優(yōu)選關(guān)于教務處工作計劃范文

第PAGE8頁共NUMPAGES8頁優(yōu)選關(guān)于教務處工作方案范文優(yōu)選關(guān)于教務處工作方案范文一、加強教育教學管理，全面進步教育教學質(zhì)量。1、進一步加強教學常規(guī)管理。堅持"三查兩評"，狠抓課堂教學"三查"：一是每日檢查教師上課情況和學生當中出現(xiàn)的問題，以此維持良好的教學秩序，促進教學環(huán)節(jié)的落實。防止教學事故的發(fā)生。二各科室主任對科室教學人員的教案聽評課每周一小查，三、教務處每月對科室教師的工作進展檢查，檢查教學進度；教學出勤；檢查教學效果。所查結(jié)果一律登記到教學日志上，教務會時詳細總結(jié)。"兩評"是指聽課評教和評優(yōu)聽課，聽課評教是教師之間互相聽課，彼此交流教學經(jīng)歷。通過評教活動，到達以老帶新，以新促老的目的。評優(yōu)聽課就是由校級領導和教務處成員成立一個評委會，對任課教師進展評教，選出優(yōu)秀教師。作為評職晉級的先決條件。進一步進步教師的課堂教學程度，加強早晚課的管理。努力進步教師的課堂教學程度，加強早晚課的管理。努力進步教師的課堂教學程度，加強早晚課教學的檢查與管理，使任課教師的課堂教學程度在短時間有一個時顯進步，特別是教學經(jīng)歷缺乏的教師，要積極主動地向教學經(jīng)歷豐富的教師學習，學習他們的教學方法和課堂管理方法，努力使自己的教學盡快走入正軌。教學工作是學校的中心工作，它直接影響著學校的生存開展，因此，我們必須把進步教育教學質(zhì)量當作頭等大事來抓，要很抓任課教師課堂教學程度，結(jié)合一評三考工作，教學督導小組要認真做好聽評課工作，進一步加強早晚課的管理工作，晚課任課教師要認真書寫教案，每天代班主任要認真檢查早晚課教學全過程，包括學生，教師的遲到早退，曠課曠職，講課，聽課情況，缺席情況，教務處對早晚課要進展常規(guī)檢查和抽查，并隨機深化班級聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。2、加強對教師工作紀律的管理要嚴格執(zhí)行學校作息時間和各種規(guī)章制度，教務處提倡教師少請假或不請假，鼓勵高出勤，出滿勤，提倡不串課，少串課。把串課多少作為考核的一項內(nèi)包容入一評三考中。上班期間教師要堅守自己的崗位，參加正常的活動，不允許無事到到其它教研室長時間逗留、閑談，既浪費時間又影響其它教師工作，另外防止上班、上課遲到、早退現(xiàn)象，遲到按事假處理，早退按曠職處理，要求教師在工作中嚴格要求自己，嚴守校規(guī)校紀。二、積極組織教師進展大練教學根本功活動。1〕本學期準備進展一次書法比賽，進一步進步教師硬筆，粉筆書法程度。2〕進步教師備課才能，特別是集體備課才能，集體備課要求每兩周進展一次，要求：①三定：定內(nèi)容，定分工，定中心發(fā)言人；②要實現(xiàn)"四記"：記出勤，記改進教學建議，記教學過程中出現(xiàn)的新問題，記典型事例；③實現(xiàn)七個統(tǒng)一：統(tǒng)一課時安排，統(tǒng)一教學思想，統(tǒng)一教學目的，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一"雙基"、"雙力"、"雙育"，自學內(nèi)容，要求統(tǒng)一達標標準，統(tǒng)一考核要求。3〕進步教師業(yè)務程度。作為一名文化課教師本學年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的根底知識和相關(guān)技能。作為一名專業(yè)課教師要對自己本專業(yè)的所有科目教學都能勝任。如不能勝任，本學期必須制定相關(guān)科目學習進步方案，加強學習，使自己盡快進步。到達學校要求。三、全面抓好中專部三年級對口升學工作，努力進步對口升學本科率。對口升學工作對我校有著舉足輕重的影響，這項工作對我校的招生及學校生存與開展有著重要的影響，這項工作的最終目的是實現(xiàn)本科率到達100%，本學期預定目的為本科率真正到達80%，為此就必須抓好三年級的教學和管理工作，教學工作要依靠全體高三教師腳踏實地的工作和學生的積極配合，管理工作主要依靠班主任，班主任教師要對本班學生認真負責，嚴格管理和要求學生，嚴格控制學生請假，任課教師要抓兩頭、帶中間，緊緊抓住尖子生，同時兼顧差生，要特別關(guān)注邊緣生。尤其是有一兩科偏科的學生，本學年初就要盡早啟動周六周日的補課。每月進展一次摸底考試，摸底考試要及就時評卷并排知名次。作為以后教學的參考，考試成績出來后，班主任和任課教師要及時找邊緣生談話，使他們的成績進盡快進步上來，這是進步本科率的關(guān)鍵所在。四、做好中專部穩(wěn)固學額工作。目前，我校的招生工作盡管困難重重，但仍獲得了一定的成績，由于受諸多因素的影響，我校學生流失的現(xiàn)象仍然很嚴重，作為中專部的一名任課教師，對任何一名學生的流失都有不可推卸的責任，為了做好穩(wěn)固學額工作，我們教務處準備把三月份定為控流月，班主任和科任教師以及招生教師一起做工作，爭取把學生找回來。本學期對學生管理的整體設想：一、管理上，和政教處、團委共同謀劃，三月主題為控流、四月主題為夢想、五月主題為文明、六月主題為平安。同時，進一步完善對學生量化考核管理方法。二、教學上，施行分層教學，強化技能訓練，以賽促學。優(yōu)選關(guān)于教務處工作方案范文一、指導思想注重教師的師德建立，促進教師的專業(yè)化開展；加強教學教研工作科學化，標準化管理；有效、全面地推動我?！皠?chuàng)名校、樹名師、育名生”工程施行，促進“成功教育”深化開展。二、工作任務與措施(一)落實常規(guī)制度，深化施行素質(zhì)教育1、每學科按要求有詳細的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應超前三課時。教案一律書寫，不能打印。2、各類型的課都要備，如:語文有作文指導、講評，理論活動等；數(shù)學有穩(wěn)固練習、整理復習等；綜合學科應有作業(yè)布置。統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析^p，試卷分析^p寫在《學習工作手冊》上(但不計算教學反思篇數(shù))，另外還要交一份到學校；非統(tǒng)考學科(術(shù)課)，各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考察學生成績記載。3、按要求用心撰寫教學反思，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有詳細的教學反思，寫在《學習工作手冊》上。4、教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。(二)強化教學管理，監(jiān)控教學過程1、做好教學常規(guī)檢查和反響工作。除平時抽查外，還將進展期中、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與修改方面優(yōu)秀教師，其他那么為“合格”或“不合格”。2、進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學科、各年級的課，理解教師上課、備課、作業(yè)修改等狀況，并及時和上課教師交換意見。3、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程方案執(zhí)行狀況、教學秩序狀況，理解教學常規(guī)落實狀況和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價，提出要求，不斷標準教師的教學行為。(三)加強學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣1、用心引導教師將新的教學觀念轉(zhuǎn)化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，實在減輕學生的課業(yè)負擔，向課堂四非常鐘要成績。2、布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學生知識的理解和穩(wěn)固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的進步；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和修改要及時標準，使用鼓勵性的修改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。3、結(jié)合“四項活動”要求學生寫好標準字，書寫整潔、標準，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)標準書寫進步快的學生(學期初與學期末進展比較)給予表揚和獎勵。4、任課教師要做好學生課外輔導紀錄；三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進展反思的習慣。(四)加強綜合學科教學管理，促進學生全面開展1、加強對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，全面進步教學質(zhì)量。2、加強地方、校本課程的教學和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)視，保證各門學科課程完成教學任務；地方、校本課程都要進展期末考察。3、組織教師編寫校本教材。4、透過開展興趣小組活動，激發(fā)學生的潛能，全面進