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高中生物必修一期末考試出色試題及問題詳解高中生物必修一期末考試出色試題及問題詳解高中生物必修一期末考試出色試題及問題詳解合用文檔高中生物必修一期末考試一試題說明:1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。2.本試卷滿分100分;時(shí)間:60分鐘。3.第I卷做到機(jī)讀卡上,第II卷做到答題卷上。第I卷(選擇題,共60分)一、單項(xiàng)選擇題(30小題,每題2分,共60分)1.對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí),正確的選項(xiàng)是A.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”,能完滿表現(xiàn)生命活動(dòng)的最渺小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子自己也可算為“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表必然自然地域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個(gè)體都具備的2.以下環(huán)境中的生物,屬于種群的是A.一個(gè)池塘中的水草B.一個(gè)蟻巢里的蟻C.一條溝渠中的水蟲D.一個(gè)牧場(chǎng)里的家禽3.以下試劑與判斷的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色;斐林試劑—麥芽糖—磚紅色B.蘇丹Ⅲ染液—脂肪—橘黃色;碘液—淀粉—藍(lán)色C.甲基綠吡羅紅染色劑—DNA—綠色;蘇丹Ⅳ染液—脂肪—紅色D.斐林試劑—麥芽糖—紫色;甲基綠吡羅紅染色劑—RNA—紅色4.活細(xì)胞之所以能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),這與組成細(xì)胞的各種化合物有密切關(guān)系。糖類是組成細(xì)胞的重要成分,以下關(guān)于糖類的說法中正確的選項(xiàng)是.葡萄糖分子有還原性,與斐林試劑溫水浴生成磚紅色積淀B.葡萄糖和麥芽糖均可被水解C.糖類的基本組成元素是C、H、O、ND.白糖就是蔗糖,能夠被小腸上皮細(xì)胞直接吸取為細(xì)胞供能5.煙草和煙草花葉病毒這兩種生物中,核苷酸的種類數(shù)分別是;堿基種類分別是。A.5和8;5和8B.8和8;5和8C.4和4;4和4D.8和4;5和46.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)表示圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖的以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是文案大全合用文檔A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧C.從圖2推知該肽鏈只含有2個(gè)游離的羧基D.從圖2推知該肽鏈最少含有2個(gè)游離的氨基源:Z+7.生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細(xì)胞中,含量最多的化合物是A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.水8.以下哪項(xiàng)不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸9.3月24日是世界結(jié)核病防治日。以下關(guān)于結(jié)核桿菌(細(xì)菌)的描述正確的是.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B.該菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體供應(yīng)C.該菌感染機(jī)體后能快速生殖,表示其可抵抗溶酶體的消化降解D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位10.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是.真核生物的細(xì)胞都有細(xì)胞核B.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的鑒別相關(guān)C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特點(diǎn)和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心D.細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完滿性將大大縮短其壽命11.以下相關(guān)線粒體和葉綠體的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是.線粒體和葉綠體都與能量變換相關(guān)B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同C.線粒體為動(dòng)力車間D.藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用文案大全合用文檔12.以下各項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜功能的是A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.控制物質(zhì)出入細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間信息傳達(dá)D.新陳代謝的主要場(chǎng)所13.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到相連的16個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中能夠看到細(xì)胞A.1個(gè)B.2個(gè)C.4個(gè)D.8個(gè)14.以下關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜擁有單層膜,擴(kuò)大了細(xì)胞的膜面積,與蛋白質(zhì)的運(yùn)輸相關(guān)B.抗體從合成到分泌不經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與核糖體和高爾基體相關(guān)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)擁有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)墓δ?5.一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)是A.2B.4C.6D.816.以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是.植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體B.正在分裂的植物細(xì)胞中有很多的線粒體和高爾基體C.高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞,不能能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)D.好多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的17.代謝旺盛的細(xì)胞中,以下哪一項(xiàng)不會(huì)上升.A.線粒體的數(shù)量B.核DNA含量C.自由水的含量D.核糖體的數(shù)量18.胰島細(xì)胞中與胰島素合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器包括.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C.核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜19.以下相關(guān)核酸的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNAB.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C.魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)完整水解后可獲取脫氧核糖、磷酸和含氮堿基D.除病毒外,所有生物都擁有核酸20.以下列圖的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都擁有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。以下物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不能能出現(xiàn)在陰影部分中的是A.RNAB.染色體C.DNAD.核糖體21.據(jù)報(bào)道,英國科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中,從而培育出人獸混雜胚胎。從遺傳學(xué)角度來看,這種混雜胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人,只有0.1%來自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可文案大全合用文檔能存在于牛卵細(xì)胞的A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.核糖體22.以下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是23.以下列圖,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不相同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的選項(xiàng)是.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小B.把視野里的細(xì)胞從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)采納③,同時(shí)調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,調(diào)治序次:轉(zhuǎn)動(dòng)變換器→調(diào)治光圈→搬動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤24.關(guān)于以下結(jié)構(gòu)的說法,不正確的選項(xiàng)是A.①③進(jìn)步行的反應(yīng)一般都需要②供應(yīng)能量B.④是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所C.①與③之間的轉(zhuǎn)變能表現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性D.觀察活細(xì)胞中的②和④時(shí),均要用染液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色25.在生物體內(nèi),作為生命活動(dòng)的表現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物,依次分別為A.糖類、脂類、核酸B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸D.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂文案大全合用文檔26.右圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)表示圖,以下相關(guān)說法不正確的選項(xiàng)是.此圖不能夠表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)B.該圖中結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5,圖中其余的細(xì)胞器都應(yīng)該擁有D.圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、627.將洋蔥鱗片葉放在0.45mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別;放在0.35mol/L的蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢(shì);放在0.4mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞憂如不發(fā)生什么變化,這表示A.洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡B.細(xì)胞膜不相同意水分子自由經(jīng)過C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞以致浸透平衡D.細(xì)胞液濃度為0.4mol/L左右28.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別是指A.原生質(zhì)層與細(xì)胞膜分別B.原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別C.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分別D.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞膜分別29.將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴人/L的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸,重復(fù)幾次后,分別放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是.前者發(fā)生質(zhì)壁分別,后者也發(fā)生質(zhì)壁分別B.前者發(fā)生質(zhì)壁分別,后者破裂C.前者發(fā)生質(zhì)壁分別,后者質(zhì)壁分別還原D.前者發(fā)生質(zhì)壁分別,后者皺縮30.將同一植物同一部位的細(xì)胞分3組分別浸入蒸餾水、/L的蔗糖溶液和O.4mol/L的KN03溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是A.清水、蔗糖溶液、KN03B.KN03、清水、蔗糖溶液C.清水、KN03、蔗糖溶液D.蔗糖溶液、KN03、清水文案大全合用文檔第II卷(非選擇題,共40分)二、非選擇題31.(6分)看法圖是一種能夠比較直觀表現(xiàn)看法之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)依照所學(xué)知識(shí),完成相關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的看法圖。生無細(xì)胞結(jié)構(gòu)如:①物體②主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)沒有核膜的結(jié)有無細(xì)胞壁(植物特有)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核細(xì)胞膜系統(tǒng)的界線真核細(xì)胞細(xì)胞核功能控制著細(xì)胞的③功能細(xì)胞質(zhì)④動(dòng)力車間線粒體細(xì)胞器功能雙層膜結(jié)構(gòu)養(yǎng)料制造車間⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由膜組成的細(xì)胞器非膜組成的細(xì)胞器單高爾基體層中心體核糖體功能膜(動(dòng)物和某些低等植物)功能溶酶體結(jié)消化車間液泡(植物)構(gòu)⑥①________________②_______________③_________________④________________⑤_______________⑥_________________32.(6分)以下列圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。依照?qǐng)D回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):文案大全合用文檔(1)有的物質(zhì)能出入細(xì)胞,有的物質(zhì)不能夠出入細(xì)胞說明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是;變形蟲能夠變形說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:。(2)藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與真核細(xì)胞的一致性表現(xiàn)在有_____________________和核糖體。(3)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為細(xì)胞。(4)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[];(5)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不相同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。33.(8分)下面是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:⑴該化合物是由個(gè)種氨基酸,失去個(gè)水分子而形成的。⑵若該化合物從左至右水解,則生成的第三個(gè)氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示為。⑶一種蛋白質(zhì)含有2條多肽鏈,A鏈含有31個(gè)氨基酸,B鏈含有40個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間經(jīng)過2個(gè)二硫鍵(一個(gè)二硫鍵是由2個(gè)—SH連接而成的,—SH+SH—→—S—S—+2H)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵,右圖所示為該蛋白質(zhì)的平面結(jié)構(gòu)表示圖。依照以上資料回答以下問題:從理論上解析,胰島素分子最少有個(gè)—NH2。這71個(gè)氨基酸形成胰島素后,分子質(zhì)量比原來減少了。34.(8分)以下列圖是處于不相同生理狀態(tài)的3個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖A細(xì)胞處于何種狀態(tài)?(2)如上圖A、B、C3個(gè)細(xì)胞是取自不相同的洋蔥鱗片,放于相同濃度的外界溶液中,則圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是>>文案大全合用文檔(3)如上圖A、B、C3個(gè)細(xì)胞是取自同一個(gè)洋蔥鱗片,放于不相同濃度的外界溶液中,則3個(gè)細(xì)胞所處的外界溶液濃度是>>(4)圖中標(biāo)號(hào)①所指的物質(zhì)是35.(12分)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遇到破壞,其生物活性就會(huì)喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性。請(qǐng)利用供應(yīng)的資料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究乙醇可否使蛋白質(zhì)變性。(提示:淀粉酶為蛋白質(zhì),它能夠催化淀粉水解為還原糖)資料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、斐林試劑、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈。(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):乙醇能使蛋白質(zhì)變性(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩支試管,各加入1mL的新鮮淀粉酶溶液,編號(hào)A、B。②向A試管中加入合適的無水乙醇(搖勻),向B試管中加入(搖勻)。③一準(zhǔn)時(shí)間后,向兩支試管中各加入等量且合適的3%的可溶性淀粉溶液,搖勻后放入合適溫度的水浴鍋(溫水)中保溫5分鐘并取出。④向A、B中各加入,搖勻后(辦理)。⑤觀察試管中的顏色變化。(3)展望實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出結(jié)論:①若,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。②若,說明乙醇不能夠使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,向潔凈的試管中加入2mL實(shí)驗(yàn)資料中的淀粉溶液和1mL斐林試劑,混勻后在50~65℃溫水的大燒杯中加熱2min,觀察現(xiàn)象,爾后才開始實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該同學(xué)這樣做的目的是:。文案大全合用文檔第一期第二學(xué)段考試生物試題答題卷31.(6分)①________________②_______________③_________________④________________⑤_______________⑥_________________32.(6分)(1)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:。(2)_____________________。(3)。(4)[];(5)33.(8分)⑴個(gè)種,個(gè)⑵(3)34.(8分)(1)(2)細(xì)胞液濃度依次是>>(3)外界溶液濃度是>>(4)35.(12分)(2)實(shí)驗(yàn)步驟:②向A試管中加入合適的無水乙醇(搖勻),向B試管中加入_______________(搖勻)。④向A、B中各加入,搖勻后(辦理)。(3)展望實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出結(jié)論:①若,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。②若,說明乙醇不能夠使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。文案大全合用文檔(4)_____。參照答案1-5ABDAD6-10DDBCA11-15BDCBC16-20ABBCB21-25BCDDD26-30CDBDC31.(每空1分,共6分)①病毒②原核細(xì)胞③代謝和遺傳④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑤葉綠體⑥蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所32.(每空1分,共6分)(1)選擇透過性膜:擁有(必然)
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