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精品文檔小學(xué)生以禮為話題的演講稿五篇小學(xué)生以禮為話題的演講稿小學(xué)生以禮為話題的演講稿1親愛的同學(xué)教師們:大家好!我是302班的---,今天我想和大家共同討論的話題是:怎樣做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。中國是文明之國,禮儀之邦。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢?請(qǐng)聽以下九條:1、對(duì)父母、長輩講話要恭敬,不惹父母長輩生氣。2、大人問話時(shí),要認(rèn)真聽,并有禮貌的答復(fù)。3、早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母。4、吃飯時(shí)不搶食、不挑食。5、家中來客時(shí)要熱情接待招呼,家長和客人講話時(shí)不插嘴打攪。6、不隨意向客人要東西吃。7、求人家?guī)椭鷷r(shí),要說“請(qǐng)、謝謝”。8、打噴嚏時(shí),要用紙巾或手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要對(duì)著別人。9.不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。這些生活中的小細(xì)節(jié),能表達(dá)出一個(gè)人的精神相貌以及這個(gè)人的素質(zhì)。我想只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣,一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子!小學(xué)生以禮為話題的演講稿2教師們、同學(xué)們:我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)氣遠(yuǎn)流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動(dòng)開場,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長時(shí)的一聲親切的問早、問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的'同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!教師,早上好!讓教師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園清掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對(duì)不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有......還有......這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段間隔。在我們身邊,在一局部同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?;胀浥鍘Я耍t領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?這是一種很不文明的現(xiàn)象。同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從如今做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)新風(fēng)校園。小學(xué)生以禮為話題的演講稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家好!當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛開展的時(shí)代,真正在探究中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意彷徨,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而獲得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地交融在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的'是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要?!闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒有自己的“光芒形象”?世界球王貝利,開場踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最根本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇拜的足球英雄??梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。同學(xué)們,劇烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。小學(xué)生以禮為話題的演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:晚上好!今天我能代表我們班參加這次陽春三月,春風(fēng)溫暖,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了活力與活力。這個(gè)季節(jié)的我們,也特別的活潑好動(dòng)。然而,我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余,有沒有考慮過這么一個(gè)問題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的作為一名中學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。假如我們每個(gè)同學(xué)都能見到教師問聲好,見到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌,那我們便能生活在一個(gè)非常美妙的世界中,別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?。作為一名中學(xué)生,保護(hù)校園,美化環(huán)境,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請(qǐng)你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎下腰,把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你為別人想想,別人會(huì)因?yàn)槲叶〉摹<偃缥覀兠恳晃煌瑢W(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會(huì)更加美妙。原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!我的演講到此完畢,謝謝大家!小學(xué)生以禮為話題的演講稿5親愛的同學(xué)們:大家好!我是六甲班的。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》。校園內(nèi),一些穿著整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時(shí),有什么感想呢?快快行動(dòng)起來吧,做一個(gè)文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個(gè)世界清潔起來吧。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開場就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到如今,然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在承受了教師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和教師碰面時(shí),微笑的說一聲“教師好”,你是否在放學(xué)的路上見到教師時(shí)禮貌地說一聲“教師再見”,你是否在違背了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向教師說一聲“教師對(duì)不起”。也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視教師的面龐,只愿在心里為教師默默祝愿.....
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