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各相關(guān)責(zé)任人立即到位并按應(yīng)急預(yù)案程序組織師生進(jìn)行緊急撤離。學(xué)校正常教學(xué)時(shí)，發(fā)生火災(zāi)、地震、有毒氣體侵入校園等危害學(xué)生生命健康的重大自然災(zāi)害及外部事件。國家所規(guī)定的重大疫情。外來犯罪分子攜帶刀具進(jìn)入校園或有危害學(xué)生生命的暴力事件。學(xué)生在校發(fā)生重大傷害事故及食物中毒事件。E-教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的突發(fā)事件。F.以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長：副組長：成員：各科任教師教務(wù)處、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人密切合作，將安全工作落實(shí)到每一個(gè)教育教學(xué)細(xì)節(jié)中。所有教職員工履行“一崗雙責(zé)"職責(zé)，將安全工作放在第一位來抓。三、主要目錄校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校正常教學(xué)中發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案。校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（詳案）（一）下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)立即啟動(dòng)校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物及附屬設(shè)施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)校供水、供電、電器和燃?xì)饩呤Щ?、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)校鍋爐、壓力容器、壓力管道和特種設(shè)備爆炸、泄露等造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失。地震、暴風(fēng)、雨雪、雷電等自然災(zāi)害造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失。易燃、易爆、有毒等化學(xué)藥品造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失。其它與校舍安全有關(guān)的突發(fā)安全事件。校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急處理程序事故發(fā)生后由校長室負(fù)責(zé)立即向市教育主管部門、鎮(zhèn)政府報(bào)告校舍安全突發(fā)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和處理等基本情況和有關(guān)信息。發(fā)生校舍安全突發(fā)事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)果斷決策，迅速采取應(yīng)急處理措施。停止一切教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)出警報(bào)信號(hào)，組織師生員工的疏散撤離至安域，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關(guān)人員開展現(xiàn)場救治，實(shí)施人員救護(hù)，排除險(xiǎn)情。做好心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，對(duì)搶險(xiǎn)救援的路線、物資的供應(yīng)進(jìn)行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護(hù)工作。對(duì)事故現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，在不影響救護(hù)的條件下防止有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失，需要移動(dòng)現(xiàn)場物件的，應(yīng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護(hù)現(xiàn)場重要的痕跡、物證。教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（詳案）（一）下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)立即啟動(dòng)教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)生師生傷害事故時(shí)。B-體育、綜合實(shí)踐等技能學(xué)科研究中發(fā)生師生身體傷害事故時(shí)。C.課堂教學(xué)生發(fā)生師生傷害事故時(shí)。（二）教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中避免突發(fā)事件發(fā)生的預(yù)防措施。實(shí)驗(yàn)教學(xué)前實(shí)驗(yàn)管理員有責(zé)任做好實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的安全性能檢查，并做好記錄，對(duì)存在安全隱患的實(shí)驗(yàn)儀器不得在實(shí)驗(yàn)中使用。嚴(yán)格管理好危險(xiǎn)藥品和儀器設(shè)備，嚴(yán)格檢查電器設(shè)備的安全情況，確保實(shí)驗(yàn)安全進(jìn)行?？迫谓處熢趯?shí)驗(yàn)前，必須向?qū)W生詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)中安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施。實(shí)驗(yàn)過程中課任教師和實(shí)驗(yàn)管理員應(yīng)密切注意學(xué)生的操作過程，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的操作或舉動(dòng)應(yīng)立即予以制止和糾正。實(shí)驗(yàn)后應(yīng)立即收回危險(xiǎn)物品，確保學(xué)生安全。^體育、綜合實(shí)踐等技能學(xué)科教學(xué)前，課任教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生做好預(yù)備動(dòng)作，講解安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施，準(zhǔn)備好安全防護(hù)措施，教學(xué)過程中應(yīng)密切注意學(xué)生動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)有不當(dāng)行為或舉動(dòng)時(shí)應(yīng)立即予以制止和糾正，以確保學(xué)生安全?？倓?wù)部門］應(yīng)經(jīng)常性對(duì)體育活動(dòng)器材、場地作好安全隱患的檢查。D.實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師應(yīng)在課前熟知各類常規(guī)實(shí)驗(yàn)傷害事故的應(yīng)急救護(hù)處理措施；體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科教師應(yīng)在課前熟知體育運(yùn)動(dòng)、機(jī)械傷害中等常見傷害事故的應(yīng)急救護(hù)處理措施。（三）教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中突發(fā)事件急應(yīng)處理程序正常的教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中一旦發(fā)生危害學(xué)生個(gè)體或群體生命健康事件發(fā)生時(shí)。在場教師應(yīng)立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，并立即開展救援和疏導(dǎo)撤離，老師在確認(rèn)沒有學(xué)生時(shí)最后一一個(gè)撤離。立即向校政教處匯報(bào)，同時(shí)聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，做好應(yīng)急救治處理措施以妥善處理受傷害學(xué)生。立即將受傷學(xué)生送醫(yī)院救治，同時(shí)聯(lián)系家長，告知情況。讓在場學(xué)生、教師寫好突發(fā)事件的經(jīng)過說明書。對(duì)事故現(xiàn)場進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)，對(duì)不能長時(shí)間保護(hù)的現(xiàn)場應(yīng)通過攝影、攝像進(jìn)行保護(hù)。按教育主管部門規(guī)定應(yīng)上報(bào)的教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)突發(fā)事故，由校長室負(fù)責(zé)在第一時(shí)間內(nèi)向教育主管部門進(jìn)行匯報(bào)。做好家長的安扶和事故的善后處理工作。學(xué)校正常教學(xué)中發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案（詳案）（一）預(yù)防措施：火災(zāi)事故：1.改變修繕學(xué)校老化電路，不亂拉亂接臨時(shí)線路；2.不違章使用電器造成；3.嚴(yán)格執(zhí)行食堂燃?xì)庠O(shè)備的操作程序；4.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，嚴(yán)格控制易燃易爆物品的使用及管理；5.不違章點(diǎn)燃明火；6.不亂扔煙蒂。7.開展火災(zāi)自救逃生知識(shí)演習(xí)活動(dòng)；8.按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實(shí)學(xué)校消防責(zé)任制度。地震事故:組織學(xué)生研究地震自救知識(shí)的演習(xí)活動(dòng)暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣事故：1.嚴(yán)格按局規(guī)定停止教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定放學(xué)。2.教育學(xué)生安全行走、乘車。3.請(qǐng)家長配合接送學(xué)生上下學(xué)。4.開展惡劣天氣自護(hù)逃生知識(shí)演習(xí)活動(dòng)。有毒氣體侵入校園：1.按上級(jí)規(guī)定路線及時(shí)撤離師生。2.開展自救逃生知識(shí)演習(xí)活動(dòng)。（二）發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理程序（1）發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。（2）立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場教師參加救援和疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認(rèn)沒有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)/r/