2022年春五六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

Word——3—2022年春五六年級(jí)班主任工作計(jì)劃XX年春五六班級(jí)班主任工作方案

韓宗英

班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們?nèi)娴倪M(jìn)展,也為了使新學(xué)期新班級(jí)布滿活力創(chuàng)新，特制定本學(xué)期班主任方案如下:

一、常規(guī)教育

把品德教育放在首位，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。詳細(xì)措施如下：

1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)制造、學(xué)會(huì)生活。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心別人、觀賞別人、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)班級(jí)文化建設(shè)的教育作用進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二、班級(jí)管理

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。因此我會(huì)在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我信任一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅可以增加同學(xué)的自信念，更能使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。在班級(jí)樹立“把學(xué)問轉(zhuǎn)化為才智；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo)，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。

2、注意個(gè)體的健康進(jìn)展,挖掘同學(xué)的潛力

將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人，讓每一個(gè)同學(xué)都樂觀參加到班級(jí)管理中來，給每個(gè)孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓孩子們漸漸都敢于面對(duì)大家。充分熬煉力量、提高自信念，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級(jí)的德育陣地，加強(qiáng)管理。

3、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作

在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對(duì)這些特別同學(xué)的教育工作，詳細(xì)做法如下：首先思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細(xì)如魚絲。其次要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而