紙張回收倡議書范文合集七篇

第紙張(zhǐzhāng)回收建議(jiànyì)書范文(fànwén)合集七篇紙張(zhǐzhāng)回收建議(jiànyì)書范文合集七篇

紙張回收建議書篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！在校園里我們離不開使用紙張，當(dāng)紙使用完以后，我們可能會(huì)隨手把它扔到垃圾桶里。廢紙是學(xué)校生活垃圾的主要組成局部。但是大家知道嗎？回收利用1噸廢紙，相當(dāng)于節(jié)約3立方米木材、1.2噸煤、100噸水。另外我們每天都會(huì)看到同學(xué)們把一桶桶的廢紙倒入垃圾池，廢紙被風(fēng)吹的到處都是，為了保持校園的清潔，保潔工不得不到處去追著撿廢紙，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。為了減少污染，節(jié)約能源，積極響應(yīng)國(guó)家低碳生活的號(hào)召，也為了減少制造生活垃圾，保護(hù)我們干凈、整潔、花園般的校園，總校和校團(tuán)委特舉辦主題為“回收廢紙，變廢為寶〞的活動(dòng)，向全體師生發(fā)出以下建議：

1、珍惜紙張。節(jié)約使用辦公用紙和練習(xí)本。不隨便扔紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙或便條紙。

2、回收廢紙和其它可以回收的廢品。把平時(shí)用完的作業(yè)紙、草稿紙、報(bào)紙、辦公用紙、礦泉水瓶等統(tǒng)一收集起來變賣。變賣后所得的錢用作班內(nèi)美化教室和校園環(huán)境的專用經(jīng)費(fèi)。

3、廢紙的收集、整理、存放、變賣工作高中初中由班級(jí)團(tuán)支部書記和組織委員負(fù)責(zé)，初一年級(jí)和小學(xué)由班長(zhǎng)和生活委員負(fù)責(zé)，小學(xué)部低年級(jí)同學(xué)要由班主任協(xié)助指導(dǎo)。高中初中團(tuán)總支書記、小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)部適宜時(shí)間，聯(lián)系廢品收購站人員來校收購，并全程跟蹤做好各班收入記錄，以后我們將通報(bào)各班的收入情況，對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)將于表揚(yáng)。

一張紙，看起來微缺乏道，但將它們回收可以使大家發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以節(jié)約資源保持校園環(huán)境的清潔。積少成多，集腋成裘，廢品也可以創(chuàng)造出它的價(jià)值。盡管是舉手之勞，為了我們美麗的校園，希望大家趕快行動(dòng)，從現(xiàn)在開始！

建議人：

時(shí)間：年某某月某某日

紙張回收建議書篇2

集大家之力，行環(huán)保之事，做合格公民！

環(huán)境是我們大家的，環(huán)保需要您的參與和支持！

針對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的行為，校青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起本次廢紙回收的活動(dòng)。在圖書館自習(xí)室和各教室放置了“廢紙回收箱“，現(xiàn)針對(duì)廢紙回收活動(dòng)向全校同學(xué)發(fā)出建議：

1、打印或演算，請(qǐng)盡量雙面使用紙張

2、請(qǐng)不要在教室或圖書館自習(xí)室的廢紙回收箱中扔垃圾！廢紙回收箱只用于盛放“廢紙“！望各位同學(xué)配合。

3、在圖書館一、二樓自習(xí)室中，有兩個(gè)廢紙回收箱，其中一個(gè)是專門用于放單面使用的廢紙，您在需要的時(shí)候隨時(shí)可以去??；而另一個(gè)箱子用于放兩面使用過的廢紙，您用完的紙請(qǐng)放到里邊，會(huì)有志愿者定期回收。

4、當(dāng)您上課或上自習(xí)用完紙的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)陔x開自習(xí)室或教室的時(shí)候?qū)⒓垙堈蛊剑诺轿覀優(yōu)閺U紙準(zhǔn)備的“家“——廢紙回收箱中。

5、宣傳單也請(qǐng)放到廢紙回收箱中。

隨手做環(huán)保，明天會(huì)更好，關(guān)注周圍環(huán)境，從身邊小事做起，與我們一起做個(gè)環(huán)保行動(dòng)派！

此致

敬禮

建議人：

年月日

紙張回收建議書篇3

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

最近，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙〞的問卷調(diào)查活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名學(xué)生一天約用5—10張紙左右，一個(gè)月學(xué)習(xí)用紙可達(dá)260張約10個(gè)作業(yè)本。一年大約要用大約3000張紙，約50多個(gè)作業(yè)本。了解了這些情況，我想給同學(xué)們出道數(shù)學(xué)題：照這樣計(jì)算，我們?nèi)?00多名學(xué)生，一年要用多少張紙？〔請(qǐng)同學(xué)思考，做答〕答對(duì)了，大約會(huì)用掉一百八十萬張紙。那么全國(guó)約3億學(xué)生一年要用掉多少張紙呢？全世界學(xué)生的用紙量呢？全世界人民用紙量又是多少呢？答不上來了吧！這是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字??！

你們知道這些天文數(shù)字般的紙是從哪兒來的嗎？告訴你們，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。因此，為了降低對(duì)森林的危害，我們要節(jié)約用紙，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力，更重要的是間接保護(hù)了森林資源，保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。

為此，我向全校師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：

1、讀書要保護(hù)課本，延長(zhǎng)他們的使用壽命。

2、寫作業(yè)要認(rèn)真，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi)，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的反面也可以用來做草稿紙。

3、繪畫可以先用普通紙打草稿，因?yàn)閳D畫紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。

4、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。

5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊〞紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

6、同時(shí)，廢紙回收，用做造紙?jiān)希彩枪?jié)約紙。回收廢紙，不僅可以保護(hù)森林，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。

節(jié)約用紙，共護(hù)綠色家園！全體師生行動(dòng)起來吧！

建議人：小明

年月日

紙張回收建議書篇4

親愛的同學(xué)們：

想一想我們每天都要消耗大量的紙，如果不注意節(jié)約和回收利用，會(huì)造成很多森林被砍伐，造成更嚴(yán)重的水上流失，造成更多資源的消耗。在生活中，我們經(jīng)?？匆娪腥税岩幻嬗眠^的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機(jī)，這樣太不環(huán)保了。我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙。回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就是環(huán)保。讓我們投入節(jié)約用紙的洪流吧。保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境。

那么怎樣節(jié)約用紙呢？我們建議：

1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。

2、拒絕過分包裝、裝飾的物品。

3、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購置紙張時(shí)盡量選擇再生紙。

4、把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用。

5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮。

6、減卡救樹，盡量以打電話、發(fā)e—mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。

7、盡可能用手帕，少用紙巾。

8、能用小紙，不用大紙，節(jié)約一張紙節(jié)電0。1度。

9、造紙會(huì)排放污水，節(jié)紙就能減排。

保護(hù)樹木，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的'樂園吧！

建議人：小明

年月日

紙張回收建議書篇5

各級(jí)政府和部門〔機(jī)構(gòu)〕領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：

大家好！

紙張是人們生活、工作中的必需品，然而由于資源的有限性以及環(huán)境的日益惡化。您可知道，被我們隨手扔掉的一張張廢紙，如果收集起來，并通過專業(yè)的處理，可以屢次重復(fù)利用。然而現(xiàn)實(shí)生活中，大局部的廢舊紙張被直接作為垃圾扔棄，違背了資源的再利用。

如果我們將這些原本分散的廢紙收集后，再利用，生產(chǎn)低檔衛(wèi)生紙、普通瓦楞紙，涂布白紙板，或再生新聞紙等。當(dāng)前國(guó)內(nèi)也有越來越多的紙廠愿意利用廢紙?zhí)娲植磕緷{及草漿來生產(chǎn)各種紙張、紙板，以期降低本錢，減少污染物的排放。

生態(tài)環(huán)保、節(jié)能減排是我國(guó)的根本國(guó)策。我昆山市當(dāng)前正以國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家生態(tài)城市復(fù)核為契機(jī)，堅(jiān)持調(diào)水引流、生態(tài)修復(fù)多措并舉，深入推進(jìn)“藍(lán)天、清水、綠地、宜居〞四大工程，倡導(dǎo)新能源的同時(shí)，我們每個(gè)人也可從身邊做起，重視并切身實(shí)際的投入到保護(hù)環(huán)境的綠色戰(zhàn)爭(zhēng)中，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。放眼環(huán)境開展前景，請(qǐng)您參加到我們的行列中來，允許我們?cè)O(shè)立廢紙回收箱，也請(qǐng)您將不涉及單位機(jī)密的廢紙〔或者經(jīng)過碎紙機(jī)碾碎的廢紙〕放入廢紙回收箱中，經(jīng)過有組織地進(jìn)行定期回收，積少成多，聚沙成塔，我們丟棄的廢紙經(jīng)過回收再處理與利用，可以有利于保護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林、節(jié)約資源。

廢紙回收在當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)綠色環(huán)保的大背景下無疑有著十分重要的應(yīng)用價(jià)值，我們呼吁各級(jí)政府事業(yè)單位及廣闊群眾，請(qǐng)讓我們一起采取行動(dòng)，從身邊小事做起。

建議人：

時(shí)間：年某某月某某日

紙張回收建議書篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

為了積極響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)立節(jié)約型社會(huì)號(hào)召，讓“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源〞的生活德育理念貫徹到平時(shí)，我校國(guó)際部志愿者社及高中部環(huán)保社建議在全校展開“廢紙回收活動(dòng)〞。本次活動(dòng)將持續(xù)進(jìn)行，以班級(jí)的形式收集廢紙，如廢棄考卷、草稿紙、報(bào)紙等，現(xiàn)擬從國(guó)際部、高一年級(jí)推進(jìn)至國(guó)際部、高一、高二年級(jí)，所收集的廢紙將被定期集中回收，以到達(dá)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的目的。

一、活動(dòng)主旨：

通過在全校逐步開展廢紙回收的活動(dòng)，使同學(xué)們清晰的了解到保護(hù)環(huán)境的重要性并且把這種“再生利用，節(jié)約可回收資源〞的意識(shí)帶進(jìn)我們的日常生活。希望此活動(dòng)的`全面展開能夠在全校師生乃至一些社會(huì)其他人士心里種下一個(gè)綠色環(huán)保意識(shí)的種子，能更多的人在平時(shí)的生活中能注重并貫徹節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，讓生活德育的理念扎根心底。

二、活動(dòng)口號(hào)：多一次回收，多一份價(jià)值。

三、合作社團(tuán)：江蘇省天一中學(xué)國(guó)際部志愿者社；江蘇省天一中學(xué)高中部環(huán)保社。

四、活動(dòng)宣傳：

●回收廢紙的益處：

1、利用回收纖維造紙，可以大大減少林木、水、電消耗和污染物排放。據(jù)專家介紹，回收一噸廢紙能生產(chǎn)0.8噸再生造紙纖維，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間。

2、在國(guó)外，廢紙被稱為城市中的森林資源，因?yàn)闊o論是廢舊的報(bào)紙、書刊紙、辦公用紙，還是牛皮紙、紙匣、瓦楞紙等，都是珍貴的纖維原料。

3、用廢紙?jiān)旒垼芎牡?、環(huán)保處理費(fèi)低、單位原料本錢低，在我國(guó)用廢紙配抄生產(chǎn)的新聞紙，比用原生木漿生產(chǎn)本錢可降低300元/噸，因此人們把利用回收纖維生產(chǎn)的紙和紙板稱為綠色產(chǎn)品。

●再生紙減少空氣污染：

用經(jīng)過回收加工二手紙張得到的再生紙，可以減少造紙廠在加工紙張過程中產(chǎn)生的污染，因?yàn)榧庸ぴ偕埍葟哪静纳a(chǎn)紙的過程產(chǎn)生更少的污染。

五、活動(dòng)流程：

1、天一中學(xué)國(guó)際部志愿者社將購置的大小適宜的整理箱放置于國(guó)際部和高一、高二年級(jí)各班教室內(nèi)或外的適宜地點(diǎn)。〔也希望老師們?cè)谵k公室也可做好廢紙的回收工作〕

2、每班設(shè)2位同學(xué)〔可由勞動(dòng)委員和生活委員〕共同負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)和校長(zhǎng)小助理負(fù)責(zé)提醒催促。

3、根據(jù)實(shí)際情況每隔一周或兩周進(jìn)行廢紙回收〔初定周五中午或留校周的周六大課間，屆時(shí)有播送通知〕，高一、高二由勞動(dòng)委員將這些廢紙送至教學(xué)樓底樓東回收，國(guó)際部送至底樓西側(cè)。

4、廢舊紙張經(jīng)變賣后，所得的款項(xiàng)將充入年級(jí)或部門的學(xué)生會(huì)公用經(jīng)費(fèi)，用于日常工作和生活需求〔如在廁所提供洗手液等〕。

讓您的舉手之勞使資源得到更好的回收利用！

某某

20某某、9、10

紙張回收建議書篇7

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。為了杜絕浪費(fèi)，降低辦公本錢，現(xiàn)號(hào)召全體員工共同行動(dòng)起來節(jié)約用紙，特發(fā)出如下建議：

1、回收。從我做起，減少浪費(fèi)，養(yǎng)成雙面打印和復(fù)印的良好習(xí)慣，非官方用文或非涉密材料的，提倡使用二次用紙。

2、調(diào)整。復(fù)印大型紙張時(shí)，如果沒有硬性規(guī)定，盡量使用縮放功能，在同樣的紙張面積上打印盡可能多的內(nèi)容，以減少打印頁數(shù)。

3、節(jié)約。同事之間如需要共享文稿，盡量使用網(wǎng)絡(luò)