2022年山東省榮成市第三十五中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A熄滅酒精燈B傾倒稀鹽酸C稱量氯化鈉固體D過濾渾濁的天然水2下列操作中正確的是A連接儀器B檢查氣密性C取用石灰石DCO2驗(yàn)滿3下列關(guān)于葡萄糖（ C6H12O6）的說法中，

2、正確的是A葡萄糖是一種氧化物B葡萄糖中含有12個(gè)氫原子C葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180gD葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成4宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是 ( ) A反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變B參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3C反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物D該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3：205如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的是A分子是化學(xué)變化中的最小微粒B每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成C每個(gè)水分子是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的D化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化6氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能

3、源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。.制氫： .貯氫：。下列說法不正確的是A反應(yīng)中 ZnFe2O4中的鐵元素的化合價(jià)為+3B反應(yīng)為分解反應(yīng)，反應(yīng)是置換反應(yīng)C該制氫的不足之處是：反應(yīng)需溫度較高，消耗大D熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，需要通入氬氣，目的是防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)7下列說法正確的是（）A甲中碳、氫元素質(zhì)量比為 3:8B44g 甲完全燃燒至少需 160g 乙C乙和丙的元素組成相同D生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為 1:18點(diǎn)燃篝火時(shí)，將木柴架空些，目的是A加快散熱速度B提高空氣中氧氣的含量C降低木柴著火點(diǎn)D增大木柴與空氣的接觸面積9下列說法中正確的是A氫氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中質(zhì)量增加只與空氣中的水蒸氣有關(guān)

4、B為延長(zhǎng)保質(zhì)期，用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品C決定元素種類的是原子的最外層電子數(shù)D用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故10氨基鈉（NaNH2）是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97100C熔融，向反應(yīng)容器中緩慢通入無水液氨（NH3），加熱后生成氨基鈉和氫氣。下 列說法錯(cuò)誤的是ANaNH2 中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)BNaNH2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低D該反應(yīng)為置換反應(yīng)11醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑，俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐” ，就會(huì)致人中毒，此時(shí)可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學(xué)興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)?zāi)M了碳酸鋇在胃液中的變化，并驗(yàn)證了硫酸鎂解毒

5、的原理:I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至過量，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示；II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。 下列有關(guān)說法正確的是A圖甲中K點(diǎn)和L點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)都為一種；圖乙中M點(diǎn)和N點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)都為兩種B取少量步驟I所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量C根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析，步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5gD硫酸鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4。因此，本身無毒且能與氯化鋇反應(yīng)生

6、成沉淀的物質(zhì)，如純堿也可解毒12下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)B向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體D等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，“如圖”是元素周期表局部。請(qǐng)認(rèn)真分析圖中信息，回答下列問題：氯原子的核電荷數(shù)是_。若氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖：Y_。由原子序數(shù)為8和15的兩種元素組成的化合物是_（填化學(xué)式）。表中的稀有氣體元素有_種，它們的名稱分別是_（全部寫出）。14補(bǔ)齊連

7、線。物質(zhì)用途物質(zhì)主要成分15將80.0gM物質(zhì)加入50.0g水中，充分溶解，測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示，按要求填空。A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，一定屬于不飽和溶液的是_（填字母）。在20時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為_，若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_。16化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空（1）日常用品：塑料盆鋁壺不銹鋼器具純棉衣服，其中用有機(jī)合成材料制成的是_（填番號(hào)）。（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中將硬水軟化的方法是_。（3）攝入_元素不足，會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，易得佝僂病。（4）青少年正處于生

8、長(zhǎng)發(fā)育期，要多喝牛奶，主要補(bǔ)充人體所需六大元素中的_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)，回答下列問題：寫出上圖中標(biāo)有字母儀器的名稱：_；_。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進(jìn)行檢驗(yàn)，要選擇的裝置依次是A_F(氣體應(yīng)從_端通入)_(填裝置序號(hào))。小明同學(xué)預(yù)對(duì)某有機(jī)物的組成元素進(jìn)行定量分析探究(資料顯示該有機(jī)物中定含碳、氫、氧三種元素)，所選儀器的連接順序?yàn)椋篈DlCD2G(已知：Dl、D2為2個(gè)濃硫酸洗氣瓶)。使此有機(jī)物在

9、純氧中完全燃燒，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)數(shù)據(jù)。(假設(shè)每一步均反應(yīng)完全)儀器C的大玻璃管中放入此有機(jī)物2.3g，充分燃燒后，測(cè)得儀器D1的質(zhì)量增加1.8g，儀器D2的質(zhì)量增加2.7g，儀器G增重4.4g。則該有機(jī)物中含有氧元素的質(zhì)量是_g，該有機(jī)物分子中碳、氫、氧三種原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比是_。18根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。寫出儀器a的名稱_。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_；為制得較為干燥的氧氣，應(yīng)選擇的制取與收集裝置是_（填字母序號(hào)），該套裝置_（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。某同學(xué)將制得的二氧化碳通入B裝置中，觀察到的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的方程式為_。四、計(jì)算

10、題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）為了測(cè)定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小楊同學(xué)取50.0g樣品置于燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）NaOH的相對(duì)分子質(zhì)量_。（2）硫酸銅剛好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量_。（3）硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)_參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，

11、瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C。2、B【解析】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢驗(yàn)二氧化碳是否

12、收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能用余燼的火柴，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。3、D【解析】A、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，1個(gè)葡萄糖分子中含有12個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫。4、D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物分別是鎂和二氧化碳，生成物分別是氧化鎂和碳，反應(yīng)的方程式是：2Mg+CO22MgO+C，由此可知：A、由方程式可知，碳元素

13、從CO2轉(zhuǎn)化為C，鎂元素從Mg轉(zhuǎn)化為MgO，碳元素和鎂元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是比為：2：1，故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是金屬鎂，由原子構(gòu)成的單質(zhì)，和都屬于氧化物，故錯(cuò)誤；D、由方程式可知，反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12：2(24+16)=3：20，故正確。故選D。5、B【解析】試題分析：化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是是化學(xué)變化中的最小微粒，A錯(cuò)誤；分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化，分子數(shù)可能會(huì)變，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的微觀

14、過程6、B【解析】A. 化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，化合物中：鋅顯+2價(jià)，氧顯-2價(jià)，反應(yīng)中 ZnFe2O4中的鐵元素的化合價(jià)為+3，選項(xiàng)正確，不符合題意；B. 一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)為“一變多”，是分解反應(yīng)，反應(yīng)不屬于任何基本反應(yīng)類型，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C. 由題中信息可知，該制氫的方法不足之處是：反應(yīng)需溫度較高，消耗能量大，選項(xiàng)正確，不符合題意；D.在一定溫度下，銅、鎂都能與氧氣反應(yīng)生成氧化物，熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，需要通入氬氣，可隔絕氧氣，防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)，選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。7、B【解析】由題目可知，甲為C3

15、H8，乙為O2，丙為CO2，丁為H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為?！驹斀狻緼、根據(jù)題目信息可知，甲的化學(xué)式為C3H8，其中碳、氫元素質(zhì)量比=碳原子個(gè)數(shù)碳原子相對(duì)原子質(zhì)量：氫原子個(gè)數(shù)氫原子相對(duì)原子質(zhì)量=（312）：（81）=9:2，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、設(shè)44g甲完全燃燒需要乙的質(zhì)量為m， m=160g，由此可以得出44g甲完全燃燒需要160g乙，選項(xiàng)B正確；C、乙為氧氣只含有氧元素，丙為二氧化碳，含有碳和氧兩種元素，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式可以看出生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3:4，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】燃料充分燃燒的方法是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接

16、觸面積。【詳解】A、點(diǎn)燃篝火時(shí)，將木柴架空些，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故A不正確；B、空氣中氧氣的含量不變，故B不正確：C、木柴的著火點(diǎn)不能被改變，故C不正確；D、將木柴架空，可以增大木柴與空氣的接觸面積，以促進(jìn)木柴燃燒，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的屬性，不能被改變。9、D【解析】A氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水蒸氣而潮解，還能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉，所以氫氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中質(zhì)量增重與空氣中的水蒸氣和二氧化碳有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B甲醛有毒，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，故B錯(cuò)誤；C決定元素種類的是原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故C錯(cuò)誤；D石油液化氣遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以用燃著的火

17、柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故，故D正確。故選D。10、B【解析】A、氨基鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氫元素的化合價(jià)也為+1價(jià)，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得氮元素的化合價(jià)為-3，選項(xiàng)A正確；B、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，所以比較元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，只要比較其中原子個(gè)數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量的乘機(jī)即可，氫元素為：21=2；鈉元素=123=23；氮元素=114=14，由此可以看出，氨基鈉中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、鐵在高溫時(shí)才能熔化，遠(yuǎn)比鈉的熔點(diǎn)高，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)題給信息可得，反應(yīng)物為Na和NH3 （液氨），生成物為NaNH2和H2，化學(xué)方程式為，一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合

18、物，符合置換反應(yīng)特點(diǎn)，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)，選項(xiàng)D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=11、A【解析】A、圖甲中K點(diǎn)時(shí)，碳酸鋇（過量）與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇；L點(diǎn)時(shí)，碳酸鋇與鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為氯化鋇，故溶液中的溶質(zhì)都為一種；圖乙中M點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是過量的鹽酸與反應(yīng)生成的氯化鋇；由圖像可知，N點(diǎn)時(shí)，硫酸鎂與氯化鋇恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鎂與氯化鋇溶液反應(yīng)生成的氯化鎂及過量的鹽酸，正確；B、取少量步驟I所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，不能說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量，因?yàn)辂}酸與碳酸鋇反應(yīng)生成的氯化鋇也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，錯(cuò)誤；

19、C、根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析，4.5g=18.5g-14g是步驟II中溶液增加的質(zhì)量，不是最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量，錯(cuò)誤；D、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇能溶于胃酸，不能達(dá)到解毒的目的，錯(cuò)誤。故選A。12、A【解析】A、足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，鎂的金屬活潑性強(qiáng)，需要反應(yīng)的時(shí)間短，選項(xiàng)A正確；B、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，立刻產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，圖像起點(diǎn)位置錯(cuò)誤，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體，未加入硝酸鉀固體時(shí)，未飽和的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為“0”，圖像起點(diǎn)位置錯(cuò)誤

20、，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、178P2O53氦元素、氖元素、氬元素【解析】（1）氯原子的核電荷數(shù)是17。（2）氟離子是帶1個(gè)單位負(fù)電荷的離子，最外層電子數(shù)是8，因此Y8。（3）由原子序數(shù)為8（氧元素）和15（磷元素）組成的化合物是五氧化二磷，可以表示為P2O5。（4）表中的稀有氣體元素有3種，它們的名稱分別是氦元素、氖元素、氬元素。14、物質(zhì)用途物質(zhì)主要成分【解析】干冰升華吸熱，可冷藏食品；碳酸鈣中含有鈣元素，用于補(bǔ)鈣劑；熟石灰溶于水呈堿性，可用于改良酸性土壤；天然

21、氣的主要成分是甲烷；氧化鈣俗稱生石灰；氯化鈉俗稱食鹽；故有：物質(zhì)用途物質(zhì)主要成分15、50.0%C100.0g降溫結(jié)晶【解析】(1)由圖可知，0時(shí)，溶液質(zhì)量為80.0g，其中溶劑質(zhì)量為50.0g，溶質(zhì)質(zhì)量為30g，當(dāng)20時(shí)，溶液質(zhì)量為100.0g，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量為50.0g，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%；(2) A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，50.0g水中沒有完全溶解80.0gM為有固體的飽和溶液；由圖可知，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，剛好落在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，為剛好飽和溶液；C點(diǎn)溫度比B點(diǎn)高，根據(jù)溶解度隨溫度升高而增大的規(guī)律，C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，為不飽和溶液，故此空填寫：C；(3) 在20時(shí)，50.0g水中能溶解50

22、.0gM物質(zhì)，由此得出，100.0g水中能溶解100.0gM物質(zhì)，M物質(zhì)的溶解度為100.0g；由(1)和(2)的詳解可得，M物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，故若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是降溫結(jié)晶16、 煮沸 鈣 蛋白質(zhì) 【解析】（1）日常生活中的塑料、合成纖維、合成橡膠等屬于有機(jī)合成材料，因此，屬于有機(jī)合成材料，屬于金屬材料，屬于天然有機(jī)材料，故其中用有機(jī)合成材料制成的是。（2）生活中將硬水軟化的方法一般是煮沸。（3）老年人缺鈣容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，青少年和幼兒缺鈣容易得佝僂病。（4）牛奶中富含蛋白質(zhì)，因此，多喝牛奶，主要補(bǔ)充人體所需六大元素中的蛋白質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶 酒精燈 D a E 0.8 2：6：1 【解析】(1)圖中標(biāo)有字母儀器的名稱：錐形瓶；酒精燈；(2)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進(jìn)行檢驗(yàn)，那么裝置依次應(yīng)為發(fā)生裝置、干燥裝置、收集裝置（由于二氧化碳的密度比空氣大，用多功能瓶收集時(shí)應(yīng) “短進(jìn)長(zhǎng)出”）和檢驗(yàn)裝置，故要選擇的裝依次是ADF(氣體應(yīng)從a端通入)E；(4) D2增加的質(zhì)量為吸收反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，故反