幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文500字

第PAGE4頁共NUMPAGES4頁幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文500字幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文500字又一年，三月的春天，草長起來了，飛起來了，冬天的寒意還沒有褪去，春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風(fēng)吹樹枝上的綠芽，吹地上的綠草，也吹我們幼兒園小朋友的熱情。為了更好地滿足孩子們的積極性，3月12日，一年一度的植樹節(jié)，我們組織孩子們開展了“保護(hù)一棵小樹，綠色的一面是凈土”的植樹節(jié)活動。本次活動分為大、中、小三個層次。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和幫助下，活動分組進(jìn)展。下午兩點，我們大團隊的孩子們，在老師和家長的陪同下，來到綠化帶，用大手和小手一起努力種下一棵樹苗?；顒又?，孩子們嘗試了勞動、挖坑、種地、澆水的樂趣，對樣品烘干的熱情很高，充滿期待。植樹活動完畢時，孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹真好》，將對樹木的美妙贊美帶入現(xiàn)實生活。孩子們說：每天來看看小樹，讓它們和自己一起成長吧！這項活動使兒童可以積極與環(huán)境對話，積極參與與植樹節(jié)相關(guān)的活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)兒童保護(hù)植物的情感，加深兒童對常見樹木的理解，理解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)兒童保護(hù)樹木、熱愛自然的情感。這次植樹節(jié)活動的開展，讓孩子們走進(jìn)大自然，感受大自然，讓綠色滋潤他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹，夏天孩子會收獲綠色；我們，將收獲孩子們心中的綠色。幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文500字春回大地，萬象更新，又是草綠之年?；ㄩ_了，草綠了，春風(fēng)一年一度的“3.12”植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加保護(hù)自然，更加保護(hù)綠樹。綠化孕育文明，關(guān)愛綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“種植、保護(hù)、熱愛、弘揚綠色”，是每個公民的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。為了讓孩子充分理解有關(guān)樹木的知識，理解植樹節(jié)的由來和重大意義；進(jìn)一步理解樹木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步兒童保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；為了增強保護(hù)樹木的才能，3月16日，我們公園為家長和中學(xué)兒童組織了一次植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來和意義。以班級為單位，圍繞愛樹護(hù)樹講解樹木知識，號召大家：1.關(guān)愛綠色生命，自覺保護(hù)身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇，不折花木。2.選擇一些適宜家庭種植的植物，種植在陽臺或室內(nèi)。3.領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹和水，定期修剪。4.積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護(hù)活動，及時勸阻不文明行為，使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。5.周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣講環(huán)保知識。在老師的帶著下，我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好習(xí)慣。這個植樹節(jié)活動加深了我們的園丁生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們__鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，奉獻(xiàn)自己的力量!幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文500字溫暖的微風(fēng)吹走了寒冷，帶來了溫暖，也帶來了希望，點點的綠意不斷地出如今我們的眼中，身邊的草木也越來越茂盛。在這樣一個春暖花開的季節(jié)，植樹節(jié)也踏著輕快地腳步來到了我們的身邊，這是一個感恩自然，回饋大地的節(jié)日，在這天我們幼兒園也舉行的相應(yīng)的活動讓我們的孩子們意識到我們的生活環(huán)境和樹木和自然之間的聯(lián)絡(luò)。為了讓幼兒對植樹節(jié)有充分的理解，明白樹木和環(huán)境之間的關(guān)系，植樹有什么樣重大的意義，讓孩子們明白保護(hù)樹木花草就是在保護(hù)我們的家園，增強他們的責(zé)任感，讓他們更加的熱愛大自然，熱愛樹木，我園在3月12日這天先開了一個小小的會議，讓孩子們知道紙的主要材料是樹，在這樣的環(huán)境中，我們不能浪費，節(jié)約用紙，也是為環(huán)境在做奉獻(xiàn)。在之后，我們組織了一個植樹活動，以班級為單位，圍繞樹木的種類、和一些保護(hù)樹木的知識進(jìn)展講解，同時讓孩子們多種樹。在這次活動中，我們讓孩子們親身體會種樹的辛苦，明白樹木要長大的困難，以及樹木對環(huán)境起著什么樣的積極作用。讓他們意識到在平時的生活中要對自然懷有感恩之心，關(guān)心保護(hù)植物，不踐踏草坪，不隨意的攀折花枝，可以選擇一些適宜在家庭種植的植物，時時照料，培養(yǎng)幼兒的自主才能和愛心。倡導(dǎo)每一位幼兒和他(她)的家長，除了在植樹之外，也可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹苗，陪著自己一起長大;積極地參與各項保護(hù)樹木的