推廣普通話實(shí)用倡議書(shū)范文三篇

精品文檔推廣普通話實(shí)用建議書(shū)范文三篇推廣普通話實(shí)用建議書(shū)1親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。每年九月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)出一手標(biāo)準(zhǔn)的漢字時(shí)，那些抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深沉的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮興盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!標(biāo)準(zhǔn)地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以進(jìn)步大家的交流效果、文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好普通話、寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字是我們每一位老師、同學(xué)的責(zé)任。為此，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下建議：1、從自己做起，在日常生活中注意講普通話、使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話2、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)，確保我們的作業(yè)、試卷、導(dǎo)學(xué)案、板書(shū)、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤。寫(xiě)工整美觀的標(biāo)準(zhǔn)字。3、在校園里、家庭中催促身邊的同學(xué)、老師、親朋好友“講好普通話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)字”。4、搜集推普知識(shí)，在班級(jí)板報(bào)上增添一塊推普的欄目，開(kāi)展一次主題班會(huì)。5、在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)用字馬上予以糾正。6、積極參加學(xué)校開(kāi)展的誦讀活動(dòng)和書(shū)法練習(xí)活動(dòng)。親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話!為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!謝謝!推廣普通話實(shí)用建議書(shū)2為了真正讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，在此大隊(duì)部向全體老師和少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：1、同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，使用標(biāo)準(zhǔn)漢。2、在校園里，無(wú)論是上課還是課余時(shí)間，與老師、同學(xué)交流時(shí)請(qǐng)?zhí)幪幨褂闷胀ㄔ?，從僵硬走向自然，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境。3、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且積極帶動(dòng)家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的進(jìn)步盡一份力量。推廣普通話實(shí)用建議書(shū)3隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)現(xiàn)代化建立事業(yè)迅速開(kāi)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，對(duì)于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹?lái)越深入地意識(shí)到，方言所造成的嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會(huì)開(kāi)展的不利因素。許多興旺國(guó)家的理論也說(shuō)明，普及普通話，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、開(kāi)展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的施行，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議:一、普通話是老師的職業(yè)語(yǔ)言，根據(jù)《老師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是老師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話進(jìn)展教學(xué)是合格老師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，老師的語(yǔ)言相貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到老師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹(shù)立結(jié)實(shí)的專業(yè)思想，在理論中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與缺乏，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)，特別是老師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開(kāi)場(chǎng)。二、講好普通話，進(jìn)步綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。說(shuō)好普通話，進(jìn)步本民族語(yǔ)言應(yīng)用才能，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位的日益進(jìn)步，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為結(jié)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與安康跟熱愛(ài)社會(huì)祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建立。推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建立社會(huì)精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要根底內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建立社會(huì)精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建立，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)，樹(shù)立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷文秘寫(xiě)作網(wǎng)地加強(qiáng)和進(jìn)步自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建立?？傊罅ν茝V，積極普及全國(guó)通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建立、文化建立和社會(huì)開(kāi)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國(guó)人