精華學(xué)科年度工作計(jì)劃四篇

—精華學(xué)科年度工作計(jì)劃四篇【精華】學(xué)科年度工作方案四篇時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)分開頭寫方案了。那么你真正懂得怎么寫好方案嗎？以下是為大家搜集的學(xué)科年度工作方案4篇，歡迎閱讀與珍藏。學(xué)科年度工作方案篇1一、工作指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)教研大組將緊緊圍繞新學(xué)期學(xué)校的工作思路，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探究全面提高質(zhì)量的正確途徑和科學(xué)方法，建立保證質(zhì)量穩(wěn)定提高的監(jiān)控措施和責(zé)任制度。著重從老師和同學(xué)兩個(gè)方面做好工作。通過(guò)活動(dòng)，不斷提高老師的專業(yè)技能和教學(xué)水平，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高與進(jìn)展。二、活動(dòng)形式走讀、寄宿兩部緊密結(jié)合，實(shí)行兩部集中大組、班級(jí)組教研和分部年段教研相結(jié)合的形式。三、本學(xué)期的活動(dòng)重點(diǎn)結(jié)合上學(xué)期的活動(dòng)情況和老師的實(shí)際授課水平、同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期將針對(duì)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，重點(diǎn)從老師和同學(xué)兩方面開展好教研活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)的提高老師的專業(yè)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。（一）老師方面1、進(jìn)一步強(qiáng)化老師專業(yè)素養(yǎng)的培育和提高。本學(xué)期將連續(xù)開展提高老師的綜合理解、運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量的活動(dòng)。在上學(xué)期活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要求老師把這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為，在平常多留意積累和訓(xùn)練。數(shù)學(xué)大組也將開展專項(xiàng)活動(dòng)，大家共同研討、探討解決問(wèn)題的方法。由于只有老師想到了才會(huì)傳遞給同學(xué)們，所以老師肯定要在這方面對(duì)下功夫。而這方面力量的提高又要仰仗于對(duì)教材的深入理解。所以這幾個(gè)內(nèi)容之間是相輔相成的，每位老師要切實(shí)從這些方面努力磨練，提高專業(yè)素養(yǎng)及水平。同學(xué)綜合運(yùn)用、理解學(xué)問(wèn)的力量的提高關(guān)鍵取決于老師對(duì)學(xué)問(wèn)的理解與運(yùn)用。所以本學(xué)期將把提高老師綜合理解、運(yùn)用學(xué)問(wèn)力量的提高作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。老師要能結(jié)合每單元的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)過(guò)的內(nèi)容為同學(xué)設(shè)計(jì)具有綜合思索價(jià)值的題目。l協(xié)作的活動(dòng)：（1）每位數(shù)學(xué)老師要自己出或搜集10道與本冊(cè)教材有關(guān)的綜合性的題目。（2）開展教研活動(dòng)，實(shí)行互動(dòng)形式，每次活動(dòng)先讓老師做題，再請(qǐng)指導(dǎo)老師王老師和老師一起分析、研討解題方法。2、進(jìn)一步提高老師的課堂教學(xué)水平。為了進(jìn)一步提高老師的課堂教學(xué)水平，抓住“紅燭杯”競(jìng)賽活動(dòng)和“走近前門”校內(nèi)開放日及學(xué)校開放日等活動(dòng)為契機(jī)，真正提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期“紅燭杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)轉(zhuǎn)變形式，將重點(diǎn)放在了平常的課堂教學(xué)中。數(shù)學(xué)大組也將把這項(xiàng)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。在此向老師們提出幾點(diǎn)建議：（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。老師們要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容要做好充足的復(fù)備，并要針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容做好按時(shí)的反思。（2）有效利用好時(shí)間。每節(jié)課35分鐘，老師們要充足利用好時(shí)間。所以在以下幾方面要留意：①課前準(zhǔn)備要充足。②課堂環(huán)節(jié)要布置合理、緊湊。③訓(xùn)練布置要有層次，要過(guò)度、過(guò)量。（3）開展落實(shí)好每個(gè)班級(jí)組的同組教研活動(dòng)。針對(duì)我校兩部距離較遠(yuǎn)的原因，所以本學(xué)期各個(gè)班級(jí)組的小組教研活動(dòng)將作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。所以每個(gè)教研小組要制定好本學(xué)期兩部的活動(dòng)方案，活動(dòng)次數(shù)至少4次。每次活動(dòng)以研討教材教法互聽、互評(píng)課為主要內(nèi)容，每人至少擔(dān)當(dāng)一次研討課，活動(dòng)方案要詳實(shí)。備課小組牽頭人：一、楊陽(yáng)；二：張?。蝗哼厱?；四、張春艷；五：沈冬雁；六：高雪艷（二）加大教學(xué)監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）單元監(jiān)控：建議做完區(qū)里的監(jiān)測(cè)題后，再自行設(shè)計(jì)一份綜合性較高的題（備課組牽頭人負(fù)責(zé)把關(guān)），教導(dǎo)處改動(dòng)后一周后再測(cè)，成果不計(jì)入同學(xué)計(jì)分冊(cè)，但作為考評(píng)老師的依據(jù)。（2）期中期末質(zhì)量監(jiān)控（3）學(xué)科分段責(zé)任制（試行）：形式：隨學(xué)隨考察，共考察兩次，第一次以學(xué)問(wèn)為主（平常），第二次以力量為主（期末復(fù)習(xí)階段）。內(nèi)容：以各學(xué)段的計(jì)算及解決問(wèn)題為主。年段計(jì)算解決問(wèn)題低10以內(nèi)加減法一步應(yīng)用題20以內(nèi)加減法兩步應(yīng)用題百以內(nèi)加減法萬(wàn)以內(nèi)加減法表內(nèi)乘除法中一位數(shù)乘除法口算、筆算兩、三步應(yīng)用題兩位數(shù)乘除法口算、筆算兩步混合運(yùn)算高小數(shù)乘除法口算、筆算平面圖形周長(zhǎng)、面積應(yīng)用分?jǐn)?shù)加減法立體圖形學(xué)問(wèn)的應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘除法分百應(yīng)用題數(shù)的整除標(biāo)準(zhǔn)：口算正確率：低：98%——96%；中：96%——93%；高：95%——90%筆算正確率：90%以上解決問(wèn)題：90%以上記錄方式：每次測(cè)查后將成果記錄在計(jì)分冊(cè)上。命題：備課牽頭人負(fù)責(zé)組織組員共同研討，內(nèi)容符合教學(xué)要求，不超綱，不降低教學(xué)要求。（三）同學(xué)方面：本學(xué)期要把提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)。1、連續(xù)抓好口算、筆算，提高計(jì)算水平。我們還要把計(jì)算水平的提高作為同學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。而作為筆算基礎(chǔ)的口算仍要作為重點(diǎn)來(lái)抓?？谒懔α刻岣吡耍瑢W(xué)的筆算力量自然就會(huì)提高。（1）口算：要留意形式多樣、每天練，要兼顧到新舊學(xué)問(wèn)，不能學(xué)什么只練什么，而是要把學(xué)過(guò)的內(nèi)容綜合起來(lái)練，要在保質(zhì)量的前提下提高速度。建議征訂《口算幫你學(xué)》訓(xùn)練冊(cè)。（2）筆算：在筆算訓(xùn)練中首先要做好單純豎式的訓(xùn)練，在混合運(yùn)算中首先分清運(yùn)算挨次，還要能夠區(qū)分清能夠簡(jiǎn)算內(nèi)容的簡(jiǎn)算方法。針對(duì)于筆算訓(xùn)練也要常抓不懈，每天練。特別是針對(duì)同學(xué)易錯(cuò)、易混淆的內(nèi)容要重點(diǎn)訓(xùn)練。通過(guò)計(jì)算的訓(xùn)練培育同學(xué)的審題力量。2、在明確概念的前提下，連續(xù)提高同學(xué)綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)，解決問(wèn)題的力量。（1）老師要講清每個(gè)概念，同學(xué)要把握好每個(gè)概念點(diǎn)。（2）平常要多強(qiáng)化綜合性強(qiáng)的學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練。（3）切實(shí)落實(shí)好同學(xué)的分類推動(dòng)，A類生要做到重點(diǎn)提高。3、抓好同學(xué)的書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。在上學(xué)期的作業(yè)評(píng)比中，經(jīng)同學(xué)老師投票，選出：二4班、三2班、六4班作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)。大部分班級(jí)還有待提高。所以本學(xué)期各班要重視同學(xué)的書寫，重視同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量。公布優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)本數(shù)量與班級(jí)同學(xué)人數(shù)相符（特別情況除外）；作業(yè)本皮潔凈、整齊（95%）；同學(xué)作業(yè)書寫整齊、標(biāo)準(zhǔn)（90%）；同學(xué)改錯(cuò)、老師復(fù)批率XXX%；老師誤批率為0。l協(xié)作的活動(dòng)：1、口算、筆算質(zhì)量檢測(cè)。2、解決問(wèn)題力量測(cè)查。通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，同時(shí)幫忙老師可以了解學(xué)生的學(xué)問(wèn)把握情況。四、常規(guī)工作：老師方面：1、強(qiáng)化理論認(rèn)識(shí)，提升理論水平。每位數(shù)學(xué)老師要切實(shí)認(rèn)識(shí)到理論水平對(duì)教學(xué)水平提高的支持作用，所以要努力調(diào)動(dòng)每位老師多強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。除了大組的理論指導(dǎo)外還要多利用業(yè)余時(shí)間強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升理論水平。2、認(rèn)真鉆研教材，提高把握教材的力量。每位老師要深化研討教材，除了明晰新授課、訓(xùn)練課、復(fù)習(xí)課的授課體系外，還要對(duì)每?jī)?cè)書中的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行分析、研討，做到：（1）清晰每道例題的布置意圖，分清學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重、難點(diǎn)問(wèn)題，明白每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的先前學(xué)問(wèn)和延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，做好學(xué)問(wèn)點(diǎn)的承上啟下的作用。（2）通曉每個(gè)單元的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)及需要理解、把握到的程度。（3）歸納、整理每?jī)?cè)書的主要內(nèi)容，形成鮮亮的學(xué)問(wèn)脈絡(luò)。形成對(duì)學(xué)問(wèn)的.一條龍把握：整冊(cè)書中的主要內(nèi)容每個(gè)內(nèi)容的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的主要內(nèi)容（重點(diǎn)、難點(diǎn)、地位即承上啟下的作用）3、作業(yè)。每位老師要細(xì)心設(shè)計(jì)同學(xué)的作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。除了該完成的數(shù)學(xué)書、訓(xùn)練冊(cè)中的作業(yè)外，對(duì)于其它訓(xùn)練老師不要對(duì)同學(xué)提出額外的要求。老師要對(duì)布置的作業(yè)認(rèn)真批閱，確保作業(yè)批改質(zhì)量。4、做好各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作。1、平常的教學(xué)監(jiān)控。（備課、聽課、作業(yè)、常規(guī)）2、單元監(jiān)控工作。3、期中、期末測(cè)試的監(jiān)控工作。4、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的監(jiān)控工作。5、對(duì)學(xué)困生的監(jiān)控工作。同學(xué)方面：1、抓好同學(xué)的常規(guī)工作。抓好同學(xué)的常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)五要求，不同的班級(jí)要有不同的側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)參與到教學(xué)管理中來(lái)。（1）各班級(jí)要做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。每位老師要對(duì)所教班級(jí)的學(xué)困生做到心中有數(shù)，把握學(xué)困原因，隨時(shí)強(qiáng)化輔導(dǎo)。（2）抓好特長(zhǎng)生的提高工作。每班的特長(zhǎng)生，老師們也要很好的關(guān)注。除了在課堂教學(xué)中多給他們提高的時(shí)機(jī)外，還要激勵(lì)同學(xué)參與數(shù)學(xué)提高班學(xué)習(xí)。（3）同學(xué)的作業(yè)要合理且有價(jià)值，要表達(dá)出分類推動(dòng)。在把握根本學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，要依據(jù)不同層次的同學(xué)布置不同難易程度的作業(yè)。（在作業(yè)檢查中要進(jìn)行重點(diǎn)檢查）（4）開展好同學(xué)的數(shù)學(xué)競(jìng)活動(dòng)。各班級(jí)組可以針對(duì)本班級(jí)同學(xué)的特征開展相關(guān)的數(shù)學(xué)活動(dòng)。20XX——20XX學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研大組工作布置（初定）次數(shù)時(shí)間（周次）主要活動(dòng)內(nèi)容1第一周1、宣讀本學(xué)期大組工作方案。2、共商討本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容，全部老師統(tǒng)一思想。2第周圍1、請(qǐng)王老師結(jié)合綜合題目講解題方法。2、老師溝通一個(gè)月的教學(xué)情況。3第七周1、請(qǐng)老師進(jìn)行綜合題目解題方法研討。2、期總考試發(fā)動(dòng)。3、同學(xué)口算。4第十一周1、請(qǐng)教研室老師作關(guān)于數(shù)與代數(shù)方面的講座。2、同學(xué)口算、筆算測(cè)查。5第十周圍1、骨干老師做課互動(dòng)活動(dòng)。2、近期工作溝通。6第十九周1、期末質(zhì)量分析學(xué)科年度工作方案篇2為了更好地貫徹落實(shí)語(yǔ)文新課改的要求，充足發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的教書育人的功能，全面提高老師的教學(xué)水平和同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，同時(shí)為了協(xié)作學(xué)校創(chuàng)立三星工作，特制訂本組教研工作方案。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新理念。1、連續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)文新課改的文件資料，理解把握《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)內(nèi)容和要求，更新語(yǔ)文教學(xué)理念，并用以指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐。2、認(rèn)真研讀20XX年江蘇省高考語(yǔ)文試題，探討今后幾年高考進(jìn)展改變的新動(dòng)向，明確語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求做到有的放矢，講求實(shí)效。二、堅(jiān)持集體備課制度。充足認(rèn)識(shí)集體備課的作用，詳細(xì)落實(shí)集體備課的措施，做到“四定”，即：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定主講人。要求主備人認(rèn)真準(zhǔn)備，并撰寫教案。在集體備課的基礎(chǔ)上，要求各位老師依據(jù)自身特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行二次備課，寫出具有獨(dú)特化的教案。要求每節(jié)課后，按時(shí)進(jìn)行反思，并寫教后記、教學(xué)心得體會(huì)等。三、連續(xù)開展聽課評(píng)課活動(dòng)。要求本組老師人人上公開課，人人參與聽課與評(píng)課，力求收到“一人上課，大家受益”的效果。同時(shí)，激勵(lì)本組老師跨班級(jí)跨學(xué)科聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平和力量。四、落實(shí)講練結(jié)合措施。充足認(rèn)識(shí)訓(xùn)練在語(yǔ)文教學(xué)中的作用，將訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。明確三種訓(xùn)練的擬題老師、訓(xùn)練重點(diǎn)和完成時(shí)間。在運(yùn)用訓(xùn)練時(shí)，要求做到“四必”，即：有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。五、連續(xù)完成課題研討。由本組丁磊等幾位老師參與的省級(jí)課題“《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》下的文本價(jià)值及利用研討”已進(jìn)行了一年多，本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)行研討。六、協(xié)作創(chuàng)立做好有關(guān)工作。本學(xué)期是創(chuàng)立工作最關(guān)鍵的時(shí)期，語(yǔ)文組將義不容辭地協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)。如圍繞“詩(shī)詞進(jìn)校內(nèi)”主題開展詩(shī)歌創(chuàng)作與朗誦競(jìng)賽，師生讀書活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽等。以上只是初步方案，在詳細(xì)的實(shí)施過(guò)程中，將依據(jù)實(shí)際情況作恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整。擬訂人：20XX年08月24日學(xué)科年度工作方案篇3一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我校藝術(shù)教學(xué)工作連續(xù)以新課改的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。在藝術(shù)新課程理念的指引下，以更新藝術(shù)教育觀念為前提，以優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高藝術(shù)師資整體素養(yǎng)為核心，以進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為歸宿，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。二、工作目標(biāo)1、學(xué)習(xí)“新課改”精神，明確課程目標(biāo)樹立新的理念，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，堅(jiān)固確立創(chuàng)新意識(shí)，大力推動(dòng)“三環(huán)五步”的教學(xué)模式，在組內(nèi)溝通，互相學(xué)習(xí)、提高，爭(zhēng)取每人在原有基礎(chǔ)上有所提高。并結(jié)合本校的實(shí)際和特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我校老師服務(wù)質(zhì)量考核條例，從而推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的大力進(jìn)展。2、通過(guò)開展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課和開課等活動(dòng)，不斷提高組內(nèi)老師的教學(xué)質(zhì)量。要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到教研活動(dòng)常?；ｎ}化、系列化、標(biāo)準(zhǔn)化。三、工作重點(diǎn)1、大力開展各種教研活動(dòng)，如集體備課、磨課、開課等活動(dòng)，不斷提高組內(nèi)老師的教學(xué)質(zhì)量，要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，為創(chuàng)立特色學(xué)校而努力。2、豐富課外藝術(shù)活動(dòng)，如美術(shù)繪畫競(jìng)賽、舞蹈隊(duì)、活動(dòng)，內(nèi)容要豐富、實(shí)在、指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)開展活動(dòng)，全面展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果。3、要求藝術(shù)組每一位成員認(rèn)真上好每一堂藝術(shù)課，向四非常鐘要質(zhì)量，全面提高同學(xué)的藝術(shù)水平。四、教研活動(dòng)布置：九月份：1、制訂、收繳藝術(shù)學(xué)科教學(xué)方案。2、學(xué)習(xí)“三環(huán)五步”教學(xué)模式3、備好常態(tài)課。十月份：1、參與區(qū)美術(shù)、音樂(lè)研討觀摩課及研討活動(dòng)。2、組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)教育教學(xué)的新步伐3、商量教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題。十一月份：1、組織開展探討組內(nèi)說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。2、認(rèn)真撰寫教育心得體會(huì)，以參與各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)。十二月份：1、上好常態(tài)課2、主動(dòng)準(zhǔn)備藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作抽測(cè)。一月份：1、復(fù)習(xí)2、做好教研組總結(jié)，搜集整理組內(nèi)材料，各項(xiàng)資料歸檔。第2周綜合組開學(xué)教研會(huì)議第4周反應(yīng)檢測(cè)情況第6周“一師一優(yōu)課”教學(xué)反思反應(yīng)第8周主題研討說(shuō)課（楊紅）第10周主題研討——說(shuō)課（劉丹））第12周主題研討說(shuō)課（虞思怡）第14周主題研討商量教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題。第16周主題研討活動(dòng)總結(jié)、反應(yīng)。第18周主動(dòng)準(zhǔn)備期末檢查學(xué)科年度工作方案篇4依據(jù)教育局20XX年工作要點(diǎn)和學(xué)校20XX年工作方案以及教研室工作布置，英語(yǔ)學(xué)科堅(jiān)持以管理促標(biāo)準(zhǔn)，以培訓(xùn)促提高，以研討促進(jìn)展的原則，從常規(guī)做起，從基礎(chǔ)做起，從老師的專業(yè)成長(zhǎng)做起，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提升英語(yǔ)老師教學(xué)力量和水平，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。一、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)科常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)《農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》，了解并把握各校學(xué)科落實(shí)情況。2.注意英語(yǔ)老師專業(yè)成長(zhǎng)，有效開展關(guān)于英語(yǔ)老師中長(zhǎng)期進(jìn)展的研討，提高英語(yǔ)老師的專業(yè)素養(yǎng)。4.深化英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)模式的研討，解決教學(xué)中的無(wú)效和低效問(wèn)題。5.充足發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，拓寬和開發(fā)課程資源，完成以縣級(jí)為引領(lǐng)，以農(nóng)安英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)角為平臺(tái)的英語(yǔ)學(xué)科教研模式。二、主要工作1．深化基層，調(diào)研教學(xué)問(wèn)題。依據(jù)教研室關(guān)于深化開展調(diào)查研討，有效開展教研工作的要求，伴同教研室或自主到基層學(xué)校聽課，認(rèn)真評(píng)課，與老師、同學(xué)座談，了解教學(xué)中的突出問(wèn)題，重點(diǎn)評(píng)估課堂教學(xué)改革，調(diào)研學(xué)科課堂教學(xué)模式的優(yōu)化情況，探討有效教學(xué)策略，為主題教研活動(dòng)做準(zhǔn)備，通過(guò)研討形成解決策略，在標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)行為上下功夫。2.深化研討，解決教學(xué)問(wèn)題。充足利用有限的時(shí)間，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際到基地校研討課堂教學(xué)，重點(diǎn)把握教材、教法及同學(xué)學(xué)習(xí)方式等方面的情況，形成有價(jià)值的、有效的、高效的課堂教學(xué)模式及優(yōu)質(zhì)的學(xué)科課堂教學(xué)策略。3.拓寬渠道，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。（1）連續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)角的作用，教研室按時(shí)上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)科老師學(xué)習(xí)研討，使網(wǎng)絡(luò)教研效果最大化。開展縣級(jí)網(wǎng)絡(luò)集中備課，為七、八班級(jí)英語(yǔ)老師提供備課資源，為九班級(jí)英語(yǔ)老師提供中考信息。進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)研討，質(zhì)疑問(wèn)難，經(jīng)驗(yàn)共享。研討的問(wèn)題，可提前通過(guò)qq群下發(fā)，保證研討時(shí)的質(zhì)量。要求70%以上的英語(yǔ)老師參與網(wǎng)絡(luò)研討，按時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)信息。（2）充足發(fā)揮骨干老師博客網(wǎng)頁(yè)的作用，將教學(xué)中的反思、教學(xué)體會(huì)等進(jìn)行上傳，并提倡更多的老師按時(shí)建立博客或吉林省教育社區(qū)的個(gè)人空間以及我縣英語(yǔ)老師教學(xué)研討的圈子，將英語(yǔ)學(xué)科教研真正做到教研網(wǎng)絡(luò)化。4．強(qiáng)化引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用。（1）發(fā)揮名師工作室及骨干老師的示范引領(lǐng)作用，充足呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)研討優(yōu)勢(shì)，通過(guò)教學(xué)研討等形式充足發(fā)揮骨干老師的帶頭作用。各成員要在課題研討中擔(dān)當(dāng)主要任務(wù)，真正起到示范、引領(lǐng)、帶頭作用，從而幫忙老師進(jìn)行教學(xué)研討，更好地理解教材，提高運(yùn)用教材的力量。（2）新版教材七、八班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容施行縣級(jí)主備，以骨干老師引領(lǐng)的模式，進(jìn)行單元內(nèi)容及前兩課時(shí)導(dǎo)學(xué)案的備課，為全縣老師解決教學(xué)中的問(wèn)題。做到主題突出，目的明確，效果明顯。（3）基地教研發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，做好縣級(jí)引領(lǐng)。以優(yōu)秀老師帶動(dòng)學(xué)科教研，將教學(xué)中的突出問(wèn)題作為教研主題，通過(guò)典型案例、老師導(dǎo)學(xué)案、集體研討等形式，認(rèn)真組織基地校英語(yǔ)學(xué)科的主題教研活動(dòng)，同時(shí)學(xué)期末形成學(xué)科教研報(bào)告。5.注意實(shí)效，彰顯教學(xué)成果。（1）注意教（學(xué)）案的設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，在強(qiáng)化基礎(chǔ)的同時(shí)，更側(cè)重聽說(shuō)課、閱讀課、寫作課、講評(píng)課等的學(xué)案設(shè)計(jì)和編寫，以培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量為主，以“適用、減負(fù)、增效”為原則向課堂教學(xué)要質(zhì)量。于年末召開英語(yǔ)課堂教學(xué)模式溝通研討會(huì)，施行參與式培訓(xùn)模式，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)溝通，介紹教學(xué)中的典型經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。（2