最新八年級生物下冊課件（精品）植物的生殖VIP

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖R·八年級下冊生物新課導入植物由種子萌發(fā)到開花結果新課探究想一想，議一議你見過竹子開花嗎？在大熊貓的棲息地，大片竹子開花會危及大熊貓的生存，這是為什么呢？很少開花的竹是如何長成郁郁蔥蔥的竹林的呢？有的植物既可進行有性生殖，又能進行無性生殖。有性生殖回憶被子植物的有性生殖過程?；ü；ㄝ嗷ò曜臃炕ㄖ^雌蕊花被花藥花絲雄蕊花托花的結構（以桃花為例）縱切放大子房卵細胞極核珠心(內(nèi)有1個卵細胞和2個極核)珠被子房壁胚珠子房的結構受精卵受精極核珠被子房壁果實和種子的形成果皮種皮胚乳胚種子果實花花絲雄蕊受精卵花柱花藥雌蕊子房柱頭胚珠卵細胞種子的胚新一代植株花萼、花冠等花蕊精子花粉被子植物的有性生殖過程：開花傳粉受精果實和種子的形成由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。

有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性。無性生殖觀察與思考椒草的葉柄處能發(fā)出芽和根，從而長成新植株。馬鈴薯塊的小塊，種植下去就可以長成馬鈴薯的植株了。討論1.這些植物的生殖方式有什么共性？不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生子代。不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。

無性生殖的后代，只具有母體的遺傳特性。無性生殖的繁殖速度快，有利于在環(huán)境適宜的條件下短時間內(nèi)繁殖出大量個體，并且后代的性狀較為一致。2.還有哪些植物能以類似的方式生殖？甘薯的塊根上長出根和芽；草莓匍匐莖的節(jié)處可以長出根；蓮可利用地下莖繁殖；薄荷匍匐根狀莖的節(jié)處可生出新根。討論

例1

下列有關有性生殖的敘述，不正確的是（）A.由受精卵發(fā)育成新個體B.由母體直接產(chǎn)生新個體C.經(jīng)過兩性生殖細胞的結合D.有性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性

B例2把發(fā)芽的一小塊土豆植入土中，能長成新馬鈴薯植株的繁殖方式叫（）A.分裂生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.無性生殖D3.許多植物既能進行有性生殖，又能進行無性生殖，這種特性有什么適應意義？既可以在環(huán)境條件適宜時通過無性生殖迅速擴大種群規(guī)模，占領更多的時空資源，又可在環(huán)境條件惡劣時以有性生殖產(chǎn)生的果實和種子度過不良環(huán)境，以保證種群的延續(xù)。討論比較項目有性生殖無性生殖有無兩性生殖細胞結合有無新個體產(chǎn)生由受精卵發(fā)育形成由母體直接產(chǎn)生繁殖速度慢快后代適應能力強弱遺傳特性后代具有雙親的遺傳特性，具有更強的生活能力和更大的變異性后代只具有母體的遺傳特性，能保持親本的優(yōu)良性狀無性生殖的應用在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物等，以迅速擴大優(yōu)良植物新品種的繁殖量和保持遺傳特性的一致性，常見的方式有扦插和嫁接。

扦插：剪取植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，不久，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，最后長成一個新個體。實例：甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。例3“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是（）A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.無性生殖A嫁接：把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。

實例：柿樹、蘋果、梨、桃等。

關鍵：使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。

優(yōu)點：既可以保持植株的優(yōu)良性，又能加快開花結果。枝接芽接砧木接穗影響植物無性生殖的條件：外界環(huán)境條件：光照、水分、溫度、濕度等。自身條件：有些植物的枝條容易生根，適于進行扦插；有些植物的枝條受創(chuàng)傷后很難發(fā)育，就不適于進行扦插、嫁接等。提高嫁接成活率的重要因素選擇適合的嫁接方法培養(yǎng)健壯的砧木選擇適合的嫁接時期選擇合適的接穗例4要讓一株月季上有的枝條開紅花，有的枝條開白花，園藝師可采用的方法是（）A.扦插B.嫁接

C.組織培養(yǎng)D.有性生殖B課外實踐扦插：選取材料：選取薄荷植株上生長健壯、沒有病蟲害的枝條。處理材料：1.將其剪成15~20厘米長的莖段（一般保留兩個節(jié)）2.莖段上方的切口是水平的，可以減少水分過多的蒸發(fā)；莖段下方的切口是斜向的，可以增加吸收水分的面積。這樣剪出的材料也很容易辨認上下方向，以免插錯（顛倒極性會影響生長）。3.去掉大部分甚至全部葉片（是為了降低材料的蒸騰作用）。嫁接：選取材料接穗：蟹爪蘭，砧木：仙人掌過程：

先將仙人掌在適當?shù)奈恢脵M切一刀，再在切口上直切一個1~2厘米深的縱切口；將作為接穗的蟹爪蘭扁平莖的下端兩面削成楔形斜面，插入砧木的縱切口之中；最后，用牙簽或仙人掌的長刺橫穿相接處，將接穗與砧木固定。等蟹爪蘭萌發(fā)出新芽，就表明它已經(jīng)可以成活了?？茖W·技術·社會植物的組織培養(yǎng)：植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織或細胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術。過程：將植物的莖尖、葉片、莖段或花藥、花粉等外植體置于無菌條件下，在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使它們發(fā)育成完整的植株。草莓部分組織形成愈傷組織分化成叢芽試管苗生根優(yōu)點：植物材料用量少，繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導變異相對容易；繁殖無病毒植株；培養(yǎng)中的植物組織或細胞為外源基因的導入提供了便利。隨堂演練1.下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A.椒草的葉長成新的植株B.玉米用種子繁殖后代C.草履蟲通過分裂產(chǎn)生新的個體D.馬鈴薯的塊莖長處新的植株B2.下列有關果實和種子形成的敘述，錯誤的是（）A.子房發(fā)育成果實B.胚珠發(fā)育成種子C.受精卵發(fā)育成胚D.子房壁發(fā)育成種皮D3.有關扦插薄荷的操作，正確的是（）A.莖段越長越好B.莖段上方剪成斜向的切口C.莖段下方剪成水平的切口D.將其莖剪成15~20厘米長的莖段D4.下列關于組織培養(yǎng)技術的敘述中，正確的是（）A.植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理B.植物的組織培養(yǎng)在有菌無菌的條件下都