大班安全教案《傳染病 要預防》

第第4頁大班安全教案《傳染病要預防》

活動目標

1、簡約了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

2、加強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

活動重、難點

重點：簡約了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

難點：加強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

活動預備

1、大眼睛胸飾兩個;紅色顏料

2、教學ppt。

活動過程

1、活動導入：出示課件圖片。

老師出示課件圖片，并提問：小伙伴，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小伙伴在干什么?他們怎么了?(幼兒觀測并描述)老師：圖上畫的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小伙伴一起打點滴，由于他們得了傳染病。

2、活動開展：爭論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

以紅眼病為例，演示"傳染"。

請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾，老師用紅色顏料充當肉眼看不到的紅眼睛細菌(或病毒)，涂抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中，以此假設A得了"紅眼病"，B幼兒"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"將細菌(或病毒)帶到自己的手上;A和B手拉手玩游戲，將細菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經意的時候，用手摸了"眼睛"，紅眼病細菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的"眼睛"里，B被傳染得上了"紅眼病"。

小結：紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的，所以小伙伴要養(yǎng)成勤洗手的好習慣。(請幼兒A和B去洗手間洗手)。

引導幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

水痘：在發(fā)病初期，飛沫傳播;皰疹潰破，會感染健康皮膚;患病期間，還會通過衣物、用具傳播。

腮腺炎：病毒存在于患者的'唾液中，經過飛沫傳播。

手足口?。航浧つw、物品用具傳播。

(3)引導幼兒爭論預防傳染病的方法。

爭論：得了傳染病的小伙伴應當怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點好起來?

小結：得了傳染病的小伙伴要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚伙伴家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂攔住口鼻，外出時戴口罩。

傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很簡單傳播，但是，假如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好的預防傳染病?，F在請你和旁邊的小伙伴說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病?

幼兒爭論、講解并描述。

老師：看看老師這有一些小伙伴，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充分睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結：傳染病流行季節(jié)，不去人多的公共場所，不去病人家里，避開與患病的人接觸;家中有人患傳染病，要勤開窗通風、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用;多參與戶外運動和體育熬煉，加強體質;有的傳染病也可注射疫苗預防。

活動延伸

1.播放一些宣揚預防傳染病的科普動畫，讓幼兒通過更生動形象的方式了