《第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生》知識(shí)梳理型教案

PAGE14《第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生》知識(shí)梳理型教案●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課講述的是俄國(guó)十月社會(huì)主義革命時(shí)期的歷史，包括三目：二月革命后的俄國(guó)，十月革命的炮聲，“新經(jīng)濟(jì)政策”的實(shí)施。本教學(xué)設(shè)計(jì)由著名歷史人物列寧導(dǎo)入，按照歷史發(fā)展順序，與學(xué)生一起探究了二月革命，十月革命，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策?！窠虒W(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力掌握：俄國(guó)社會(huì)主義革命爆發(fā)的歷史條件，俄國(guó)二月革命和兩個(gè)政權(quán)并存局面的出現(xiàn)，俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利和蘇維埃政府鞏固政權(quán)的革命措施，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，新經(jīng)濟(jì)政策制定的歷史背景、內(nèi)容、實(shí)施的意義。（二）過(guò)程與方法1．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析俄國(guó)社會(huì)主義革命的歷史條件，培養(yǎng)學(xué)生從客觀和主觀兩個(gè)方面分析歷史問(wèn)題的能力。2．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施及作用，提高學(xué)生全面、辯證地評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1．通過(guò)對(duì)俄國(guó)十月社會(huì)主義革命勝利進(jìn)程的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的路線、方針和政策正確與否，是革命成敗的關(guān)鍵。2．通過(guò)對(duì)俄國(guó)十月社會(huì)主義革命歷史意義的講述和分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：十月革命開(kāi)辟了人類歷史的新紀(jì)元。社會(huì)主義制度代替資本主義制度，是歷史發(fā)展的必然。3．通過(guò)對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策作用的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：國(guó)家政策的制定，必須符合國(guó)情、符合人民利益，才能夠得到人民的支持，才能夠有利于調(diào)動(dòng)人民的積極性，由此蘇俄的經(jīng)濟(jì)很快得到了恢復(fù)和發(fā)展。●教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1．俄國(guó)社會(huì)主義革命的歷史條件。2．俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利和蘇維埃政府鞏固政權(quán)的革命措施。3．十月革命勝利的世界歷史意義。（二）教學(xué)難點(diǎn)對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策的評(píng)價(jià)?！窠虒W(xué)方法講解分析法，連鎖提問(wèn)法，影視輔助法，歸納法?！窠虒W(xué)媒體圖片：《列寧》《列寧回到彼得格勒》。視頻：《二月革命》?！裾n時(shí)安排1課時(shí)?！窠虒W(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程［導(dǎo)入］同學(xué)們，請(qǐng)看一幅照片。（用投影顯示）這張照片是偉大的革命導(dǎo)師列寧。在今天的世界上，叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖、家財(cái)億萬(wàn)的豪門首富、紅得發(fā)紫的影星歌星球星的盛名美名，實(shí)在數(shù)不勝數(shù)。但是，除了俄國(guó)，能有多少人知道或者還在懷念列寧呢即使出生在20世紀(jì)中葉的一代人，無(wú)論是對(duì)列寧懷有無(wú)限敬仰或極端仇恨的人，也會(huì)覺(jué)得列寧與俄國(guó)革命的時(shí)代，似乎像18世紀(jì)法國(guó)大革命時(shí)代一樣遙不可及了。然而，整個(gè)20世紀(jì)的歷史是與列寧的名字分不開(kāi)的。列寧是1917年俄國(guó)十月革命的領(lǐng)袖，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)的締造者，曾經(jīng)是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)最崇拜的革命導(dǎo)師。列寧所開(kāi)創(chuàng)的革命時(shí)代，所掀起與推動(dòng)的世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命與民族解放運(yùn)動(dòng)，在20世紀(jì)的前期與后期風(fēng)云激蕩、洶涌澎湃，使俄國(guó)與世界的面貌發(fā)生了根本的變化。列寧關(guān)于馬克思主義學(xué)說(shuō)、國(guó)家與革命、工農(nóng)聯(lián)盟、蘇維埃政權(quán)建設(shè)以及帝國(guó)主義特征的思想、理論和政策，曾被億萬(wàn)人民所信奉，成為有史以來(lái)影響人類社會(huì)發(fā)展的最強(qiáng)大動(dòng)力之一。今天這一節(jié)課，我們就來(lái)走近這位20世紀(jì)的偉人和他所開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)。［板書］第5課第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生一、二月革命后的俄國(guó)［教師引導(dǎo)］俄國(guó)在1917年，退出了第一次世界大戰(zhàn)。為什么當(dāng)時(shí)很熱衷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的沙俄帝國(guó)會(huì)主動(dòng)退出戰(zhàn)爭(zhēng)呢俄國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)生了什么狀況呢［學(xué)生看書后，回答］1917年，俄國(guó)爆發(fā)了二月革命。［播放視頻］二月革命［教師引導(dǎo)］二月革命是在一種什么情況下發(fā)生的呢這場(chǎng)革命發(fā)生后，俄國(guó)國(guó)內(nèi)又是一種什么情況呢［學(xué)生看書后，回答］戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了苦難，俄國(guó)國(guó)內(nèi)就爆發(fā)“二月革命”。革命后，俄國(guó)建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，它與在革命中建立的工人士兵代表的蘇維埃同時(shí)存在。臨時(shí)政府掌握政權(quán)。［教師引導(dǎo)］大家結(jié)合抗日結(jié)束后的中國(guó)，兩個(gè)政權(quán)同時(shí)存在的情況。想一想當(dāng)時(shí)在俄國(guó)國(guó)內(nèi)同時(shí)存在的兩個(gè)政權(quán)的性質(zhì)分別什么樣子的掌權(quán)的政權(quán)又是什么性質(zhì)的［學(xué)生回答］一個(gè)是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的，一個(gè)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的。掌權(quán)的是資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。［教師引導(dǎo)］是的。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們知道，二月革命是由工人運(yùn)動(dòng)引起的。沙俄政府被推翻，是人民力量的作用，可是在革命之后，掌握政權(quán)的卻不是工人階級(jí)，而是工人階級(jí)的另一個(gè)敵對(duì)階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)。為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存局面［學(xué)生回答］……［教師強(qiáng)調(diào)］這說(shuō)明工農(nóng)群眾缺乏政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，列寧等布爾什維克黨主要領(lǐng)導(dǎo)人身居國(guó)外，影響了黨對(duì)群眾的組織教育工作。那么這場(chǎng)革命的性質(zhì)究竟是什么性質(zhì)的呢［學(xué)生回答］……［教師講解］我們看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)如何，不能僅僅只看它的結(jié)果。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是由無(wú)產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)的，雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，建立起了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政權(quán)并且掌握了政權(quán)，但這也不能抹煞它的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的性質(zhì)。因?yàn)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)的革命想要達(dá)到的要求，一定是為維護(hù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益的。從此，我們就可以看出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。［教師引導(dǎo)］我們稱當(dāng)時(shí)掌權(quán)的政府為“臨時(shí)政府”，說(shuō)明這只是一種暫時(shí)的歷史現(xiàn)象。為什么呢［學(xué)生回答］臨時(shí)政府的反動(dòng)政策。他們對(duì)內(nèi)企圖撲滅國(guó)內(nèi)的革命火焰，對(duì)外執(zhí)行反人民的政策。這些必然會(huì)引起人民的不滿，引起人民的反抗。［板書］二、十月革命的炮聲［教師講述］人民爆發(fā)“二月革命”，就是因?yàn)椴粷M當(dāng)時(shí)的政策。兩個(gè)政權(quán)同時(shí)存在，而且是兩個(gè)對(duì)立階級(jí)的政權(quán)同時(shí)存在。就像抗日結(jié)束后的中國(guó)，兩個(gè)政權(quán)同時(shí)存在的結(jié)果，必然只能存在一個(gè)政權(quán)。而這時(shí)的臨時(shí)政府，又采取了反人民的政策，這就注定它的存在不會(huì)長(zhǎng)久。那么人民這回又會(huì)做出什么樣的反應(yīng)呢［學(xué)生回答］爆發(fā)了彼得格勒武裝起義。［教師講述］1917年11月6日，列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨開(kāi)始起義。列寧來(lái)到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，領(lǐng)導(dǎo)起義。第二天，也就是11月7日，起義取得了勝利。這就是世界歷史上著名的“十月革命”。主要參加者是都是工人階級(jí)。城市暴動(dòng)、武裝奪取政權(quán)是十月革命的主要特征。從中我們也可以看出，工人階級(jí)的偉大力量。［教師提問(wèn)］俄國(guó)“十月革命”爆發(fā)的原因都有什么［學(xué)生回答］……［教師講述］二月革命后，臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內(nèi)外政策；第一次世界大戰(zhàn)的影響；列寧和布爾什維克黨采取了正確的方針政策；俄國(guó)工人階級(jí)的力量比較集中等。這些原因都與十月革命爆發(fā)有關(guān)。［教師引導(dǎo)］俄國(guó)的“十月革命”，很快便以工人的勝利而結(jié)束。代表工人階級(jí)的布爾什維克黨，開(kāi)始要掌握政權(quán)。他們是怎樣組織政權(quán)的呢［教師講述］他們建立起自己的蘇維埃政權(quán)，推選出列寧作為自己的主席。這個(gè)世界上的新事物——蘇維埃政權(quán)，采取了一些什么措施，來(lái)鞏固自己的政權(quán)，維護(hù)自己的利益呢［學(xué)生結(jié)合教材，自己概括總結(jié)，回答］……［教師引導(dǎo)］我們了解了蘇維埃政府政策的性質(zhì)，我們可以對(duì)比資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和蘇維埃政府建立政權(quán)后所采取的不同措施，他們之間有什么不同呢［學(xué)生討論，回答］……［教師總結(jié)］他們之所以采取的措施如此不同，是因?yàn)樗麄兇淼碾A層很不相同，他們都是為自己的階級(jí)服務(wù)的。從兩個(gè)政權(quán)的不同性質(zhì)我們就可以看出，它必然會(huì)產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。而代表人民的蘇維埃政權(quán)，必然會(huì)得到人民的支持。［教師引導(dǎo)］“十月革命”是以人民的勝利而結(jié)束的，它是世界上的一件劃時(shí)代的事件。它到底給我們整個(gè)世界帶來(lái)了什么偉大的意義呢［學(xué)生討論，回答］……［教師引導(dǎo)］這次革命有兩個(gè)突出的“第一次”，從此也可以看出彼得格勒武裝起義的革命首創(chuàng)精神。［打出投影］十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義。──毛澤東［教師引導(dǎo)］大家結(jié)合中國(guó)近代史，想一想“十月革命”到底給我們中國(guó)帶來(lái)了哪些變化［學(xué)生討論，回答］……［教師強(qiáng)調(diào)］我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)到，十月革命對(duì)殖民地半殖民地國(guó)家反帝反封建斗爭(zhēng)的巨大推動(dòng)作用。［出示圖片］《列寧回到彼得格勒》［教師引導(dǎo)］大家要解讀這幅圖片所反映的歷史場(chǎng)景。俄國(guó)的“十月革命”中，出現(xiàn)了一位很偉大的人物——列寧。為什么列寧回到彼得格勒會(huì)受到工人和士兵的熱烈歡迎列寧和十月革命的關(guān)系如何［學(xué)生討論，回答］……［教師小結(jié)］十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人是偉大的革命導(dǎo)師列寧。正是列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨制定了正確的方針、政策，才取得了十月革命的勝利。十月革命迎來(lái)了新時(shí)代的曙光。從此，社會(huì)主義制度開(kāi)始了同資本主義制度曲折、長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)。［板書］三、“新經(jīng)濟(jì)政策”的實(shí)施［教師講述］蘇維埃政權(quán)頒布了一系列鞏固自己政權(quán)的政策，退出了第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火。可是當(dāng)?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn)結(jié)束以后，一些其它的帝國(guó)主義國(guó)家開(kāi)始對(duì)蘇俄發(fā)動(dòng)了武裝干涉，他們害怕這種蘇維埃思潮，蔓延到自己的國(guó)度，從而威脅自己的統(tǒng)治。另一方面，俄國(guó)國(guó)內(nèi)的地主、資本家和沙皇軍官也掀起了叛亂。國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力結(jié)合在一起，企圖把新生的蘇維埃政權(quán)扼殺在搖籃里。蘇俄進(jìn)入了三年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期。內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果怎樣呢［學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，進(jìn)行回答］……［板書］1．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策［教師講述］蘇俄政府是經(jīng)過(guò)很艱苦的斗爭(zhēng)才獲得這來(lái)之不易的勝利的。他們一方面加強(qiáng)紅軍的建設(shè)；另一方面，實(shí)行了經(jīng)濟(jì)上高度集中的“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”。這個(gè)政策有什么具體內(nèi)容呢［學(xué)生根據(jù)教材小字部分內(nèi)容，進(jìn)行回答］……［教師講解］這個(gè)政策是一個(gè)“特殊時(shí)期”的“特殊政策”，它的目的就是希望可以獲得最大的經(jīng)濟(jì)財(cái)力、物力，用以來(lái)贏取戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然這種政策從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，很不符合經(jīng)濟(jì)學(xué)倡導(dǎo)自由貿(mào)易的原理，但是它保障蘇俄政府贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。這就說(shuō)明，實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是很有必要的。［板書］2．新經(jīng)濟(jì)政策［教師引導(dǎo)］經(jīng)過(guò)三年的努力后，國(guó)內(nèi)外敵人的進(jìn)攻被打退，到1921年開(kāi)始，蘇維埃俄國(guó)的工作中心就轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義建設(shè)上來(lái)。那么1921年蘇俄的國(guó)內(nèi)形勢(shì)如何呢我們一起來(lái)看一下：［投影顯示］第一，連年戰(zhàn)爭(zhēng)使蘇俄的國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，日用物品嚴(yán)重缺乏，人民生活困苦不堪。第二，經(jīng)濟(jì)破壞造成嚴(yán)重的政治后果，由于缺乏糧食和原料使多數(shù)工廠無(wú)法開(kāi)工，許多工人迫于饑餓，離開(kāi)工廠跑回農(nóng)村。工人階級(jí)隊(duì)伍渙散，農(nóng)村形勢(shì)更為嚴(yán)峻，廣大農(nóng)民不肯再接受戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，他們強(qiáng)烈反對(duì)余糧收集制，要求經(jīng)營(yíng)自由和貿(mào)易自由。農(nóng)民的不滿影響到軍隊(duì)，1921年2月，波羅的海艦隊(duì)的主要基地喀瑯?biāo)顾冒l(fā)生水兵兵變，雖被迅速平息下去。但是，蘇維埃政權(quán)的處境仍十分危急。列寧說(shuō)：“我們?cè)?921年春天遭到嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)?！保劢處熯^(guò)渡］在這種形勢(shì)下，1921年3月列寧主持召開(kāi)俄共（布）十大，制定了新經(jīng)濟(jì)政策?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本了解新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容。［學(xué)生看書］……［教師引導(dǎo)］從新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容來(lái)看，它和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策有什么聯(lián)系和區(qū)別請(qǐng)大家在討論后回答。［學(xué)生討論］……［學(xué)生回答］新經(jīng)濟(jì)政策是對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的一種修正，是為了克服戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的弊端和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)所采取的一項(xiàng)措施。因此，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)方面都和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策處于一種對(duì)立的地位。［教師介紹］列寧在會(huì)上作了關(guān)于以實(shí)物稅代替余糧收集制的報(bào)告。根據(jù)列寧的報(bào)告，大會(huì)通過(guò)決議，決定廢止余糧收集制，實(shí)行糧食稅。從此，開(kāi)始了從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策的過(guò)渡。新經(jīng)濟(jì)政策包含多方面、多層次的廣泛內(nèi)容，它是在探索過(guò)程中逐步制定，不斷完善的。第一，農(nóng)業(yè)方面：規(guī)定農(nóng)民交納糧食稅后，剩余的糧食等農(nóng)產(chǎn)品可以到市場(chǎng)交換物品。糧食稅的稅額比余糧收集制大為減少，1921～1922年度全國(guó)稅額比上年度減少％。1922年，政府通過(guò)《土地法令大綱》，允許農(nóng)民自由使用土地和在蘇維埃監(jiān)督下出租土地和雇傭工人。第二，工業(yè)方面：在堅(jiān)持發(fā)展社會(huì)主義大生產(chǎn)和國(guó)家掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，將部分國(guó)有企業(yè)以租借制和租讓制的形式轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)家資本主義企業(yè)。允許外國(guó)資本家在蘇俄經(jīng)營(yíng)租讓企業(yè)或同蘇維埃國(guó)家組織合營(yíng)股份公司。國(guó)家把一部分小企業(yè)發(fā)還原主經(jīng)營(yíng)，又把一批中小工廠和商店租借給本國(guó)的合作社或個(gè)人。這些租讓和租借企業(yè)由私人經(jīng)營(yíng)，所有權(quán)屬于國(guó)家。承租者必須接受國(guó)家監(jiān)督指導(dǎo)，遵守蘇維埃法令，按期交納租金和一定比例的利潤(rùn)，到期把企業(yè)完好地交還蘇維埃國(guó)家。第三，流通方面（商業(yè)方面）：廢除國(guó)家配給制和國(guó)家貿(mào)易壟斷制。在堅(jiān)持國(guó)家計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)的前提下，實(shí)行自由貿(mào)易制，大力發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)。1921年5月通過(guò)關(guān)于交換的法令，宣布實(shí)行產(chǎn)品交換。后因?qū)嵨锝粨Q在實(shí)踐中行不通，遂放棄產(chǎn)品交換的做法，并取消商業(yè)的地區(qū)范圍限制，允許私人自由貿(mào)易。為了促進(jìn)市場(chǎng)貿(mào)易，1921年10月政府重建國(guó)家銀行，統(tǒng)一管理貨幣流通事務(wù)。第四，分配制度方面：廢止平均主義的實(shí)物分配制，實(shí)行以工人技術(shù)熟練程度和生產(chǎn)效率為標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)報(bào)酬級(jí)差制。為了更好地貫徹物質(zhì)利益原則，采取了多種分配形式，如計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)勵(lì)制、提成制、分紅制等。［教師引導(dǎo)］新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的效果如何［學(xué)生回答］工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)。［教師引導(dǎo)］那么，新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，有什么重要意義呢給同學(xué)們幾分鐘結(jié)合內(nèi)容討論、分析。［學(xué)生回答］生甲：使蘇俄的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)；生乙：改善了工農(nóng)之間的關(guān)系，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟；生丙：使新生的蘇俄政權(quán)得到了真正的鞏固，為后來(lái)蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。［教師講解］新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的主要意義：第一，新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施使1921年春天的危機(jī)迅速消失，生產(chǎn)穩(wěn)步恢復(fù)。它滿足了勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)要求，受到廣大農(nóng)民工人的歡迎，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，使蘇維埃政權(quán)日益鞏固。第二，它探索了在小農(nóng)國(guó)家里建設(shè)社會(huì)主義的途徑和方法，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，為在蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，從資本主義向社會(huì)主義過(guò)渡，創(chuàng)造了條件。第三，它的一些原則和經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)提供了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，是馬克思主義理論的重大發(fā)展。［教師引導(dǎo)］同學(xué)們?cè)偎伎家幌?，由新?jīng)濟(jì)政策的實(shí)施你有什么認(rèn)識(shí)（給學(xué)生幾分鐘討論）［學(xué)生回答］……［教師明確］（在歸納、評(píng)價(jià)學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)略談幾點(diǎn)看法）（1）社會(huì)主義的本質(zhì)是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，全面提高人民的物質(zhì)文化生活水平。社會(huì)主義不抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政權(quán)就不可能鞏固。從某種意義上說(shuō)，這就是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。（2）蘇俄為什么建立之