籃球：行進(jìn)間運球-課件

籃---球球運小趕場中心小學(xué)覃紫云籃---球球運小趕場中心小學(xué)覃紫云指導(dǎo)思想教學(xué)大綱4教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點53216789教學(xué)方法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)效果預(yù)測課程資源開發(fā)與利用指導(dǎo)思想教學(xué)4教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點53216堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識指導(dǎo)思想堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長激發(fā)運動興趣，培教材分析運球技術(shù)是《球類運動——籃球》中的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了原地高運球、低運球、換手運球這三種技術(shù)，后面還要學(xué)習(xí)變向不換手運球、行進(jìn)間運球、背后運球、轉(zhuǎn)身運球等，因此本課題起到了承上啟下的作用。行進(jìn)間運球也是籃球的基本技術(shù)，它在本課題中具有不可忽視的地位，所以行進(jìn)間運球技術(shù)一定要掌握好。學(xué)情分析本課程授課對象是趕場中心小學(xué)五.2班的全體學(xué)生，他們身體狀況較好，運動能力佳，觀察能力較強，有很好的的模仿能力，這些都是學(xué)習(xí)本課的有利因素。教材分析運球技術(shù)是《球類運動——籃球》中的內(nèi)容，在此之前，學(xué)教學(xué)目標(biāo)所有學(xué)生科學(xué)地參與其中獲得基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)和運用轉(zhuǎn)身技術(shù)動作發(fā)展體能、形成正確的身體姿勢學(xué)會通過運動調(diào)控情緒，形成克服困難的堅強品質(zhì)建立互幫互助，團結(jié)合作的精神運動參與目標(biāo)運動技能目標(biāo)社會適應(yīng)目標(biāo)身體健康目標(biāo)心理健康目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)所有學(xué)生科學(xué)地參與其中獲得基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)和運用轉(zhuǎn)身技目視前方、身體前傾、按拍球體后上方。動作正確、熟練、協(xié)調(diào)。重點90%難點教學(xué)重、難點目視前方、動作正確、熟練、重點90%難點教學(xué)重、難點教學(xué)方法重復(fù)練習(xí)法示范法教法講解法競賽激勵法YOURTEXTYOURTEXT預(yù)防與糾正錯誤法觀察模仿法研究性學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法學(xué)法教學(xué)方法重復(fù)練習(xí)法示范法教法講解法競賽激勵法YOURTEX231宣布本節(jié)課內(nèi)容，提醒安全注意事項整隊集合，安排見習(xí)生教學(xué)過程設(shè)計——準(zhǔn)備部分10min準(zhǔn)備活動：采用慢跑和徒手操熱身231宣布本節(jié)課內(nèi)容，提醒安全注意事項整隊集合，安排見習(xí)生教教學(xué)過程設(shè)計——基本部分25min1、講解運球的分類，先講原地運球，再講行進(jìn)間運球。2

、采用講解法采集轉(zhuǎn)身動作的方法和知識要點。3

、采用示范法分別示范原地運球和行進(jìn)間運球，讓學(xué)生頭腦中對這兩個動作有更直觀的認(rèn)識。4

、采用重復(fù)練習(xí)法，讓學(xué)生一遍一遍練習(xí)，并在練習(xí)過程中，采用預(yù)防法和錯誤糾正法糾正動作。5、布置場地，運用競賽激勵法將學(xué)生分成兩組，兩組學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)身動作的比賽（如右圖）。：標(biāo)志筒：學(xué)生教學(xué)過程設(shè)計——基本部分25min1、講解運球的分類，先放松練習(xí)，抖動手腳1課后小結(jié)3整隊集合2教學(xué)過程設(shè)計——結(jié)束部分5min布置作業(yè)，宣布下課4放松練習(xí)，抖動手腳1課后小結(jié)3整隊集合2教學(xué)過程設(shè)計——結(jié)束教學(xué)效果預(yù)測1、學(xué)生的運動強度達(dá)到中等負(fù)荷2、練習(xí)密度為50%-55%課程資源開發(fā)與利用籃球場，籃球每人一個，標(biāo)志筒若干教學(xué)效果預(yù)測1、學(xué)生的運動強度達(dá)到中等負(fù)荷2、練習(xí)密度為50謝謝大家!謝謝大家!籃---球球運小趕場中心小學(xué)覃紫云籃---球球運小趕場中心小學(xué)覃紫云指導(dǎo)思想教學(xué)大綱4教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點53216789教學(xué)方法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)效果預(yù)測課程資源開發(fā)與利用指導(dǎo)思想教學(xué)4教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點53216堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識指導(dǎo)思想堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長激發(fā)運動興趣，培教材分析運球技術(shù)是《球類運動——籃球》中的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了原地高運球、低運球、換手運球這三種技術(shù)，后面還要學(xué)習(xí)變向不換手運球、行進(jìn)間運球、背后運球、轉(zhuǎn)身運球等，因此本課題起到了承上啟下的作用。行進(jìn)間運球也是籃球的基本技術(shù)，它在本課題中具有不可忽視的地位，所以行進(jìn)間運球技術(shù)一定要掌握好。學(xué)情分析本課程授課對象是趕場中心小學(xué)五.2班的全體學(xué)生，他們身體狀況較好，運動能力佳，觀察能力較強，有很好的的模仿能力，這些都是學(xué)習(xí)本課的有利因素。教材分析運球技術(shù)是《球類運動——籃球》中的內(nèi)容，在此之前，學(xué)教學(xué)目標(biāo)所有學(xué)生科學(xué)地參與其中獲得基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)和運用轉(zhuǎn)身技術(shù)動作發(fā)展體能、形成正確的身體姿勢學(xué)會通過運動調(diào)控情緒，形成克服困難的堅強品質(zhì)建立互幫互助，團結(jié)合作的精神運動參與目標(biāo)運動技能目標(biāo)社會適應(yīng)目標(biāo)身體健康目標(biāo)心理健康目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)所有學(xué)生科學(xué)地參與其中獲得基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)和運用轉(zhuǎn)身技目視前方、身體前傾、按拍球體后上方。動作正確、熟練、協(xié)調(diào)。重點90%難點教學(xué)重、難點目視前方、動作正確、熟練、重點90%難點教學(xué)重、難點教學(xué)方法重復(fù)練習(xí)法示范法教法講解法競賽激勵法YOURTEXTYOURTEXT預(yù)防與糾正錯誤法觀察模仿法研究性學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法學(xué)法教學(xué)方法重復(fù)練習(xí)法示范法教法講解法競賽激勵法YOURTEX231宣布本節(jié)課內(nèi)容，提醒安全注意事項整隊集合，安排見習(xí)生教學(xué)過程設(shè)計——準(zhǔn)備部分10min準(zhǔn)備活動：采用慢跑和徒手操熱身231宣布本節(jié)課內(nèi)容，提醒安全注意事項整隊集合，安排見習(xí)生教教學(xué)過程設(shè)計——基本部分25min1、講解運球的分類，先講原地運球，再講行進(jìn)間運球。2

、采用講解法采集轉(zhuǎn)身動作的方法和知識要點。3

、采用示范法分別示范原地運球和行進(jìn)間運球，讓學(xué)生頭腦中對這兩個動作有更直觀的認(rèn)識。4

、采用重復(fù)練習(xí)法，讓學(xué)生一遍一遍練習(xí)，并在練習(xí)過程中，采用預(yù)防法和錯誤糾正法糾正動作。5、布置場地，運用競賽激勵法將學(xué)生分成兩組，兩組學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)身動作的比賽（如右圖）。：標(biāo)志筒：學(xué)生教學(xué)過程設(shè)計——基本部分25min1、講解運球的分類，先放松練習(xí)，抖動手腳1課后小結(jié)3整隊集合2教學(xué)過程設(shè)計——結(jié)束部分5min布置作業(yè)，宣布下課4放松練