山西公務(wù)員面試真題解析

一、2016年8月20日山西省公務(wù)員面試題晉中行政）3套6道題 楊敏公基2016年8月20日上午近日，為了讓斑馬線成為真正的安全線，溫州某市財(cái)政拿出4萬多元對(duì)“斑馬線禮讓行人”的司機(jī)進(jìn)行發(fā)油卡、現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。有人認(rèn)為這樣的激勵(lì)機(jī)制很有必要，有人認(rèn)為斑馬線禮讓行人是司機(jī)最基本的素質(zhì)體現(xiàn)，這么做反倒變了味兒。對(duì)此，你怎么看？【2016年7月23日上午山西省地稅系統(tǒng)公務(wù)員面試題】【解析人】楊敏【初審人】武強(qiáng)【復(fù)審人】齊博琳【終審人】【核心考點(diǎn)】此題為綜合分析的政策類題目。針對(duì)溫州市政府給予禮讓行人的司機(jī)以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)這一做法，讓考生談看法。它所反映的深層問題主要是政府對(duì)于國民公德心缺失這一現(xiàn)象的改善措施?！敬痤}要點(diǎn)】提出觀點(diǎn)：針對(duì)國民公德心缺失，該政府的這一做法是值得肯定的。論證觀點(diǎn)：目的正當(dāng)，必要；手段合情，合理，合法，可行，但不能從根本上解決問題落實(shí)觀點(diǎn)：更重要的是通過宣傳教育等方式提高公民公德心?！緟⒖即鸢浮繛榱俗尠唏R線成為真正的安全線，溫州某市財(cái)政拿出4萬多元對(duì)“斑馬線禮讓行人”的司機(jī)進(jìn)行發(fā)油卡、現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。這一做法有利于鼓勵(lì)司機(jī)禮讓行人，減少交通事故，形成良好的交通秩序，所以我認(rèn)為此做法是值得肯定的，體現(xiàn)了政府對(duì)社會(huì)民生問題的關(guān)注及解決。首先，在當(dāng)今社會(huì)，“中國式開車”，“中國式過馬路”，“路怒”等行為正在成為一種越來越普遍的社會(huì)現(xiàn)象。由此帶來的各種交通問題屢見不鮮。在這樣一種大環(huán)境下，該市政府出臺(tái)了這樣一種政策是很有必要的，更是出于對(duì)于整個(gè)社會(huì)秩序的維護(hù)，以及對(duì)于公民公德心提升的有益嘗試。其次，該市政府用發(fā)油卡、現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)司機(jī)禮讓行人，一是能夠從情感和心理上激勵(lì)司機(jī)調(diào)整自己的行為，做到文明開車，也對(duì)整個(gè)社會(huì)的文明有序大有裨益。最后，針對(duì)司機(jī)亂闖疾行，這一做法顯然是能夠起到較大的作用的。需要注意的是，這一做法不能從根本上解決問題。要使司機(jī)禮讓行人的行為蔚然成風(fēng)，我們更需要的是從提高公民公德心著手，使這一行為成為一種習(xí)慣，一種常態(tài)，這樣也有利于其他不文明行為的杜絕。要達(dá)到這樣的目的，社會(huì)各界需要通力合作。首先，政府以及媒體應(yīng)該加大宣傳，運(yùn)用多樣化的形式提高公民的公德心。比如，可以制作一些公益廣告，在收視高峰期進(jìn)行播放，或者在交通廣播里播放。也可以在容易擁堵的路口掛一些橫幅，以提醒司機(jī)及行人。當(dāng)然，光靠提倡力度還是不夠的。我們還需要完善相關(guān)的法律法規(guī)，獎(jiǎng)懲結(jié)合，讓公民形成良好的習(xí)慣。公民個(gè)人也要自覺地提高自己的公德意識(shí)，禮讓、文明出行?？傊?，只有社會(huì)的各個(gè)主體都自覺地承擔(dān)起自己的責(zé)任，公序良俗才能形成，我們的社會(huì)才能有序、和諧。為更好地推動(dòng)全民閱讀，某市準(zhǔn)備在銀行、商場(chǎng)等人流密集地設(shè)置便民閱讀點(diǎn)，為廣大市民營造一個(gè)身邊有書、隨時(shí)能看書的便利環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你準(zhǔn)備怎么做？2016年8月20日下午【2016年7月23日上午山西省地稅系統(tǒng)公務(wù)員面試題】【解析人】楊敏【初審人】武強(qiáng)【復(fù)審人】齊博琳【終審人】【核心考點(diǎn)】此題為計(jì)劃組織類題目。主要工作是設(shè)置便民閱讀點(diǎn)?；顒?dòng)目的是為廣大市民營造一個(gè)身邊有書、隨時(shí)能看書的便利環(huán)境，更好地推動(dòng)全民閱讀。設(shè)置地點(diǎn)為銀行、商場(chǎng)等人流密集地。對(duì)象為所有市民?！敬痤}要點(diǎn)】事前：明確目的，對(duì)象，地點(diǎn)等要素；制定方案；做好相關(guān)準(zhǔn)備、宣傳工作。事中：活動(dòng)形式及具體組織。事后：確保閱讀點(diǎn)的設(shè)置發(fā)揮效果，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)?！緟⒖即鸢浮勘忝耖喿x點(diǎn)的設(shè)置有利于為市民提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，進(jìn)而潛移默化地培養(yǎng)大家的讀書習(xí)慣，進(jìn)而營造良好的社會(huì)環(huán)境。這是一個(gè)利民利社會(huì)的舉措，領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)任務(wù)交給我辦，一定要從目的出發(fā)，以恰當(dāng)高效的方式來使之實(shí)現(xiàn)。首先，需要安排專人在人流量多的地方或者時(shí)間段進(jìn)行調(diào)差，內(nèi)容包括他們的讀書量，讀書傾向及興趣點(diǎn)，希望讀什么書，等等。之后根據(jù)收集到信息以及政府的意見制定相應(yīng)的方案：在銀行附近的閱讀點(diǎn)，我會(huì)更多提供一些諸如理財(cái)，金融方面的書籍，在商場(chǎng)的閱讀點(diǎn)則會(huì)提供一些專門針對(duì)男士興趣的書，以便于等女士逛街的男子在閑暇時(shí)排遣。其次，我會(huì)安排專人采購書籍以及其他配套設(shè)施，比如書架，桌椅，等。并進(jìn)行一定的宣傳，讓市民了解到政府的這一行動(dòng)及讀書的意義，并積極地參與到閱讀行動(dòng)中來。再次，根據(jù)已經(jīng)選好的地點(diǎn)以及對(duì)應(yīng)的主題，做好閱讀點(diǎn)的設(shè)置，并安排相關(guān)的負(fù)責(zé)人。最后，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。并且要定期地更新書目，完善閱讀點(diǎn)的服務(wù)以及基礎(chǔ)設(shè)施，使市民能夠養(yǎng)成一個(gè)隨時(shí)隨地讀書的習(xí)慣。也可以不定期地舉辦一些不同主題的讀書活動(dòng)，加大市民興趣。今年7月初，強(qiáng)降雨造成武漢光谷和南湖區(qū)域嚴(yán)重內(nèi)澇，周邊居民開車只能從附近某高校校園內(nèi)借道繞行，卻被該校以不是“同門進(jìn)出”為由收取了過路費(fèi)。對(duì)此借道收費(fèi)，你怎么看？【2016年7月23日上午山西省地稅系統(tǒng)公務(wù)員面試題】【解析人】楊敏【初審人】武強(qiáng)【復(fù)審人】齊博琳【終審人】【核心考點(diǎn)】此題屬于綜合分析里的政策類題目。針對(duì)該校收借道費(fèi)這一做法談看法。做法的背景是強(qiáng)降雨造成武漢光谷和南湖區(qū)域嚴(yán)重內(nèi)澇，周邊居民開車只能從附近某高校校園內(nèi)借道繞行。該校雖然找了借口：不是同門進(jìn)出。但很顯然，這個(gè)借口是牽強(qiáng)的。這一做法是不合理的。大學(xué)有權(quán)力對(duì)進(jìn)出車輛及人員進(jìn)行一定的控制，但是這并不意味著它可以以此為借口濫收費(fèi)，這也是違背大學(xué)這個(gè)主體的存在意義的。因此此題的基調(diào)應(yīng)為反對(duì)態(tài)度。【答題要點(diǎn)】提出觀點(diǎn)：點(diǎn)明對(duì)于這個(gè)政策目的，手段利弊的概括，表明態(tài)度。論證觀點(diǎn)：目的正當(dāng)?shù)缓侠?。手段不合情，不合理，不合法。也不可行。有效性也不高。落?shí)觀點(diǎn)：可以對(duì)出入車輛采取限制等方法來使校園內(nèi)車輛減少?！緟⒖即鸢浮吭撔?duì)繞行車輛收取過道費(fèi)是為了能夠規(guī)范校園秩序，維護(hù)校園安全等，出發(fā)點(diǎn)好，但是不合法，不合理，弊大于利。首先，學(xué)校這么做應(yīng)該是處于對(duì)于校園學(xué)習(xí)環(huán)境的維護(hù)，學(xué)生安全的考慮等多方面原因而采取這種措施，但是這一做法并不符合人情事理以及相關(guān)法律。車輛之所以繞行該學(xué)校主要原因是暴雨積水堵路。該校收取過道費(fèi)對(duì)于學(xué)校的形象是有這功利性的影響的。而且，學(xué)校作為一個(gè)公益性主體，并沒有隨意收取費(fèi)用的權(quán)力，因而這一做法是違背相關(guān)法律的。其次，這一做法雖然一定程度上可以減少出入車輛，但是只是治標(biāo)不治本的一種做法。并不能很好地達(dá)到其目的。對(duì)于過道車輛收取費(fèi)用在具體的操作上也并不能很好的執(zhí)行。需要人力和物力的投入以及規(guī)劃。但很顯然，這樣的話就有些得不償失了。所以，我認(rèn)為該校應(yīng)該采取更合理的手段來達(dá)到其目的。第一，鑒于情況特殊，可以采取限定時(shí)間段的方法。也就是允許車輛在學(xué)生量少的時(shí)間段經(jīng)過。還可以限速，限量進(jìn)入。第二，可以加強(qiáng)校園內(nèi)部巡邏，對(duì)于在校園鳴笛，超速等擾亂秩序的問題及時(shí)給予制止和規(guī)范，保證技能方便市民也不影響正常的校園秩序。第三，可以加強(qiáng)宣傳，設(shè)置一些提示和限速等標(biāo)語和警示牌，引導(dǎo)進(jìn)校車輛文明意識(shí)和規(guī)則意識(shí)的樹立，營造和諧的氛圍。單位讓你組織一個(gè)書法大賽，許多同事積極性不高，報(bào)名的人員很少，你怎么辦？【2016年7月23日上午山西省地稅系統(tǒng)公務(wù)員面試題】【解析人】楊敏【初審人】武強(qiáng)【復(fù)審人】齊博琳【終審人】【核心考點(diǎn)】此題是一個(gè)計(jì)劃組織類題目，但是加了一些細(xì)節(jié)化的要求：報(bào)名人員很少，積極性不高。所以，在組織的過程中需要將這一點(diǎn)突出來，做到有針對(duì)性地組織活動(dòng)?！敬痤}要點(diǎn)】事前：調(diào)差同事積極性不高的原因，詢問他們的意見。有針對(duì)性地制定方案。宣傳要做好。事中：采取可以提高積極性的比賽形式，比如獎(jiǎng)品。事后：鞏固效果?！緟⒖即鸢浮繒ù筚愑欣诟纳片F(xiàn)在很多人提筆忘字的現(xiàn)象，也有利于使單位人員通過這一興趣愛好的培養(yǎng)進(jìn)而陶冶心態(tài)，這對(duì)于單位氣氛和個(gè)人都是大有裨益的。但是同事參與積極性不高，單位讓我組織這次比賽，我會(huì)做到有針對(duì)性，使活動(dòng)圓滿進(jìn)行。首先，我會(huì)在單位內(nèi)部開展一次調(diào)查，了解同事們不愿參加此次活動(dòng)的原因或者顧慮一方面，可能是因?yàn)榇蠹以谶@方面不太擅長，另一方面，是大家對(duì)于活動(dòng)的意義沒有很好的理解，也可能是因?yàn)榛顒?dòng)的趣味性不高。所以在制定方案的時(shí)候，我需要增加趣味性。時(shí)間上我會(huì)選擇一個(gè)月后周五的下午，一個(gè)月作為準(zhǔn)備時(shí)間。大家經(jīng)過一周的工作，周五下午參加這次活動(dòng)會(huì)從心理上更吸引人。地點(diǎn)就選在單位的活動(dòng)室。評(píng)委的選擇上，我會(huì)邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)的書法專家。并且在活動(dòng)前，我將會(huì)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)和練習(xí)時(shí)間，以使大家在這一個(gè)月的時(shí)間里得到最大的提高。在宣傳上，重點(diǎn)要放在此次比賽的意義以及獎(jiǎng)品上，可以與績效掛鉤。其次，比賽前先由各部門派出一到兩名代表。比賽分為行書，楷書。比賽過程，第一輪，個(gè)人作品展示介紹。第二輪，現(xiàn)場(chǎng)臨摹。第三輪，現(xiàn)場(chǎng)即興書寫。三輪中，評(píng)委分別打分，按總分進(jìn)行排名。選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。最后，將此次比賽的優(yōu)秀作品收集起來辦一個(gè)書法展，并在單位網(wǎng)站以及公告欄上進(jìn)行宣傳。2016年8月21日上午1.今年，一些省份相關(guān)部門相繼下發(fā)通知，決定從今年秋季起實(shí)施新的高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，有的高校學(xué)費(fèi)與去年相比漲幅約達(dá)30%，引發(fā)了學(xué)費(fèi)為什么要上漲的議論。對(duì)此政策，你怎么看？【2016年7月23日上午山西省地稅系統(tǒng)公務(wù)員面試題】【解析人】楊敏【初審人】武強(qiáng)【復(fù)審人】齊博琳【終審人】【核心考點(diǎn)】此題為綜合分析中的政策理解類題目。針對(duì)高校學(xué)費(fèi)上漲這一政策讓考生說自己的看法。【答題要點(diǎn)】1.提出觀點(diǎn)：概括學(xué)費(fèi)上漲政策的目的和有效性，可行性，表明態(tài)度。2.論證觀點(diǎn)：現(xiàn)狀：現(xiàn)在很多高校財(cái)政入不敷出，靠國家財(cái)政支持。影響：減少政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。使學(xué)校良性運(yùn)營。增加學(xué)生的責(zé)任感。落實(shí)觀點(diǎn)：媒體宣傳，公民支持，高校提高教學(xué)質(zhì)量等。【參考答案】學(xué)費(fèi)上漲政策是為了解決學(xué)校財(cái)政緊張，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于解決問題有一定積極意義，漲價(jià)是需要，但是公開是責(zé)任，總體，利大于弊，我是持肯定態(tài)度。這些年高?；ㄥX的需求的確越來越高。尤其是隨著教學(xué)科研設(shè)備投入的增加，國家財(cái)政投入有限，不少高校都在負(fù)債運(yùn)行。因此，學(xué)費(fèi)上漲客觀上也是高等教育發(fā)展的需要。進(jìn)入20世紀(jì)90年代之后，免費(fèi)的高等教育已經(jīng)逐漸讓位給一定成本的高等教育。高等教育辦的越好，當(dāng)然也越需要經(jīng)費(fèi)的投入和支持。學(xué)校，尤其是高校是為國家培育人才的事業(yè)單位主體。屬于公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。但是，現(xiàn)在隨著整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，高校原制定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)很顯然已經(jīng)低于先有的水平?，F(xiàn)在很多高校財(cái)政入不敷出，靠國家財(cái)政支持。基于這樣一種現(xiàn)狀，學(xué)費(fèi)上漲是很正常的。上漲學(xué)費(fèi)可以產(chǎn)生很多有益影響。第一，通過增加高校的收入，可以提高教師的積極性，設(shè)施的完善，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校的高效高質(zhì)運(yùn)營。第二，學(xué)費(fèi)的上漲有利于給學(xué)生一種壓力，從而使之把主要精力放在學(xué)習(xí)上。第三，可以減輕政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，將資源放在其他急需的地方。但是學(xué)費(fèi)大幅上漲的理由是什么，漲出來的錢主要用在何處，有什么必要性，高校的資金成本是否一定要轉(zhuǎn)移到學(xué)生頭上，至少這幾個(gè)問題代表了社會(huì)對(duì)學(xué)費(fèi)上漲的關(guān)注。當(dāng)然，我們也承認(rèn)學(xué)費(fèi)中的很多內(nèi)容不是顯性成本，比如投入到教學(xué)科研中的人工成本，難以簡(jiǎn)單通過數(shù)量來核算。社會(huì)也反映高校教師的工資也高低不均，常常不能體現(xiàn)知識(shí)分子的投入。盡管如此，我們還是要求有更加透明的高校財(cái)務(wù)公開，來保障高校的資金運(yùn)作合理合法。否則，漲了學(xué)費(fèi)的高校將有可能成為另一個(gè)貪腐高發(fā)的地帶。所以，第一，政府也應(yīng)該給予漲價(jià)合理依據(jù)并且及時(shí)做好群眾的解釋工作，讓群眾能夠理解和支持，并且讓資金運(yùn)作的規(guī)?；?，更好地約束高校的經(jīng)費(fèi)透明合法。第二，高校漲學(xué)費(fèi)之后的教育門檻，更需要尋找新的辦法來進(jìn)一步降低。高校通過提供更大范圍更高比例的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，保障絕大多數(shù)學(xué)生的上學(xué)權(quán)利，落實(shí)漲價(jià)之后的高校責(zé)任。也應(yīng)該以此作為一個(gè)激發(fā)點(diǎn)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。2.有居民反映，小區(qū)樓下開設(shè)了一家廢品回收站，店主將人行道變成交易場(chǎng)所，給居民的出入帶來不便，且存在消防隱患。如果你是小區(qū)物業(yè)管理人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，你怎么辦？【2016年7月23日上午山西省地稅系統(tǒng)公務(wù)員面試題】【解析人】楊敏【初審人】武強(qiáng)【復(fù)審人】齊博琳【終審人】【核心考點(diǎn)】此題屬于人際溝通題。某廢品收購站占人行道交易，帶來不好影響。自己在領(lǐng)導(dǎo)的指令下去處理。自己的定位是：小區(qū)物業(yè)管理人員。需要處理的矛盾點(diǎn)主要在于和廢品收購站老板的矛盾。要消除的影響主要有兩點(diǎn)：給居民的出入帶來不便，且存在消防隱患?！敬痤}要點(diǎn)】1.需要處理的矛盾點(diǎn)主要在于和廢品收購站老板的矛盾，采取方法：溝通。情理利法。2.處理完后公示，讓居民了解。對(duì)于本次事件總結(jié)，為避免問題發(fā)生提出自己以后辦法?！緟⒖即鸢浮烤用穹从承^(qū)某廢品回收站將人行道變成交易場(chǎng)所，給居民的出入帶來不便，且存在消防隱患。領(lǐng)導(dǎo)讓自己去處理，作為小區(qū)物業(yè)管理人員，自己有責(zé)任有義務(wù)解決好這件事，還居民一個(gè)安全、美麗的居住環(huán)境。首先，我會(huì)盡快去居民反映的地點(diǎn)查看，看情況是否屬實(shí)，對(duì)于人行道占道的具體情況，給人們通行帶來了哪些困難和問題。其次，若該老板只是由于暫時(shí)的原因而這樣做，則我會(huì)督促他盡快改正，并知會(huì)居民。若情況屬實(shí)，則找廢品收購站