有關(guān)四年級(jí)合集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)四年級(jí)合集5篇有關(guān)四年級(jí)作文合集5篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼乃哪昙?jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 四年級(jí)作文 篇1 進(jìn)入四年級(jí)后，我們班的大量同學(xué)都喜歡上了乒乓球一這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不少同學(xué)的書(shū)包里都多了一副乒乓球拍和幾枚乒乓球。 每當(dāng)上體育課的時(shí)候，“球迷們就會(huì)不約而同地?fù)硐蚱古仪蚺_(tái)。由于打球的人好多，而且技術(shù)又參差不齊，所以同學(xué)們往往按球技的高低，分成不同組別，初學(xué)者大都匯集到了“菜鳥(niǎo)隊(duì)，有一定實(shí)力的則集中到了

2、“劍客隊(duì)。 不管是在“菜鳥(niǎo)隊(duì)還是在“劍客隊(duì)，要想當(dāng)上“考官或者是多爭(zhēng)取些打球的時(shí)間，都得憑手上的功夫。 打球時(shí)我們尋常采取“考兵的比賽方式，先由參賽的同學(xué)推選出兩名實(shí)力較強(qiáng)，并且水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)進(jìn)行角逐，獲勝者便充當(dāng)賽場(chǎng)的“考官，其余的同學(xué)則按順序加入“考試。比賽中，參賽者若好過(guò)“考官便可以取而代之，輸了則敗下陣來(lái)。這種比賽方式十分好玩兒，一方面富有戲劇性，參賽者無(wú)論水平高低都有可能成為“考官；另一方面又具有公允性，能給“劍客和“菜鳥(niǎo)們提供一個(gè)同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)遇。 毫不謙遜地說(shuō)，在我們班要數(shù)我和李鑫隆的球技最好。我倆的角逐，往往成了最吸引眼球的比賽。讓我印象最為深刻的是去年放寒假前的一次角逐。 那天

3、體育課上，同學(xué)們推選我和李鑫隆爭(zhēng)奪賽場(chǎng)的“考官，比賽采取的是一局六分制。開(kāi)局后，首先由李鑫隆發(fā)球，他先發(fā)了一顆“旋球，我不提防接出了臺(tái)；接著他又偷襲了一顆“角角球，我沒(méi)有接住，比分一下子成了2：o。接下來(lái)，便輪到我發(fā)球了，由于有點(diǎn)緊張，第一顆球竟然沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)而“自殺了，3：0的比分也使觀戰(zhàn)的同學(xué)們倒向了李鑫隆一方，同學(xué)們冒死地為他吶喊助威。面對(duì)不利的形勢(shì)，我放慢了節(jié)奏并調(diào)整了一下情緒，為了不再失分，我采用了平日最穩(wěn)定的直推擊球法將球發(fā)了過(guò)去，沒(méi)想到他毫不吃力地接了過(guò)來(lái)，并且還和我僵持了幾個(gè)回合。關(guān)鍵時(shí)候我突然采取變線的方法，將球擊向了他的反手，打了他個(gè)措手不及，為自己扳回了一分。 接下來(lái)，我連

4、續(xù)破了李鑫隆的兩個(gè)發(fā)球，比分變成了3：3。場(chǎng)上的比賽進(jìn)入了“白熱化階段，觀戰(zhàn)的同學(xué)們奇跡般地寧?kù)o了下來(lái)，頭也不停地隨著乒乓球的飛行軌跡左右晃動(dòng)。就這樣，我倆的比分交替上升，最終到了5：5的關(guān)鍵時(shí)刻。這時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，空氣中迷漫著緊張的氣息。為了發(fā)好最終一顆球，我深思了片刻，決定采用“旋球加搶攻的技術(shù)，爭(zhēng)取一球制勝。球發(fā)過(guò)去后，他雖然將球接了過(guò)來(lái)，但卻按我的計(jì)劃回了一個(gè)高球，我抓住機(jī)遇進(jìn)行搶攻，一板將球打死，把比分定格在了6：5，艱苦地贏得了這場(chǎng)比賽。 打乒乓球往往面臨著競(jìng)爭(zhēng)，要想取勝需要依據(jù)過(guò)硬的才干。其實(shí)，在生活中有大量事情跟打乒乓球一樣，都需要我們不斷地努力和奮斗，只有這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中取

5、勝。 四年級(jí)作文 篇2 “野性的本能難抗拒多么想要一口吞下甜得像蜜的你搖滾性音樂(lè)在音箱中大聲播放中，一位位女生尖叫的讓人聽(tīng)不到唱歌的聲音。“哎！雪櫻，你喜歡他們??？雪櫻沒(méi)有搭理她的閨蜜悠兒，“哎！雪櫻！雪櫻！“啊??？“哎呦，我看你真是入了迷了，你至于嗎？“算了，你要不喜歡粗去啦！“切！ 演唱會(huì)終止 “雪櫻！終止了？在場(chǎng)外的悠兒吃著爆米花，問(wèn)著她?！班牛趺催€是看不夠呢“哎呀！可以了你！受不了，反正我是喜歡TFBOYS?！芭?，你坐地鐵還是“我呀！我做BUS，你就不用送我了，??！雪櫻行星飯?！澳?！哼！ 家里 “呼“就算受了傷，眼淚也如雨的下手機(jī)鈴聲響起，雪櫻再不能熟悉的音樂(lè)就是MAMA，她習(xí)慣性把

6、手機(jī)接起來(lái)?！拔梗≌l(shuí)呀！“請(qǐng)問(wèn)是英德學(xué)院凌雪櫻同學(xué)嗎？“啊，是。“你有快遞。“好的。雪櫻換上衣服，有匆忙的上車(chē)去了學(xué)校。她發(fā)現(xiàn)幾個(gè)校警站在快遞員那里?！鞍。瑢?duì)不起校警先生，這是我的快遞?！巴瑢W(xué)，下次不要記在學(xué)校。“是，感謝校警先生。到家后“額，好累啊！雪櫻拖著腳步進(jìn)了女生宿舍，明兒：“雪櫻！又去哪了。這么累？冰冰：“對(duì)哦！??！我想起來(lái)了，今天雪櫻一大早手機(jī)鈴聲響起來(lái)了，我去看了。你猜寫(xiě)著什么？冰冰有意賣(mài)關(guān)子?！笆裁幢娕鷨?wèn)?！吧厦鎸?xiě)著：EXO北京市24屆演唱會(huì)暨簽名會(huì)?！芭杜鷤?，斜眼著雪櫻，又開(kāi)始整理自己的被子?！把眩∥乙蚕矚gEXO，你送一張D。O的給我唄！宿舍里其次行星飯?zhí)諌?mèng)說(shuō)?！芭叮?/p>

7、以??！我每一個(gè)人都叫了讓他們簽了三份呢！眾女生一聽(tīng)，立刻湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“也給我一張吧！也給我一張吧！給我給我！我要KIRS我要LUHAN！“等等！“說(shuō)起KIRS，我還跟他今天聊過(guò)天了。“??！快給我們講講！“他說(shuō)一堆韓文，我怎么會(huì)聽(tīng)的懂。不過(guò)幸好有翻譯來(lái)解釋啦！“說(shuō)的神馬？“說(shuō)的是他說(shuō)：長(zhǎng)大想干什么？我說(shuō)：踏踏實(shí)實(shí)找份工作啊，然后隨時(shí)聽(tīng)你們的音樂(lè)。KIRS說(shuō)：你來(lái)SM公司吧！為什么？由于我覺(jué)得你有實(shí)力。然后他就走了??！沒(méi)有什么了。“??！為很么不是我！“我才對(duì)愛(ài)！“哼！“那是雪櫻運(yùn)氣好??！ 畢業(yè)完畢 “對(duì)不起，各位，我要去韓國(guó)啦！拜！“嗚嗚，雪櫻再見(jiàn)！ 韓國(guó) “思密達(dá)“思密達(dá)“靠！我也不可以老說(shuō)思密

8、達(dá)吧！發(fā)音還那么不標(biāo)準(zhǔn)！決定現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)！ 半個(gè)月后 “耶！成功！雪櫻看看時(shí)鐘，這時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了。“睡覺(jué)雪櫻放下筆就呼呼大睡起來(lái)。 SM公司 藝人甲：“哎！你們聽(tīng)說(shuō)么，最近有一個(gè)十分優(yōu)秀的女練習(xí)生，要出道了。藝人乙：“聽(tīng)說(shuō)是叫雪櫻（KIRS路過(guò)。）“KIRS好！刷刷兩下倆人一下整齊的站成一排。KIRS看向她們，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們說(shuō)的雪櫻“哦，是前一年轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的?！案兄x。 排練室（同辦公室） “雪櫻，你不需要出道了?！盀槭裁?？“由于EXOM隊(duì)長(zhǎng)向我申請(qǐng)讓你成為EXO私人助理，你壓抑嗎？“我“沒(méi)事的，去吧！“好的。（出門(mén)后）“耶！雪櫻開(kāi)心的跳起來(lái)。 四年級(jí)作文 篇3 在未來(lái)的世界里，最先進(jìn)的房子大約

9、就是智能屋了吧，讓我們一起來(lái)尋訪一下它們吧! 看，水里是什么?是屋子，它還在游!是的，這屋子確實(shí)在游，它要到河對(duì)岸去。瞧，那屋子真像童話中的小屋呀!紅瓦白墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，仿佛一只天鵝在綠水中嬉戲。走進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)這小屋雖然看上去不大，可里面各種設(shè)施都應(yīng)有盡有，還有一個(gè)溫室呢，里面種著一些可愛(ài)的花花草草。 走出小屋，唉，天上飛的又是什么?鳥(niǎo)?風(fēng)箏?飛機(jī)?不不不，它也是房子。這個(gè)房子與剛剛的那個(gè)大小一致，只不過(guò)外表有一些不一樣。瞧，它與飛機(jī)的外形一致，都有兩片翅膀和細(xì)細(xì)的身體。走進(jìn)去一看，怎么回事?這屋子與剛剛在水面上看到的屋子里面一模一樣呢! 走出屋子，瞧，陸地上又出現(xiàn)了一個(gè)穿著迷彩服的大怪物!

10、再進(jìn)去看看吧，呀，客廳，廚房，寢室應(yīng)有盡有，還是和前面的兩座房子長(zhǎng)得一模一樣。不對(duì)呀，這畢竟是怎么一回事呢? 喔，其實(shí)，我們進(jìn)去的都是一間屋子。只不過(guò)它們?cè)诓煌臓顟B(tài)下外形不同，樣子不同罷了。 瞧，現(xiàn)在世界上都是這樣的房子，沒(méi)有了海陸空的區(qū)別，出門(mén)見(jiàn)山色，進(jìn)門(mén)回家里，這是多么便利而又好玩兒啊，正如俗話所說(shuō)：“科技改變生活! 四年級(jí)作文 篇4 有人愛(ài)霜，愛(ài)它的淡雅;有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧;有人愛(ài)露，愛(ài)它的玲瓏;有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純凈。而我卻偏愛(ài)雨，特別愛(ài)那纏綿的秋雨。 不知什么時(shí)候，高天上竟飄下許大量多細(xì)小的雨點(diǎn)兒，像粗粗的牛毛，像細(xì)細(xì)的花繡針，悄無(wú)聲息地飄落于我頭上身上手掌上，令人感到清涼而舒適。

11、涼快的秋雨澆跑了夏的火熱，讓我們感到了涼涼的秋意。 天色更陰沉了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠，唰唰地飄落著，在天地間拉上了一幅巨大而朦朧的雨簾。干渴的土地變得濕漉漉的，低洼的地方還出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的水泡兒。秋雨是頑皮的，它撩撥著路上的行人;秋雨是溫和的，它不急不慢輕輕飄落;秋雨更是無(wú)私的，它給焦渴的大地送來(lái)了春天般的甘露。秋雨時(shí)而大，時(shí)而小，極有耐性地下個(gè)不停。 秋雨把莊稼淋熟了;秋雨把蘋(píng)果淋紅了;秋雨把蔬菜淋綠了;秋雨把樹(shù)葉淋黃了 秋雨終究停了。人們脫掉了單薄的衣裙，換上了暖暖的秋裝。大樹(shù)變戲法般地?fù)Q上了金色的秋衣，樹(shù)葉兒一片一片地落下來(lái)，落在被秋雨洗刷過(guò)的土地上，多像給大地送來(lái)的豐收請(qǐng)柬。 秋雨

12、過(guò)后，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)：田野里，火紅的高粱、金黃的玉米、銀鈴的大豆果園里，黃鴨梨、紫葡萄、紅蘋(píng)果、棕蜜橘四處是一派豐收的風(fēng)景，好一個(gè)萬(wàn)紫千紅的秋天，好一個(gè)碩果累累的豐收年！ 我愛(ài)纏綿的秋雨，我更愛(ài)遍地流金的秋天。 四年級(jí)作文 篇5 我讀了白鯨。冒險(xiǎn)是從這篇故事的主人公以實(shí)瑪利走進(jìn)“鯨魚(yú)旅館的那一刻開(kāi)始的，他來(lái)到了一艘名為“裴廓德號(hào)的船只上，就這樣，以實(shí)瑪利成了船上一名小雜工。“裴廓德號(hào)的老船長(zhǎng)亞哈老船長(zhǎng)。它被白色幽靈莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿(mǎn)了仇恨，并發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)白鯨，在確定了每個(gè)人都愿意為自己賣(mài)命后，開(kāi)始了這危險(xiǎn)的旅程。 和白鯨作對(duì)自然不是什么好事，他們最終還是輸了，唯一幸免的以實(shí)瑪利被別的船只救起。而白鯨被亞哈老船長(zhǎng)戳瞎了一只眼睛。 從頭至尾，我一直都認(rèn)為亞哈老船長(zhǎng)是一個(gè)瘋狂的人，他們?cè)谧窔做L的中途，已經(jīng)收獲到了好多的鯨油，可以賣(mài)好多錢(qián)了，可是老船長(zhǎng)還是一意孤行，為了自己那個(gè)“殺死白鯨的夢(mèng)想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會(huì)放棄，不會(huì)在繼續(xù)追捕白鯨了。雖然他是個(gè)瘋狂的人，可是我為他追求夢(mèng)想的執(zhí)著所折服。 在追捕白鯨途中，他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了，因此那位老船長(zhǎng)十分慌張，希望裴廓德號(hào)與他的船同行一段時(shí)間，來(lái)幫助他找回兒子，可是亞哈老船長(zhǎng)搖了