學(xué)生實(shí)踐個人總結(jié)3篇(大學(xué)生實(shí)踐方面?zhèn)€人總結(jié))VIP

Word-13-學(xué)生實(shí)踐個人總結(jié)3篇(大學(xué)生實(shí)踐方面?zhèn)€人總結(jié))同學(xué)實(shí)踐個人總結(jié)3篇(高校生實(shí)踐方面?zhèn)€人總結(jié))，歡迎參閱。

同學(xué)實(shí)踐個人總結(jié)1

一：實(shí)踐的目的

高校以前我都非常盼望暑假的到來，憧憬自由拘束的生活，但那并不是我生命的所有?；蛟S是職責(zé)的緣由，我不再想讓所謂的自由來主宰我的生活。為了證實(shí)我不再是溫室里的花朵、不再是象牙塔里的小孩、不再是爸媽的擔(dān)憂，我選取了用實(shí)踐來證實(shí)我的實(shí)力，首次的打工生活拉開了帷幕。

二：實(shí)踐的經(jīng)受

剛開頭我以為憑自我的潛力找一份就應(yīng)是不成問題的，卻幾經(jīng)打擊，幾乎快到放棄的邊緣，但想想就這樣放棄，宛然并不是我的風(fēng)格!我終于打算在嘗試，沒想到卻意外的勝利了!在荊門聯(lián)通公司找到了一份差事，雖然應(yīng)對的條件是不包食宿，又沒底薪，多勞多得，固然不勞就不得。但至少這次是我實(shí)踐的一次機(jī)會，心里告知自我即使虧本也要好好把握!真有點(diǎn)喜出望的感覺!我們的目標(biāo)是下鄉(xiāng)推銷聯(lián)痛的電話卡，35元入網(wǎng)有270的花費(fèi)，而我們賣出一張僅5元的提成，這宛然并沒好大的利益誘惑，但我們很明了我們所需要的是無形資本!-

找到了工作就正式成了上班族的一員，似乎有一點(diǎn)“日出而作，日落而息”的感覺!第一天6點(diǎn)就乘著聯(lián)同公司特有些下鄉(xiāng)專車，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著工作證，真像一個真正的推銷人員，很有那點(diǎn)感覺!因?yàn)槭窍锣l(xiāng)推銷，鄉(xiāng)下的交通還是有所不便，普通我們都靠徒步，頭頂著炎炎烈日，真有種任重道遠(yuǎn)的感覺，告知自我只許勝利，不許失敗!-

到了目的地，工作正式開頭。一人手拿一疊宣揚(yáng)單，開頭宣揚(yáng)了!“您好，我們聯(lián)通公司此刻推出新的優(yōu)待活動，請問您此刻需要一張聯(lián)通的電話卡嗎還沒等我把話說完，別人已不耐煩的說出一句：“不要不要，別影響我們打牌?！碑?dāng)初一聽，我簡直是瞢了，趕忙說了一句對不起，打攪了，就迅速的跑掉了，真是有一種從來都不曾有過的挫敗感!-

靜了半天，才鼓足士氣去尋覓下一個客源，沒想到其次次竟意外得推銷出去并獲得了顧客的認(rèn)可，心里甜滋滋的，說不出的振奮!很能明了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

告知自我，繼續(xù)努力。一遍又一遍的重復(fù)著同一個話題，解釋了一遍又一遍，勝利或者是失敗，對我來說都不是那么重要，關(guān)鍵是體悟到了那兩種不一樣的感覺，很寶貴!到21：00才回到我們出租的小房，又沒吃晚飯，又累，真想直接躺倒床上睡個安然覺!可是……終于明了了“人在江湖身不由己”這個道理，人有時真是身不由己、迫于無奈!

中途有幾次都想到放棄，推銷并沒我想象中那么容易，要別人心甘愿意的掏荷包那更是難上加難，可是假如我連學(xué)校生、初中生都能完成的工作都無法完成，那我讀那多年的書豈不是白讀了理智告知我務(wù)必堅(jiān)持，我別無選取!

每一天的下鄉(xiāng)活動，就是與太陽相擁、與老百姓親熱接觸、與自我做斗爭，說起來也沒那么慘，做起來難那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，只是萬事開始難，過了那個磨合期，一切的一切就是自然與習(xí)慣了!工作了20天后，因?yàn)槭袌鰧﹄娫捒ㄒ训竭_(dá)了飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我終于一個暑假生活了。20天我也銷出了幾十張卡，成果不算驕人，但也不差，終于的結(jié)果是收支平衡，雖沒掙到錢，但我很愜意，究竟這幾十天是我自我養(yǎng)活了我自我，這說明我已有樣活我自我的潛力了，這也算可喜可賀!

三：實(shí)踐感言

1：一片葉子屬于一個時節(jié)，衰老的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)歷不住暴雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書走出小學(xué)，踏上社會，我們書寫了一份愜意的答卷……-

2：素養(yǎng)教導(dǎo)的這天，社會實(shí)踐活動一向被視為大學(xué)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實(shí)踐活動是小學(xué)教導(dǎo)向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教導(dǎo)進(jìn)程的重要手段。它有助于我們高校生接觸社會，了解社會。同時，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。所以，對于高校生來說，參與社會實(shí)踐是非常有須要的!

3：高校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，透過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份心得。-社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，僅有正確的引領(lǐng)我們深化社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才干使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會制造良好的條件;才干使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特征相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣為社會制造了新的財(cái)寶。堅(jiān)持社會實(shí)踐與高校生課外科技學(xué)術(shù)討論相結(jié)合，培養(yǎng)和提升高校生學(xué)術(shù)科研潛力與水平，所以我們專心地參加了進(jìn)去。-

4：在實(shí)踐中我深刻體味到：社會上需要的不是死讀書、讀死書之人，而是能做真正的實(shí)事之人。

四：實(shí)踐總結(jié)

1：世上無難事、只怕有心人，只要信任，一切都必得!

2：做事要有耐心和毅力，凡事要有十足的毅力和耐心方可勝利一大步!

3：做人要腳踏實(shí)地，一步一個腳印，選取捷徑必將付出相應(yīng)的代價!

在一個月的寒假打工生涯中，發(fā)此刻實(shí)際工作中不必需有太多地方用到專業(yè)學(xué)問，更多的是我們要耐心、精心一步一個腳印、腳踏實(shí)際的去工作，僅有基本工作做的夠好，才干贏得上級和同事的信賴，才有機(jī)會出示更多的才華。

同時我也明了了許多：在平時的工作中上級欺壓、譴責(zé)下級是不行避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明了到別人批判你或是你聽取他人的看法時，必需要心平氣和，僅有這樣才干表示你在衷心聽他說話。雖然被批判是很難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批判。由于這樣才干在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏栃牡茫敲茨惚匦钑猾@得無數(shù)伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要明了賦予比得到更令人高興。不論做是事情，都必需有主動性和進(jìn)取性，對勝利要有信念，要學(xué)會和周圍的人交流思想、關(guān)懷別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，大概這就是打工生活的所有吧。我不明了多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我心得還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在小學(xué)里無法體味的，這也算是我的一分財(cái)寶吧。

現(xiàn)今，在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問，工作閱歷的堆積對未來找工作也同樣重要。事情很容易，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司固然更看重個人的相關(guān)工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境的不容積極，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生挑選了寒期打工。寒假雖然僅有短短的一個月，可是在這段時光里，我們卻可以體味一下工作的辛勞，熬煉一下意志品質(zhì)，同時堆積一些社會閱歷和工作閱歷。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還需要參與社會實(shí)踐。由于無數(shù)的高校生都蘇醒得明了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。高校生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)自立思量、自立工作和自立解決問題能力。

經(jīng)過參與一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。由于學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依賴實(shí)踐的閱歷和熬煉。

應(yīng)對日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)該改變觀念，不要容易地把寒假打工作為掙錢或者是堆積社會閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。此刻的聘請單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。

作為一名高校生，只要是自我所能承受的，就應(yīng)該把握全部的機(jī)會，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到無數(shù)無數(shù)在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的學(xué)問和閱歷外，在我看來，我心得最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注重到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表述我的意見，勇于向組長提出提議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參與，表現(xiàn)相當(dāng)進(jìn)取。組員竟然不信任我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自我有了很大的轉(zhuǎn)變，并且這個轉(zhuǎn)變，是我之前都一向想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的引發(fā)。這次的打工是一個開頭，也是一個起點(diǎn)，我信任這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

這次的實(shí)踐確實(shí)賦予了我無數(shù)。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特征相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣為社會制造了新的財(cái)寶。

同學(xué)實(shí)踐個人總結(jié)2

在實(shí)踐的這段時光我天天都過得很充實(shí)。我天天九點(diǎn)及時上班，下午六點(diǎn)下班，中午歇息一個鐘,雖然時光長了點(diǎn)，但熱烈而衰老的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,我明了了人生,感悟了生活,臨近了社會,為將來的就業(yè)堆積了一定的閱歷.平日里我以寫支票為主，業(yè)余時光客串一下文員，幫那里的員工跑跑腿，而且無數(shù)時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。

記得教師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總是那份純真的友誼，那顆誠摯的心，所以在高校大學(xué)，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份，保留著一份單純心思。而走進(jìn)企業(yè)，就得接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，我得去面向我從未面向過的一切，而且無數(shù)時候，我要和不同的人打交道。這些都是在小學(xué)里無法感觸到的。但一有時光我就仔細(xì)的向老員工們請教一些專業(yè)的學(xué)問，學(xué)習(xí)怎樣做表格，自己找點(diǎn)事做，努力天天都讓自己有新的心得。

由于我在那里工作后充分熟悉到了一點(diǎn)，惟獨(dú)不斷的學(xué)習(xí)，才干在競爭中立于不敗之地。在小學(xué)里大概有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率的凹凸就會獲得別人不同的評價，進(jìn)而會影響別人對你的印象。在小學(xué)，學(xué)習(xí)的氛圍比較濃重，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而在這里是工作的場所，每個人都會為了得到更多的酬勞而努力，無論是現(xiàn)在還是將來，都存在著競爭。所以我在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人工作上的優(yōu)點(diǎn)，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提升自已的本事，這樣才干為以后的社會生活打下良好的基礎(chǔ)。

在這次實(shí)踐中，我感觸很深的一點(diǎn)是，在小學(xué)，理論的學(xué)習(xí)無數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會碰到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很容易的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)目標(biāo)。有時候我會抱怨，實(shí)際操作這么容易，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與小學(xué)脫軌了嗎?不過有無數(shù)時候我也要用高校學(xué)到的辦法去解決問題。大概教師說到的是正確的，雖然讀高校不一定就更好的走入社會，但是也算是進(jìn)入社會前的一個重要環(huán)節(jié)，我們學(xué)的只是一種學(xué)習(xí)思維，一種能對付全部的疑問的學(xué)習(xí)辦法。這也也許就是高校的意義所在了吧。這樣我們會具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去對付各種工作上的問題。因此我深刻的理解到作為一名合格的高校生，做社會實(shí)踐必不行少。至少應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。

陳主管曾告知我：“出到社會，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團(tuán)隊(duì)精神，個人本事和態(tài)度?！?/p>

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了無數(shù)，從我接觸的每個人身上學(xué)到了無數(shù)社會閱歷，自己的團(tuán)隊(duì)本事也獲得了提升。在工作上要擅長與別人交流。如何與別人交流好，這門技術(shù)是需要長久的練習(xí)。在以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中越發(fā)融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、謙虛地接受。在與不同人的溝通當(dāng)中，你會發(fā)覺每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)。這就是團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)問的堆積是對個人本事的提高十分重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會健美，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的學(xué)問，不斷的學(xué)習(xí)，深化的了解，才干更好地做好工作。

還有在工作上要有一定的自信。自信不是盲目的自夸，而是對自己的本事做出一定的絕對。雖然我們社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種.種緣由會使自己缺乏自信。但其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，精力充足的去工作，那一切問題就變得簡單解決了。

最后，我用五句話把這次實(shí)習(xí)的閱歷總結(jié)出來：

第一是誠摯：你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視誠摯的力氣。

其次是交流：想在短暫的實(shí)習(xí)時光內(nèi)，盡可能多地學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的交流。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種徹低不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。

第四是“主動出擊”：當(dāng)你能夠挑選的時候，把主動權(quán)握在自己手中。做不了最優(yōu)秀的員工，但必需做到是最努力的。

第五是要有職業(yè)道德,在一個公司里面做事,要對自己的工作負(fù)責(zé),對公司的商業(yè)隱秘舉行保密。

這次親身體悟讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是我一筆珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己熟悉得更多，使自己在踏入社會之前就有良好的工作本事。

同學(xué)實(shí)踐個人總結(jié)3

小學(xué)“文明禮儀伴我行”社會實(shí)踐活動總結(jié)按照市教導(dǎo)局《關(guān)于仔細(xì)做好“文明伴我成長”主題教導(dǎo)實(shí)踐活動總結(jié)、表彰工作的通知》精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就“文明禮儀伴我行”主題教導(dǎo)實(shí)踐活動總結(jié)如下：

一、高度重視，制定計(jì)劃

仔細(xì)組織實(shí)施“文明小使者”主題教導(dǎo)實(shí)踐活動工作。制定了工作計(jì)劃，明確了此項(xiàng)工作的目的、目標(biāo)和職責(zé)，細(xì)化了工作流程、工作重點(diǎn)以及工作保障措施，