2022年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1單元教學(xué)總覽新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！第一單元教材分析 教材分析 單元概覽這四篇課文編排在一起，從不同角度展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的多彩，讓人感受到鄉(xiāng)村生活的純樸、獨(dú)特與美好。學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。本單元的課文，內(nèi)容上貼近學(xué)生的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，便于學(xué)生理解和想象?！多l(xiāng)下人家》借助泡泡點(diǎn)明抓結(jié)尾處關(guān)鍵句來(lái)體會(huì)課文情感；《天窗》除了用課后練習(xí)點(diǎn)明需要理解結(jié)尾的關(guān)鍵句，還借助泡泡點(diǎn)明閱讀時(shí)也需要關(guān)注理解課文中間的關(guān)鍵句；《三月桃花水》引導(dǎo)學(xué)生遷移運(yùn)用抓關(guān)鍵句體會(huì)情感的閱讀方法?！敖涣髌脚_(tái)”啟發(fā)學(xué)生比較課文關(guān)鍵語(yǔ)句的表達(dá)，梳理初步體會(huì)課文思想感情的閱讀方法。寫喜愛(ài)的某個(gè)地方，表達(dá)出自己的感受。單元習(xí)作“我的樂(lè)園”旨在引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，并表達(dá)出自己的快樂(lè)感受。這一習(xí)作要求跟語(yǔ)文要素相互聯(lián)系。從內(nèi)容上看，本單元課文豐富了學(xué)生的認(rèn)知和感受，從表達(dá)上看，閱讀課文時(shí)抓住關(guān)鍵句子初步體會(huì)思想感情，為習(xí)作提供了范例。學(xué)情分析 學(xué)情分析課時(shí)安排對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已具備一定的欣賞和學(xué)習(xí)寫景文章的能力，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。本單元主要訓(xùn)練學(xué)生抓住關(guān)鍵語(yǔ)句體會(huì)文章感情的方法。讓學(xué)生通過(guò)本單元幾篇有關(guān)寫景的詩(shī)詞文的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握寫景文章的學(xué)習(xí)方法及寫作方法。課時(shí)安排教法建議分類內(nèi)容教法建議分類內(nèi)容課時(shí)課文1.古詩(shī)詞三首32.鄉(xiāng)下人家23.天窗24.*三月桃花水1口語(yǔ)交際轉(zhuǎn)述1習(xí)作我的樂(lè)園1語(yǔ)文園地運(yùn)用日積月累2合計(jì)12“抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，初步體會(huì)思想感情”要聯(lián)系上下文。三篇精讀課文對(duì)理解關(guān)鍵語(yǔ)句的方法僅做了提示，還應(yīng)當(dāng)聯(lián)系上下文理解其含義。努力豐富學(xué)生閱讀過(guò)程中的感受。教學(xué)重在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本情境，想象作者眼中的畫面，豐富學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村生活的感受，使其產(chǎn)生熱愛(ài)與向往之情，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試表達(dá)自己的感受。要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美的語(yǔ)句。教學(xué)時(shí)要