2023年初二班主任個人工作總結(jié)

201*初二班主任個人工作總結(jié)201*初二班主任個人工作總結(jié)

201*初二班主任個人工作總結(jié)

開學已經(jīng)一個月了，在這一個月里，我針對初二107班的實際狀況，仔細的做了以下工作，事實證明，正是做好了這些細致而又行之有效的工作，在從開學到現(xiàn)在的這段時間里，107班的班級工作取得了長足進步。

從這學期開學起，我就確立了一個目標，必需把107班的學習成績提上來，假如要想搞好學習成績，首先必需做好兩件事，一是提高學生的學習興趣和自信念，二是治理好班級紀律，給學生制造一個良好和寬松的學習環(huán)境。為做好這兩點，于是我打算從以下這些方面入手：

首先，我在班級中推行了“班級德育評分制”，把從班級學習、日常紀律到班級衛(wèi)生的大小事務(wù)進展綜合評分，在雙周的最終一天進展評比，評出四位“班級之星”，并賜予相應(yīng)的嘉獎，同時評出若干相對而言表現(xiàn)稍差的同學，賜予相應(yīng)的教育和懲處，自從實行這項評比后，班級的大小工作都處理得井井有條，在這一個月里，班級評分在學校的日常評分名列前矛，學生的紀律性也大大增加了，班上消失了人人敢為人先，事事?lián)屩ジ傻暮蔑L氣，班級日常紀律也上了一個新臺階，在我班任教的任課教師普遍反映107班的課好上，學生聽話，紀律性強。光有紀律不行，紀律只是為更好的學習制造前提條件，所以我時刻提示自己，必需要把學生的學習成績提上來，初二上學期，由于我的工作失誤，107班的學習成績略有下滑，同時又由于我的過份急功近利，教育方法消失了嚴峻偏差，致使學生的自信念大大受挫，所以這學期我打算從自我做起，下決心做學生的真心朋友，時刻提示自己不要對學生任憑發(fā)脾氣，常常下班親自了解、解決學生的各方面實際困難，時時刻刻、隨時隨地的鼓舞學生搞好學習，提高自信，并利用放學和班會時間常常強調(diào)學習的重要性，讓學生明確學習目的，對于學習成績和學習態(tài)度明顯下滑的同學準時進展教育，幫忙他們找緣由，準時解決他們在日常學習中會遇到的困難。自信提上來了，還得提高他們的學習興趣，所以我從開學就召集班干部開了一個會，制訂了全期的活動規(guī)劃，喻學于樂，讓學生有充分的施展才華和表現(xiàn)的時機，同時在班級內(nèi)開展互幫互助的活動，讓學生真正投入到班級學習的洪潮中來。

除了以上兩點外，我還時刻鼓勵學生要自尊、自愛、自重，學會頑強和英勇一點，在日常學習外，我還常常帶學生活動、打籃球，熬煉身體，融洽和他們的關(guān)系，并常常鼓舞他們參與學校的課外活動小組，并常常過問學習狀況。

事實證明，我的工作已經(jīng)取得了肯定的工作成效，學生現(xiàn)在能常常和我快樂溝通，我和學生之間的隔膜已經(jīng)在漸漸的消退，班級學習也開頭有了起色，上個星期歷史教師和物理教師就向我報喜，說學生的學習態(tài)度和學習成績有了大的進步。固然，班級治理是一項長期而又簡單的工作，不行能一朝一夕就有大的成效，關(guān)鍵在于堅持、堅持和再堅持，只有全身心投入才會有肯定的成果，我將在今后的工作中不斷努力、虛心求教，爭取能取得更大的工作成績。

擴展閱讀：201*--201*學年度其次學期初二(7)班工作總結(jié)

201*201*學年度其次學期

初二（7）班班主任工作總結(jié)

本學期我擔當初二（7）班班主任工作。一學期的工作中，能夠遵守教師職業(yè)道德標準，嚴格要求自己。愛崗、敬業(yè)，喜愛關(guān)懷學生，能夠準時將學校精神傳達給學生。

依據(jù)學校的精神，初二學生的特點，本班學生的實際狀況，開學初制定了班主任工作規(guī)劃，并在實際工作中能按規(guī)劃執(zhí)行?？偨Y(jié)本學期工作特點如下：

1、一學期里能夠堅持準時到崗，做到學生進班,教師進班。細心體察學生思想動態(tài)，觀看班內(nèi)變化，急躁細致地做好學生青春期引導工作。

2、在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生使用一個標準。好學生不受到偏愛，對后進生不有偏見，一碗水端平。對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，關(guān)懷每一個學生，幫忙每一個學生。并在班內(nèi)開展學生互幫互助活動，樹立好的班風。3、信任、支持班干部的工作，發(fā)揮團員的先鋒榜樣作用。發(fā)動大家參加班級治理的各項活動，讓學生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有呈現(xiàn)自己才能的時機。在班內(nèi)培育學生團結(jié)協(xié)作的精神。

4、充分發(fā)揮家庭的作用。學生除了寒暑假，平常的生活根本是學校和家庭兩局部的連接。所以常常與家長聯(lián)系尤為重要，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以準時交換學生的有關(guān)信息，讓學生家長積極參加對學生的教育和治理，支持班級工作。

5、與任課教師進展準時有效的協(xié)調(diào)，全面把握班級狀況，準時處理。使班級時刻處于協(xié)調(diào)穩(wěn)定的進展中。堅持對學生進展賞識和鼓舞教育。

班主任的工作無小事。工作中，我總會從多方面多角度思索問題，力求把每件事做到最好。盡管如此，仍會存在缺乏，所以在今后的工作中