工作會議演說詞

Word———工作會議演說詞今日召開這次工作會議，主要是分析當(dāng)前我們工作中存在的問題，討論相應(yīng)的對策，為迎接更美妙的明天而作出樂觀的努力。下面就由第一我為你共享工作會議演說詞，歡迎觀賞。

工作會議演說詞篇【1】

20xx年，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和關(guān)心下，較好地履行了工作職責(zé)，基本上完成了工作任務(wù)。

辦公室工作事物多，頭緒雜。初到辦公室，毫無頭緒，不知如何開頭，于是虛心地向四周理論水平高、業(yè)務(wù)力量強的同志學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己，本著"先學(xué)一步，多學(xué)一點的原則'，主動向同事請教，半年來特別感謝同事們對我的關(guān)心。

在這里做過的工作不想多提，由于都很零散，做每件事之前我都告送自己要專心，宣揚欄的設(shè)計自己較滿足，但感覺對稿件的拿捏上總覺得不夠深度和廣度，總拿著這樣的稿子到領(lǐng)導(dǎo)那里修改自己都覺得不好意思，所以今日想過多的做一下自我檢討，這半年中總結(jié)出自己一個最大的缺點就是"惰性'較強。有些工作不能做到今日事今日畢;對待大事的靈敏度不夠高，造成宣揚不準時、不到位，直接影響稿件的質(zhì)量;有時做事會消失虎頭蛇尾，有方案，但往往落實效果不抱負;對待工作中消失的問題，不能一針見血的找出問題癥結(jié)所在，缺乏理論學(xué)問學(xué)習(xí)。

在今后的工作當(dāng)中，一是要加強理論學(xué)問學(xué)習(xí)，多看一些對工作有關(guān)心的相關(guān)書籍，提高工作力量，做好本職工作。在原每月向市公司必投一篇稿件的基礎(chǔ)上，提高稿件質(zhì)量，提高對大事反映的靈敏度，多投稿，更要多學(xué)習(xí)，多請教，開闊視野，拓寬思路。二是要勤奮干事，樂觀進取。仔細做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實工作，任勞任怨，務(wù)實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時到處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，力爭高效、圓滿、妥當(dāng)?shù)刈龊帽韭毠ぷ?。三是要堅持做到每日記工作日志，并準時總結(jié)，找出差距與不足，準時改進。

請領(lǐng)導(dǎo)和同事們監(jiān)督、批判、指正，我肯定會專心、盡力去做，為綜合辦公室各項工作的順當(dāng)開展做出自己最大的努力。

工作會議演說詞篇【2】

20xx年已悄然離去，縱觀過去一年，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得了一些小的成果，個人力量得到了實質(zhì)性的提升。20xx年是一個勞碌而充實的一年，忙并收獲著、累并歡樂著，由于這一年又讓我學(xué)到了很多珍貴的工作閱歷，又也有了很多不一樣的感悟?，F(xiàn)就過去一年的主要工作業(yè)績、獲得的成長、呈現(xiàn)出的不足和對將來的工作展望等方面進行簡要的總結(jié)。

在這一年里，立足本職工作，嚴格遵守各項工作制度，仔細對待工作，完成了上級交付的任務(wù)。在人力資源崗位工作上，對各類人員申報工作進行了完善、完成了人事代理轉(zhuǎn)正定級工作;幫助部門領(lǐng)導(dǎo)完成了退休人員補貼申報和住房公積金申報工作。同時，每個季度定期向總公司提交季報，也完成了統(tǒng)計網(wǎng)季報年報和建筑網(wǎng)季報年報等各類工作報表的上報工作。從8月底到10月除這段時間，進入建筑工地幫助供應(yīng)相關(guān)指導(dǎo)工作，極大地提高了自己處理施工現(xiàn)場問題的力量。最終，不僅在人力資源崗位工作上圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，同時在崗位工作之余也負責(zé)撰寫了工作報道兩篇、文字材料三篇，極大的提高了自己的文字處理力量。

這些充實的工作內(nèi)容讓我獲得了十足的成長，也讓我在面對工作中消失的問題時更樂于去鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)遇到不會處理的工作問題時，首先我會自己去梳理一些公司的文件，期望從中得到啟發(fā)。另外，我也會樂于去向領(lǐng)導(dǎo)或者老員工請教自己不懂的地方。在我看來，與同事一起工作時，身邊的每個人都是我的老師，可以讓我學(xué)到他們的閃光點。我的成長也是在不斷遇到問題，而后分析問題，最終解決問題的過程中得到的。當(dāng)然，在這一年的工作里，我也表現(xiàn)出了很多不足的地方，比如：對一些公司細致到點的流程需要進一步熟識、溝通協(xié)調(diào)力量需要進一步提高、自主學(xué)習(xí)的力量需要更一進加強等等。熟悉到自己的不足，也會讓我在20xx年的工作中，更加注意這些方面，從而調(diào)整好自己的狀態(tài)，更好的完成工作，讓自己和公司一起成長、壯大。

正如開篇提到的那樣，20xx年已然過去，全部的工作成果都留在了過去，成為了自己將來工作的動力;獲得的成長以及所看到的自己的不足都是進步的一方面。對于已經(jīng)開頭的20xx年的工作，我會對自己進行思想、方法等全方位的適應(yīng)和調(diào)整，提前做好工作方案。同時，在與外界的接觸中不斷主動學(xué)習(xí)新學(xué)問、新閱歷，使自己的工作力量步入一個新的臺階。在實際工作中，不斷修煉本事，強化自己的職能，做好人力資源服務(wù)工作，這將是20xx年工作的主線。最終，在20xx年的工作中，我會更加堅決的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，與同事們一起進步。最終，我盼望把缺點和不足留在20xx年，把優(yōu)點和成長帶到20xx年。

工作會議演說詞篇【3】

一、思想熟悉。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，喜愛國家的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴格約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開頭。一學(xué)期來，我還樂觀參與各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作。

1、在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常常翻閱《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年老師》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課，就連以前厭煩數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂于上課了。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

三、師德方面

作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用進展的觀點看同學(xué)。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它同學(xué)同樣的公平和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進步時得到老師的確定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠'二字，對待同學(xué)沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學(xué)發(fā)覺"有假'，那么老師所做的一切都會被看作是在"演戲'。其次做到"接受'，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓舞他們自由爭論。最終做到"理解'二字，即通過同學(xué)的眼睛看事物。

四、樂觀推動素養(yǎng)教育。

目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這打算了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳受學(xué)問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注